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UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MESSINA

 

 

Sedi: Messina

Pubblica

Modalità di accesso:

  • diploma scuola superiore o altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo dagli organi competenti dell’Università

  • test scritto (60 quesiti a risposta multipla)

  • buona conoscenza in biologia, fisica, chimica, matematica e cultura generale

Dati statistici: secondo la classifica CENSIS delle Università italiane,  l’Università di Messina è al diciassettesimo posto tra i Grandi Atenei Statali di tutta Italia

Facoltà

Corsi di laurea triennale:

  • Fisioterapia

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare da pagina sedici su https://www.unime.it/sites/default/files/Fisioterapia%20-%20Manifesto%20degli%20Studi%20Fisioterapia%20a.a.%2020-21.pdf

Sbocchi occupazionali:

  • attività di fisioterapista in strutture pubbliche e private che erogano prestazioni sanitarie riabilitative

  • Lauree Magistrali: Scienze riabilitative delle professioni sanitarie

 

  • Infermieristica

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare da pagina sette su https://www.unime.it/sites/default/files/Manifesto%2020-21%20-%20Regolamento.pdf

Sbocchi lavorativi:

  • attività professionale in strutture, pubbliche o private, nel territorio e nell’assistenza domiciliare, in rapporto di dipendenza o di libero-professionale

  • Lauree magistrali: Scienze infermieristiche ed ostetriche

 

  • Infermieristica pediatrica

Sbocchi occupazionali:

  • in strutture ospedaliere e ambulatoriali sia pubblici che privati in qualità di dipendente

  • liberi professionisti

  • infermiere addetto a funzioni direttive (caposala), dirigente dell’assistenza infermieristica e infermiere insegnante dirigente (per ricoprire tali incarichi è necessario conseguire il titolo magistrale)

  • Lauree Magistrali: Scienze infermieristiche ed ostetriche

 

  • Logopedia

Sbocchi occupazionali:

  • in strutture sanitarie, pubbliche o private,  in regime di dipendenza o libero-professionale, nell’area della riabilitazione

  • Lauree Magistrali: Scienze riabilitative delle professioni sanitarie

 

  • Ostetricia

Sbocchi occupazionali: 

  • attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale

  • interventi di educazione sanitaria e sessuale, sia nell'ambito della famiglia che nella comunità 

  • preparazione al parto e ad interventi ginecologici

  • programmi di assistenza materna e neonatale

  • Lauree Magistrali: Scienze infermieristiche ed ostetriche

 

  • Tecnica della riabilitazione psichiatrica

Sbocchi occupazionali:

  • strutture e servizi sanitari pubblici o privati: centri di salute mentale, centri diurni, comunità terapeutiche riabilitative, servizi psichiatrici di diagnosi e cura, servizi per tossicodipendenti, servizi per i disturbi del comportamento alimentare, servizi di neuropsichiatria infantile, residenze sanitarie assistite e servizi riabilitativi geriatrici

  • strutture per minori, anziani, famiglie

  • Lauree Magistrali: Scienze riabilitative delle professioni sanitarie

 

  • Tecniche audioprotesiche

Sbocchi occupazionali: 

  • in qualità di dipendente, presso strutture sanitarie pubbliche, Unità Operative Complesse di Otorinolaringoiatria e Audiologia, Aziende Sanitarie Provinciali

  • presso aziende private di protesizzazione acustica, convenzionate con il Sistema Sanitario Nazionale, in regime di dipendenza o libero-professionale

  • Lauree Magistrali: Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche

 

  • Tecniche di laboratorio biomedico

Percorso di studi:

https://www.unime.it/it/cds/tecniche-di-laboratorio-biomedico/attivita-didattica/orario-lezioni

Sbocchi occupazionali:

  • impiego nei laboratori di analisi biomediche e biotecnologiche, presso tutte le strutture sanitarie pubbliche del SSN e presso le strutture biomediche e biotecnologiche private accreditate e non, sia per la diagnostica clinica che per la ricerca

  • impiego nell’ambito della sanità veterinaria, nei laboratori zooprofilattici nonché nelle industrie per la produzione di reagenti e apparecchiature di laboratorio, nelle industrie farmaceutiche, alimentari e cosmetiche

  • Lauree Magistrali: Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche 

 

  • Tecniche di neurofisiopatologia

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare da pagina sedici su https://www.unime.it/sites/default/files/TNFP%20-%20All.2%20Manifesto.pdf

Sbocchi occupazionali:

  • in strutture sanitarie (pubbliche e private)

  • negli istituti e laboratori universitari

  • negli studi di neurologia, sia come dipendente che come libero professionista

  • Lauree Magistrali: Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche

 

  • Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia

Sbocchi occupazionali:

  • attività professionale in regime di dipendenza in strutture sanitarie pubbliche o in strutture sanitarie private e/o convenzionate con il SSN

  • Lauree Magistrali: Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche

 

  • Scienze motorie, sport e salute

Sbocchi occupazionali:

  • insegnante di Scienze motorie, preparatore fisico, operatore in palestre società o centri sportivi, mediatore nella prevenzione del rischio per la salute, operatore dell’informazione tecnico-sportiva

  • Lauree Magistrali: Scienze e tecniche delle attività motorie preventive ed adattate 

 

Corsi di laurea magistrale a ciclo unico:

  • Medicina e chirurgia

Sbocchi occupazionali:

  • libera professione, sia individuale che in forma associata, sulla base della specializzazione in possesso del professionista

  • rapporto di lavoro dipendente, pubblico o privato

  • studi medici, ambulatori e poliambulatori, laboratori privati di analisi, ambulatori di terapia fisica e di riabilitazione, di radiodiagnostica e radioterapia, sia individualmente che in forma associata

 

  • Medicine and surgery

Percorso di studi:

https://www.unime.it/sites/default/files/Study%20Plan%202020_21.pdf

Sbocchi occupazionali: 

  • libera professione, sia individuale che in forma associata, sulla base della specializzazione in possesso del professionista

  • rapporto di lavoro dipendente, pubblico o privato

  • studi medici, ambulatori e poliambulatori, laboratori privati di analisi, ambulatori di terapia fisica e di riabilitazione, di radiodiagnostica e radioterapia, sia individualmente che in forma associata

 

  • Odontoiatria e protesi dentaria

Percorso di studi:

https://www.unime.it/it/cds/odontoiatria-e-protesi-dentaria/presentazione/piano-di-studi

Sbocchi occupazionali:

  • sbocchi occupazionali nell'ambito della libera professione di odontoiatra

  • nei vari ruoli ed ambiti professionali clinici, sanitari e bio-medici

  • Scuole di Specializzazione nell'Area dei Servizi Clinici nella Classe delle Specializzazioni in Odontoiatria nelle tipologie in Chirurgia orale, in Ortognatodonzia e in Odontoiatria Pediatrica

 

  • Medicina veterinaria

Sbocchi occupazionali:

  • professione di medico veterinario impegnato nella clinica degli animali d’affezione in un contesto di attività libero-professionale, sia in proprio sia alle dipendenze di soggetti terzi

 

Obiettivi formativi:

  • competenza e capacità di interagire con il paziente

  • almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre all’italiano, per lo scambio di informazione generali

  • attività di prevenzione, diagnosi e terapia delle malattie ed anomalie

  • capacità di riconoscere i problemi sanitari della comunità e di intervenire in modo competente

  • capacità ed esperienza di affrontare i problemi di salute prioritari considerando tutti gli aspetti: diagnostici, prognostici, terapeutici, riabilitativi e di prevenzione

  • capacità di riconoscere i mezzi diagnostici

Borse di studio e tasse:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione: “Borse di studio” su https://www.unime.it/it/search/google/borse%20di%20studio e “Tasse” su https://www.unime.it/it/search/google/tasse

Link: https://www.unime.it/it/ateneo

 

Università degli studi di Bari  “Aldo Moro” 

Sedi: Bari

Pubblica

Modalità di accesso: 

  • diploma scuola superiore

  • test scritto (60 quesiti a risposta multipla)

  • adeguata preparazione nei campi della biologia, della chimica, della fisica, della matematica e della cultura generale

Dati statistici: secondo la classifica CENSIS delle Università italiane,  l’Università di Bari è all’ottavo posto tra i Mega Atenei Statali di tutta Italia

Facoltà

Corsi di laurea triennale:

  • Assistenza sanitaria 

Percorso di studi: 

https://www.uniba.it/ricerca/dipartimenti/scienzebiomediche/didattica1/assistenza-sanitaria/percorso-degli-studi/ass-pianodeglistudi-dm-270.pdf

Sbocchi professionali:

  • in qualità di dipendente in aziende sanitarie, strutture ospedaliere ed ambulatoriali, sia pubbliche che private

  • libero professionista (può essere chiamato per progetti specifici)

  • Lauree Magistrali: Scienze delle professioni sanitarie della prevenzione

 

  • Infermieristica 

Percorso di studi: 

https://www.uniba.it/ricerca/dipartimenti/scienzebiomediche/didattica1/infermieristica/inf-pianodeglistudi-dm-270.pdf

Sbocchi professionali:

  • negli ospedali in tutte le unità operative e nei servizi ambulatoriali

  • nei servizi di emergenza territoriale ed ospedaliera

  • nelle strutture per post acuti, di lungodegenza, residenze sanitarie assistite, centri di riabilitazione e/o assistenza per disabili

  • nei servizi sanitari territoriali, domiciliari ed ambulatoriali

  • nei servizi di prevenzione e sanità pubblica

  • Lauree Magistrali: Scienze infermieristiche ed ostetriche

 

  • Ostetricia 

Percorso di studi: 

https://www.uniba.it/ricerca/dipartimenti/scienzebiomediche/didattica1/ostetricia/piano-di-studi-e-schede-degli-insegnamenti/ost-pianodeglistudi-dm-270.pdf

Sbocchi professionali:

  • aree all’interno del settore materno-infantile (ginecologia, sala parto, sale operatorie specifiche, patologia neonatale)

  • Lauree Magistrali: Scienze infermieristiche ed ostetriche

 

  • Tecniche ortopediche  

Sbocchi professionali:

  • strutture sanitarie pubbliche o private, aziende ortopediche in regime di dipendenza o libero professionale

  • Lauree Magistrali: Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche ed assistenziali

 

  • Dietistica 

Sbocchi professionali:

  • attività professionale presso strutture sanitarie pubbliche o private, mense scolastiche e aziendali, mense di comunità, industrie alimentari ed organismi preposti alla tutela igienico sanitaria dell'alimentazione

  • Lauree Magistrali: Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche ed assistenziali

 

  • Fisioterapia 

Sbocchi professionali:

  • attività professionale presso strutture sia pubbliche (come le ASL) sia in strutture private (come cliniche, centri di riabilitazione, palestre, centri benessere e case di cura)

  • Lauree Magistrali: Scienze riabilitative delle professioni sanitarie

 

  • Igiene dentale

Sbocchi professionali:

  • progetti di prevenzione primaria nell'ambito del sistema sanitario pubblico

  • attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale, su indicazione degli Odontoiatri e dei Medici chirurghi legittimati all'esercizio dell'odontoiatria

  • Lauree Magistrali: Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche ed assistenziali

 

  • Logopedia 

Sbocchi professionali:

  • attività professionale in strutture del servizio sanitario nazionale e regionale

  • in strutture private accreditate e convenzionate con il SSN

  • in cliniche-strutture-centri di riabilitazione, in Residenze Sanitarie Assistenziali

  • a domicilio dai pazienti

  • in stabilimenti termali, in ambulatori medici e/o ambulatori polispecialistici

  •  in cooperative di servizi

  • Lauree Magistrali: Scienze riabilitative delle professioni sanitarie

 

  • Scienze delle attività motorie e sportive 

Percorso di studi:

https://www.uniba.it/corsi/sams/studiare/didattica/piani-didattici/piano-didattico-a.a.-2015-2016/view

Sbocchi professionali:

  • insegnante di Scienze motorie, preparatore fisico, operatore in palestre società o centri sportivi, mediatore nella prevenzione del rischio per la salute, operatore dell’informazione tecnico-sportiva

  • Lauree Magistrali: Scienze e tecniche dello sport

 

  • Tecnica della riabilitazione psichiatrica

Sbocchi professionali:

  • attività professionale presso strutture e servizi sanitari pubblici o privati, in regime di dipendenza o libero-professionale: centri di salute mentale, centri diurni, comunità riabilitative residenziali, servizi psichiatrici di diagnosi e cura, ospedali psichiatrici giudiziari, servizi per tossicodipendenti, servizi per i disturbi del comportamento alimentare, servizi di neuropsichiatria infantile

  • Lauree magistrali: Scienze riabilitative delle professioni sanitarie      


 

  • Tecniche audiometriche 

Sbocchi professionali:

  • attività lavorativa presso strutture e servizi sanitari, pubblici o privati, deputati alla prevenzione, diagnosi e cura delle malattie dell'apparato uditivo e dell'apparato dell'equilibrio

  •  presso industrie che si occupano di tecnologia uditiva protesica

  •  presso centri di riabilitazione dei pazienti con lesioni all'apparato oto-vestibolare

  • Lauree Magistrali: Scienze delle professioni sanitarie diagnostiche ed assistenziali

 

  • Tecniche audioprotesiche 

Percorso di studi:

https://www.uniba.it/corsi/tecniche-audioprotesiche/studiare/piano-di-studi/piano-di-studi

Sbocchi professionali:

  • attività professionale in strutture sanitarie, private o pubbliche, in regime di dipendenza o libero-professionale e in centri audioprotesici privati

  • Lauree Magistrali: Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche

 

  • Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare  

Sbocchi professionali:

  • professione, sia in regime di dipendenza che libero professionale, in servizi e unità ospedaliere (pubbliche o private), nelle industrie di produzione e di vendita operanti nel settore, nei laboratori di ricerca universitaria ed extrauniversitaria

  • Lauree Magistrali: Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche ed assistenziali

 

  • Tecniche di laboratorio biomedico 

Sbocchi professionali:

  • impiego nei laboratori di analisi biomediche e biotecnologiche, presso tutte le strutture sanitarie pubbliche del SSN e presso le strutture biomediche e biotecnologiche private accreditate e non, sia per la diagnostica clinica che per la ricerca

  • impiego nell’ambito della sanità veterinaria, nei laboratori zooprofilattici nonché nelle industrie per la produzione di reagenti e apparecchiature di laboratorio, nelle industrie farmaceutiche, alimentari e cosmetiche

  • Lauree Magistrali: Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche ed assistenziali

 

  • Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia 

Sbocchi professionali:

  • attività professionale presso strutture pubbliche, private o Istituti di Ricerca in Diagnostica per immagini, Neuroradiologia, Medicina Nucleare, Radioterapia e Fisica Sanitaria

  • Lauree Magistrali: Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche ed assistenziali

 

Corsi di laurea magistrale a ciclo unico:

  • Odontoiatria e protesi dentaria 

Percorso di studi:

https://www.uniba.it/ricerca/dipartimenti/scienzebiomediche/didattica1/odontoiatria-e-protesi-dentaria/piano-di-studi-e-schede-degli-insegnamenti/opd-orddid2015-2016.pdf

Sbocchi professionali:

  • libero professionista in ambulatori

  • attività dirigenziali di primo e secondo livello presso il Sistema Sanitario Nazionale

 

  • Medicina e chirurgia 

Percorso di studi: 

https://www.uniba.it/ricerca/dipartimenti/dim/didattica/schede-dei-corsi/medicina-e-chirurgia/PianodiStudi.pdf

Sbocchi professionali:

  • vari ruoli ed ambiti professionali clinici, sanitari e bio-medici in: ambulatori pubblici e privati, ospedali e centri specialistici, università e centri di ricerca, organizzazioni sanitarie ed umanitarie nazionali ed internazionali

 

  • Medicine and surgery

Percorso di studi:

https://www.uniba.it/ricerca/dipartimenti/dim/didattica/schede-dei-corsi/medicina-e-chirurgia-inglese/BEMC_Planning.pdf

Sbocchi occupazionali:

  • vari ruoli ed ambiti professionali clinici, sanitari e bio-medici in: ambulatori pubblici e privati, ospedali e centri specialistici, università e centri di ricerca, organizzazioni sanitarie ed umanitarie nazionali ed internazionali

 

  • Medicina veterinaria

Percorso di studi: 

https://www.uniba.it/ricerca/dipartimenti/dipmedveterinaria/didattica-1/offerta-formativa/corso-di-laurea-magistrale-in-medicina-veterinaria-classe-lm-42/piano-di-studio-1/piano-studio-lm42-2019-2020.pdf

Sbocchi professionali:

  • professione di medico veterinario impegnato nella clinica degli animali d’affezione in un contesto di attività libero-professionale, sia in proprio sia alle dipendenze di soggetti terzi

 

Obiettivi formativi:

  • promozione e mantenimento alla salute

  • organizzazione e continuità dell’assistenza

  • sicurezza e controllo del rischio nei contesti di presa in carico

  • almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre all’italiano, per lo scambio di informazione generali

  • capacità di riconoscere i problemi sanitari della comunità e di intervenire in modo competente

  • capacità ed esperienza di affrontare i problemi di salute prioritari considerando tutti gli aspetti: diagnostici, prognostici, terapeutici, riabilitativi e di prevenzione

Borse di studio e tasse:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione: “Borse di studio” su https://www.uniba.it/corsi/odontoiatria-e-protesi-dentaria/opportunita/borse-di-studio-e-agevolazioni  e “Tasse” su https://www.uniba.it/corsi/odontoiatria-e-protesi-dentaria/studenti/segreterie-studenti/amministrative/tasse-ed-esoneri

Sito web: https://www.uniba.it/ateneo

Università degli studi di Foggia 

 

 

Sedi: Foggia

Pubblica

Modalità di accesso: 

  • diploma scuola superiore  oppure di altro titolo di studio, conseguito all’estero, riconosciuto idoneo e corredato dalla "Dichiarazione di valore"

  • test scritto (60 quesiti a risposta multipla)

  • adeguata preparazione nei campi della biologia, della chimica, della fisica, della matematica e della cultura generale

Dati statistici: secondo la classifica CENSIS delle Università italiane,  l’Università di Foggia è al terzo posto tra i Piccoli Atenei Statali di tutta Italia

Facoltà

Corsi di laurea triennale:

  • Dietistica

Percorso di studi: 

https://www.unifg.it/ugov/degree/1424

Sbocchi professionali:

  • compito professionale e/o di consulenza dietetico-nutrizionale nell'ambito di Istituzioni sanitarie pubbliche o private, della ristorazione collettiva (pubblica o privata), nei servizi di catering

  • aziende che operano nella filiera agro-alimentare, nella medicina termale ed estetica

 

  • Fisioterapia 

Percorso di studi: 

https://www.unifg.it/ugov/degree/1364

Sbocchi professionali: 

  • attività di fisioterapista in strutture pubbliche e private che erogano prestazioni sanitarie riabilitative

 

  • Tecniche di laboratorio biomedico

Percorso di studi: 

https://www.unifg.it/ugov/degree/1384

Sbocchi professionali:

Occupazione in strutture di laboratorio pubbliche o private, sia in regime di dipendenza che libero professionale:

  • aree specialistiche dei laboratori ospedalieri ed extraospedalieri appartenenti al servizio sanitario nazionale

  • laboratorio di controllo qualità in campo biomedico e dell’industria farmaceutica

  • laboratori di analisi e controllo delle agenzie regionali della prevenzione e protezione dell’ambiente

  • laboratori di ricerca universitaria ed extrauniversitaria del settore biomedico

  • istituti zooprofilattici 

 

  • Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia

Percorso di studi: 

https://www.unifg.it/ugov/degree/1444

Sbocchi professionali:

  • attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale

  • istituti di ricerca in diagnostica per immagini, neuroradiologia, medicina nucleare, radioterapia e fisica sanitaria

 

  • Infermieristica

Percorso di studi: 

https://www.unifg.it/ugov/degree/1325

Sbocchi professionali:

  • negli ospedali in tutte le unità operative e nei servizi ambulatoriali

  • nei servizi di emergenza territoriale ed ospedaliera

  • nelle strutture per post acuti, di lungodegenza, residenze sanitarie assistite, centri di riabilitazione e/o assistenza per disabili

  • nei servizi sanitari territoriali, domiciliari ed ambulatoriali

  • nei servizi di prevenzione e sanità pubblica

 

  • Scienze delle attività motorie e sportive

Percorso di studi:

https://www.unifg.it/ugov/degree/1344

Sbocchi occupazionali:

  • organizzazioni impegnate nello sport competitivo e nell'alta prestazione

  • industrie che forniscono prodotti e beni per la pratica sportiva

  • associazioni per l'attività motoria a carattere educativo, ricreativo e sociale

  • centri fitness

  • centri per la rieducazione motoria

  • Lauree magistrali: Scienze e tecniche dello sport e delle attività motorie preventive e adattate

 

Corsi di laurea magistrale a ciclo unico:

  • Odontoiatria e protesi dentaria 

Percorso di studi: 

https://www.unifg.it/ugov/degree/1464

Sbocchi professionali:

  • sbocchi occupazionali nell'ambito della libera professione di odontoiatra

  • nei vari ruoli ed ambiti professionali clinici, sanitari e bio-medici

  • scuole di specializzazione nell'area dei servizi clinici nella classe delle specializzazioni in odontoiatria nelle tipologie in chirurgia orale e in odontoiatria pediatrica

 

  • Medicina e chirurgia 

Percorso di studi: 

https://www.unifg.it/ugov/degree/1404

Sbocchi professionali:

  • vari ruoli ed ambiti professionali clinici, sanitari e bio-medici in: ambulatori pubblici e privati, ospedali e centri specialistici, università e centri di ricerca, organizzazioni sanitarie ed umanitarie nazionali ed internazionali

 

Obiettivi formativi:

  • competenza e capacità di interagire con il paziente

  • conoscenza dell’anatomia umana, della fisiologia e delle altre discipline biomediche 

  • nozioni fondamentali nel campo della statistica medica, della fisica sanitaria e dell’informatica

  • prevenzione, diagnosi e terapia delle malattie

Borse di studio e tasse: 

Per maggiori informazioni, consultare la sezione: “Borse di studio” su https://www.unifg.it/didattica/bandi-borse-e-esami-di-stato/borse-di-studio-e-premi/espletamento e “Tasse” su https://www.unifg.it/sites/default/files/allegati/23-07-2020/regolamento_tasse_contributi_luglio_2020.pdf 

Link: https://www.unifg.it/ateneo

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Università degli studi della “Magna Graecia”

 

 

Sedi: Catanzaro

Pubblica

Dati statistici: secondo la classifica CENSIS delle Università italiane,  l’Università di Catanzaro è al quindicesimo posto tra i Medi Atenei Statali di tutta Italia

Facoltà

Corsi di laurea triennale:

  • Scienze motorie e sportive

Modalità di accesso:

  • conoscenze scientifiche di base, con gli elementi fondamentali di matematica, fisica, chimica e biologia

  • abilità logico-matematiche e linguistiche che consentano la comprensione di testi di livello universitario, nonché nozioni di cultura generale

Percorso di studi: 

https://medicina.unicz.it/corso_studio/scienze_motorie_sportive/piano_studio

Sbocchi professionali:

  • organizzazioni impegnate nello sport competitivo e nell'alta prestazione

  • industrie che forniscono prodotti e beni per la pratica sportiva

  • associazioni per l'attività motoria a carattere educativo, ricreativo e sociale

  • centri fitness

  • centri per la rieducazione motoria

  • Lauree magistrali: Scienze e tecniche dello sport e delle attività motorie preventive e adattate

 

  • Infermieristica

Modalità di accesso: 

  • diploma scuola superiore o titolo estero equipollente

  • test scritto (60 quesiti a risposta multipla)

  • buona conoscenza in biologia, chimica, fisica, matematica e cultura generale

Percorso di studi:

https://medicina.unicz.it/corso_studio/infermieristica/piano_studio

Sbocchi professionali:

  • attività professionale in strutture, pubbliche o private, nel territorio e nell’assistenza domiciliare, in rapporto di dipendenza o di libero-professionale

  • Lauree magistrali: Scienze infermieristiche ed ostetriche

 

  • Fisioterapia

Modalità di accesso:

  • diploma scuola superiore o titolo estero equipollente

  • test scritto (60 quesiti a risposta multipla)

  • buona conoscenza in biologia, chimica, fisica, matematica e cultura generale

Percorso di studi: 

https://medicina.unicz.it/corso_studio/fisioterapia/piano_studio

Sbocchi professionali:

  • attività professionale in strutture sanitarie ed in specifiche strutture riabilitative (pubbliche o private), nel territorio e nell’assistenza domiciliare, in rapporto di dipendenza o libero-professionale

 

  • Logopedia

Modalità di accesso:

  • diploma scuola superiore o titolo estero equipollente

  • test scritto (60 quesiti a risposta multipla)

  • buona conoscenza in biologia, chimica, fisica, matematica e cultura generale

Percorso di studi: 

https://medicina.unicz.it/corso_studio/logopedia/piano_studio

Sbocchi occupazionali: 

  • in strutture sanitarie, pubbliche o private,  in regime di dipendenza o libero-professionale, nell’area della riabilitazione

 

  • Ortottica ed assistenza oftalmologica

Modalità di accesso: 

  • diploma scuola superiore

  • concorso annuale previsto dal MIUR (chi non raggiunge i requisiti dovrà assolvere obblighi formativi aggiuntivi entro il primo anno di corso)

  • buona conoscenza in chimica, fisica e biologia

Percorso di studi:

http://medicina.unicz.it/corso_studio/ortottica_assistenza_oftalmologia/piano_studio

Sbocchi occupazionali:

  • inserimento nel mondo del lavoro non solo in ambito oftalmologico (valutazioni ortottiche, esami strumentali, assistenza chirurgica), ma anche in ambiti di neurologia, posturologia, chirurgia facciale (valutazioni ortottiche ed esami strumentali mirati alle patologie connesse)

  • professione di ortottista assistente in oftalmologia nell'ambito del Servizio Sanitario Nazionale, in regime di dipendenza o libero-professionale, nei servizi di medicina di base e scolastica delle AUSL

  • master di 1° livello, laurea magistrale, master di 2° livello, dottorato di ricerca

 

  • Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare

Modalità di accesso:

  • diploma scuola superiore o titolo estero equipollente

  • esame annuale previsto dal Ministero della Pubblica Istruzione dell’Università e della Ricerca Scientifica 

Piano di studi:

http://medicina.unicz.it/corso_studio/tecnico_fisiopatologia_cardiocircolatoria/piano_studio

Sbocchi occupazionali:

  • occupazione sia in regime di dipendenza che libero professionale in servizi e unità ospedaliere ed universitarie o strutture private in ambito cardiochirurgico

  • in centri di emodinamica e cateterismo cardiaco

  • nelle industrie di produzione e di agenzie di vendita operanti nel settore

  • nei laboratori di ricerca universitaria ed extrauniversitaria nel settore biomedico

 

  • Tecniche di laboratorio biomedico

Modalità di accesso:

  • diploma scuola superiore o titolo estero equipollente

  • esame annuale previsto dal Ministero della Pubblica Istruzione dell’Università e della Ricerca Scientifica 

Piano di studi:

http://medicina.unicz.it/corso_studio/tecniche_laboratorio_biomedico/piano_studio

Sbocchi occupazionali:

  • laboratori di analisi cliniche e di anatomia patologica

  • presso ospedali del SSN 

  • strutture private convenzionate e non convenzionate con il SSN

 

  • Tecniche di neurofisiopatologia

Modalità di accesso:

  • diploma scuola superiore o titolo estero equipollente

  • esame annuale previsto dal Ministero della Pubblica Istruzione dell’Università e della Ricerca Scientifica  (60 quesiti a risposta multipla)

  • buona conoscenza in chimica, fisica, biologia, matematica e cultura generale

Percorso di studio:

http://medicina.unicz.it/corso_studio/tecniche_neurofisiopatologia/piano_studio

Sbocchi occupazionali:

  •  strutture sanitarie (pubbliche e private)

  • negli istituti e laboratori universitari, negli studi di neurologia, sia come dipendente che come libero professionista

 

  • Assistenza sanitaria

Modalità di accesso:

  • diploma scuola superiore o titolo estero equipollente

  • test scritto di ammissione (60 quesiti a risposta multipla)

  • buona conoscenza in biologia, fisica, chimica, matematica e cultura generale

Percorso di studi:

https://medicina.unicz.it/corso_studio/assistenza_sanitaria/piano_studio

Sbocchi occupazionali:

  • attività professionale in strutture pubbliche e private in regime di dipendenza o libero-professionale

  • in autonomia nelle strutture del Servizio Sanitario Nazionale, presso aziende private o istituti e fondazioni, in regime di dipendenza e/o libero professionale

 

Corsi di laurea magistrale a ciclo unico:

  • Medicina e chirurgia

Modalità di accesso:

  • diploma scuola superiore o titolo estero equipollente

  • test scritto (60 quesiti a risposta multipla)

  • buona conoscenza in biologia, fisica, chimica, matematica e cultura generale

Percorso di studi: 

https://medicina.unicz.it/corso_studio/medicina_chirurgia/piano_studio

Sbocchi occupazionali:

  • vari ruoli ed ambiti professionali clinici, sanitari e biomedici

  • in ambulatori pubblici o privati, in Ospedali, Centri Specialistici, Università e Centri di Ricerca

  • requisito per l'accesso agli Studi di Terzo Ciclo, quali Scuola di Specializzazione, Dottorato di Ricerca e Master di II Livello

 

  • Odontoiatria e protesi dentaria

Modalità di accesso: 

  • diploma scuola superiore o titolo estero equipollente

  • test scritto (60 quesiti a risposta multipla)

  • buona conoscenza in biologia, fisica, chimica, matematica e cultura generale

Percorso di studi: 

https://medicina.unicz.it/corso_studio/odontoiatria_protesi_dentaria/piano_studio

Sbocchi occupazionali:

  • sbocchi occupazionali nell'ambito della libera professione di odontoiatra

  • nei vari ruoli ed ambiti professionali clinici, sanitari e bio-medici

  • scuole di specializzazione nell'area dei servizi clinici nella classe delle specializzazioni in odontoiatria nelle tipologie in chirurgia orale, in ortognatodonzia e in odontoiatria pediatrica

  • Dottorato di ricerca: Scienze odontostomatologiche

 

Obiettivi formativi:

  • competenza e capacità di interagire con il paziente

  • almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre all’italiano, per lo scambio di informazione generali

  • attività di prevenzione, diagnosi e terapia delle malattie ed anomalie

  • capacità di riconoscere i problemi sanitari della comunità e di intervenire in modo competente

  • capacità ed esperienza di affrontare i problemi di salute prioritari considerando tutti gli aspetti: diagnostici, prognostici, terapeutici, riabilitativi e di prevenzione

Borse di studio e tasse:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione: “Borse di studio” su  https://web.unicz.it/it/news/66112/borsa-di-studio-idoctors-it-per-studenti-universitari-meritevoli “Tasse” su https://web.unicz.it/admin/uploads/2020/07/regolamento-tasse-2020-2021.pdf

Link: https://web.unicz.it/it/

Università degli studi di Palermo

Sedi: Palermo

Pubblica

Modalità di accesso: 

  • diploma scuola superiore o titolo estero equipollente

  • test scritto (60 quesiti a risposta multipla)

  • buona conoscenza in biologia, fisica, chimica, matematica e cultura generale

Dati statistici: secondo la classifica CENSIS delle Università italiane,  l’Università di Palermo è al dodicesimo posto tra i Grandi Atenei Statali di tutta Italia

Facoltà

Corsi di laurea triennale:

  • Igiene dentale

Percorso di studi:

https://offweb.unipa.it/offweb/public/corso/visualizzaCurriculum.seam?oidCurriculum=17026&paginaProvenienza=ricercaSemplice&cid=696806

Sbocchi occupazionali: 

  • privato, all’interno di ambulatori odontoiatrici

  • pubblico, in strutture pubbliche: aziende sanitarie locali, aziende ospedaliere ed aziende ospedaliere universitarie

  • sociale, in comunità, residenze per anziani per anziani e lungodegenti, centri per diversamente abili, istituzioni scolastiche

 

  • Assistenza sanitaria

Percorso di studi:

https://www.unipa.it/dipartimenti/promise/cds/assistenzasanitaria2176/?pagina=insegnamenti

Sbocchi occupazionali:

  • in qualità di dipendente in aziende sanitarie, strutture ospedaliere ed ambulatoriali, sia pubbliche che private

  • libero professionista (può essere chiamato per progetti specifici)

 

  • Dietistica

Percorso di studi: 

https://www.unipa.it/dipartimenti/promise/cds/dietistica2209/?pagina=insegnamenti

Sbocchi professionali:

  • compito professionale e/o di consulenza dietetico-nutrizionale nell'ambito di Istituzioni sanitarie pubbliche o private, della ristorazione collettiva (pubblica o privata), nei servizi di catering

  • aziende che operano nella filiera agro-alimentare, nella medicina termale ed estetica

 

  • Infermieristica

Percorso di studi:

https://www.unipa.it/dipartimenti/promise/cds/infermieristica2172/?pagina=insegnamenti

Sbocchi professionali:

  • attività professionale in strutture, pubbliche o private, nel territorio e nell’assistenza domiciliare, in rapporto di dipendenza o di libero-professionale

  • Lauree magistrali: Scienze infermieristiche ed ostetriche

N.B. : il corso è presente anche in lingua inglese (Nursing)

 

  • Ostetricia

Percorso di studi:

https://www.unipa.it/dipartimenti/promise/cds/ostetricia2171/?pagina=insegnamenti

Sbocchi professionali:

  • aree all’interno del settore materno-infantile (ginecologia, sala parto, sale operatorie specifiche, patologia neonatale)

  • Lauree Magistrali: Scienze infermieristiche ed ostetriche

 

  • Scienze delle attività motorie e sportive

Percorso di studi:

https://www.unipa.it/dipartimenti/sc.psicol.pedag.edellaformazione/cds/scienzedelleattivitamotorieesportive2118/?pagina=insegnamenti

Sbocchi professionali:

  • insegnante di Scienze motorie, preparatore fisico, operatore in palestre società o centri sportivi, mediatore nella prevenzione del rischio per la salute, operatore dell’informazione tecnico-sportiva

  • Lauree Magistrali: Scienze e tecniche delle attività motorie preventive ed adattate e delle attività sportive

 

Corsi di laurea magistrale a ciclo unico:

  • Odontoiatria e protesi dentaria

Percorso di studi: 

https://www.unipa.it/dipartimenti/di.chir.on.s./cds/odontoiatriaeprotesidentaria2045/?pagina=insegnamenti

Sbocchi professionali:

  • sbocchi occupazionali nell'ambito della libera professione di odontoiatra

  • nei vari ruoli ed ambiti professionali clinici, sanitari e bio-medici

  • scuole di specializzazione nell'area dei servizi clinici nella classe delle specializzazioni in odontoiatria nelle tipologie in chirurgia orale, in ortognatodonzia e in odontoiatria pediatrica

 

Obiettivi formativi: 

  • competenza e capacità di interagire con il paziente

  • almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre all’italiano, per lo scambio di informazione generali

  • attività di prevenzione, diagnosi e terapia delle malattie ed anomalie

  • capacità di riconoscere i problemi sanitari della comunità e di intervenire in modo competente

  • capacità ed esperienza di affrontare i problemi di salute prioritari considerando tutti gli aspetti: diagnostici, prognostici, terapeutici, riabilitativi e di prevenzione

  • capacità di riconoscere i mezzi diagnostici

Borse di studio e tasse:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione: “Borse di studio” su 

https://www.ersupalermo.it/borse-di-studio/ e “Tasse” su https://www.unipa.it/target/studenti-iscritti/segreteria-e-tasse/Regolamento-Tasse/

Link: https://www.unipa.it/

 

Università degli studi di Catania

 

Sedi: Catania

Pubblica

Modalità di accesso: 

  • diploma scuola superiore o titolo estero equipollente

  • test scritto (60 quesiti a risposta multipla)

  • buona conoscenza in biologia, fisica, chimica, matematica e cultura generale

Dati statistici: secondo la classifica CENSIS delle Università italiane,  l’Università di Catania è al nono posto tra i Mega Atenei Statali di tutta Italia

Facoltà

Corsi di laurea triennale:

  • Ostetricia

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare da pagina quindici su https://www.unict.it/sites/default/files/files/regolamenti_didattici_20_21/LSNT1_Ostetricia.pdf

Sbocchi occupazionali:

  • attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale

  • interventi di educazione sanitaria e sessuale, sia nell'ambito della famiglia che nella comunità 

  • preparazione al parto e ad interventi ginecologici

  • programmi di assistenza materna e neonatale

  • Lauree Magistrali: Scienze infermieristiche ed ostetriche

 

  • Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare

Percorso di studi: 

Per maggiori informazioni, consultare da pagina quattordici su https://www.unict.it/sites/default/files/files/regolamenti_didattici_20_21/LSNT3_Tecniche%20di%20fisiopatologia%20cardiocircolatoria%20e%20perfusione%20cardiovascolare.pdf

Sbocchi occupazionali:

  • professione, sia in regime di dipendenza che libero-professionale, in servizi e unità ospedaliere (pubbliche o private), nelle industrie di produzione e di vendita operanti nel settore, nei laboratori di ricerca universitaria ed extrauniversitaria

 

  • Dietistica

Percorsi di studi:

Per maggiori informazioni, consultare da pagina quindici su https://www.unict.it/sites/default/files/files/regolamenti_didattici_20_21/LSNT3_Dietistica.pdf

Sbocchi occupazionali:

  • attività professionale presso strutture sanitarie pubbliche o private, mense scolastiche e aziendali, mense di comunità, industrie alimentari ed organismi preposti alla tutela igienico sanitaria dell'alimentazione

  • libero-professionista

 

  • Tecnica della riabilitazione psichiatrica:

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare da pagina dodici su https://www.unict.it/sites/default/files/files/regolamenti_didattici_20_21/LSNT2_Tecnica%20della%20Riabilitazione%20Psichiatrica.pdf

Sbocchi occupazionali:

  • strutture e servizi sanitari pubblici o privati: centri di salute mentale, centri diurni, comunità terapeutiche riabilitative, servizi psichiatrici di diagnosi e cura, servizi per tossicodipendenti, servizi per i disturbi del comportamento alimentare, servizi di neuropsichiatria infantile, residenze sanitarie assistite e servizi riabilitativi geriatrici

  • strutture per minori, anziani, famiglie

  • Lauree Magistrali: Scienze riabilitative delle professioni sanitarie

 

  • Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare da pagina tredici su https://www.unict.it/sites/default/files/files/regolamenti_didattici_20_21/LSNT3_Tecniche%20di%20Radiologia%20Medica%20per%20Immagini%20e%20Radioterapia.pdf

Sbocchi occupazionali:

  • attività professionale in regime di dipendenza in strutture sanitarie pubbliche o in strutture sanitarie private e/o convenzionate con il SSN

 

  • Infermieristica

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare da pagina ventidue su https://www.unict.it/sites/default/files/files/regolamenti_didattici_20_21/LSNT1_Infermieristica.pdf

Sbocchi occupazionali:

  • attività professionale in strutture (pubbliche o private), nel territorio e nell’assistenza domiciliare, in rapporto di dipendenza o di libero-professionale

  • Lauree magistrali: Scienze infermieristiche ed ostetriche

 

  • Logopedia

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare da pagina ventitre su https://www.unict.it/sites/default/files/files/regolamenti_didattici_20_21/LSNT2_Logopedia.pdf

Sbocchi occupazionali:

  • in strutture sanitarie, pubbliche o private,  in regime di dipendenza o libero-professionale, nell’area della riabilitazione

  • Lauree Magistrali: Scienze riabilitative delle professioni sanitarie

 

  • Tecniche audioprotesiche

Percorso di studi: 

Per maggiori informazioni, consultare da pagina diciotto su https://www.unict.it/sites/default/files/files/regolamenti_didattici_20_21/LSNT3_Tecniche%20Audioprotesiche.pdf

Sbocchi occupazionali: 

  • presso enti pubblici o privati che si occupano della riabilitazione audiologica in riferimento a soggetti affetti da audiopatie protesizzabili, sia in età infantile che adulta

 

  • Tecniche di laboratorio biomedico

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare da pagina quattordici su https://www.unict.it/sites/default/files/files/regolamenti_didattici_20_21/LSNT3_Tecniche%20di%20Laboratorio%20Biomedico.pdf

Sbocchi occupazionali:

  • attività professionale presso il laboratorio di analisi cliniche e di anatomia patologica, presso ospedali del SSN e strutture private convenzionate e non convenzionate con il SSN

  • nei laboratori di analisi e di controllo di qualità in campo biomedico e dell’industria farmaceutica, nei laboratori di analisi e controllo delle agenzie regionali della prevenzione e protezione dell’ambiente, nei laboratori di ricerca universitaria ed extrauniversitaria del settore biomedico

  • nelle industrie di produzione e agenzie di commercializzazione operanti nel settore della diagnostica di laboratorio e degli alimenti

 

Corsi di laurea magistrale a ciclo unico:

  • Medicina e chirurgia

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare da pagina trentatre su https://www.unict.it/sites/default/files/files/regolamenti_didattici_20_21/LM%2041_Medicina%20e%20chirurgia.pdf

Sbocchi occupazionali: 

  • libera professione, sia individuale che in forma associata, sulla base della specializzazione in possesso del professionista

  • rapporto di lavoro dipendente, pubblico o privato

  • studi medici, ambulatori e poliambulatori, laboratori privati di analisi, ambulatori di terapia fisica e di riabilitazione, di radiodiagnostica e radioterapia, sia individualmente che in forma associata

 

  • Odontoiatria e protesi dentaria

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare da pagina ventiduesu https://www.unict.it/sites/default/files/files/regolamenti_didattici_20_21/LM%2046_Odontoiatria%20e%20Protesi%20Dentaria.pdf

Sbocchi occupazionali: 

  • studi professionali e in ambulatori

  • attività dirigenziali di I° e II° livello presso le strutture del Servizio Sanitario Nazionale

 

Obiettivi formativi: 

  • competenza e capacità di interagire con il paziente

  • almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre all’italiano, per lo scambio di informazione generali

  • attività di prevenzione, diagnosi e terapia delle malattie ed anomalie

  • capacità di riconoscere i problemi sanitari della comunità e di intervenire in modo competente

  • capacità ed esperienza di affrontare i problemi di salute prioritari considerando tutti gli aspetti: diagnostici, prognostici, terapeutici, riabilitativi e di prevenzione

  • capacità di riconoscere i mezzi diagnostici

Borse di studio e tasse:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione: “Borse di studio” e “Tasse” su https://www.unict.it/it/didattica/tasse-borse-di-studio-e-agevolazioni

Link: https://www.unict.it/it

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Università degli studi di Enna Kore

 

 

Sedi: Enna

Privata

Dati statistici: secondo la classifica CENSIS delle Università italiane,  l’Università di Enna Kore è al quarto posto tra i Medi Atenei non Statali di tutta Italia

Facoltà

  • Scienze delle attività motorie e sportive

Modalità di accesso:

  • diploma superiore o altro titolo di studio conseguito all'estero

  • livello di preparazione iniziale in linea con quanto acquisito al termine delle scuole secondarie di secondo grado per gli ambiti: sintattico-grammaticale della lingua italiana, chimico-biologico, fisico-matematico, motorio-sportivo ed informatico

Percorso di studi:

https://unikore.it/phocadownload/ScienzeAttivitaMotorie/PianodiStudi/PIANO%20DI%20STIDIO%20L-22%20A.A%2020.21_.pdf

Sbocchi occupazionali:

  • istituzioni, società, associazioni, club ed organizzazioni sportive

  • associazioni per l'attività motoria a carattere ricreativo e sociale

  • centri wellness e fitness

  • centri per la rieducazione motoria

 

Lauree Magistrali:

  • Scienze e tecniche delle attività motorie preventive ed adattate

Obiettivi formativi:

  • acquisizione di conoscenze scientifiche e professionali riferibili ai campi del movimento umano, dell'esercizio fisico e dell'allenamento per la pratica di discipline sportive

  • competenze per adattare le proposte di attività fisica a tutte le dimensioni umane, acquisizione di competenze mirate alla prevenzione e al recupero di situazioni di disagio infantile e adolescenziale tipiche dell'ambito educativo

 

Corsi di laurea magistrale a ciclo unico:

  • Medicina e chirurgia

Modalità di accesso:

  • diploma superiore o altro titolo di studio conseguito all'estero e riconosciuto secondo la normativa vigente

  • il numero dei posti disponibili viene determinato dal Ministro dell’Università e della Ricerca con il Ministro della Salute

Percorso di studi:

https://unikore.it/index.php/it/piani-di-studio-e-regolamento-medicina/piano-di-studi

Sbocchi occupazionali:

  • libera professione sulla base della specializzazione in possesso del professionista

  • rapporto di lavoro dipendente, pubblico o privato

  • studi medici, ambulatori e poliambulatori, laboratori privati di analisi, ambulatori di terapia fisica e di riabilitazione, di radiodiagnostica e radioterapia, sia individualmente che in forma associata

 

Obiettivi formativi:

  • competenza e capacità di interagire con il paziente

  • almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre all’italiano, per lo scambio di informazione generali

  • visione multidisciplinare, interprofessionale ed integrata dei problemi più comuni della salute e della malattia

  • prevenzione della malattia e della salute nell'ambito della comunità e del territorio

Borse di studio e tasse:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione: “Borse di studio” su https://unikore.it/index.php/it/cerca?searchword=borse%20di%20studio&searchphrase=all e “Tasse” su https://unikore.it/index.php/it/tasse-aiuti-premi-rimborsi/riduzioni-sulle-fasce-isee

Link: https://unikore.it/index.php/it/

 

Università degli studi di Cagliari

 

 

Sedi: Cagliari

Pubblica

Modalità di accesso:

  • diploma scuola superiore o altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo dagli organi competenti dell’Università

  • test scritto (60 quesiti a risposta multipla)

  • buona conoscenza in biologia, fisica, chimica, matematica e cultura generale

Dati statistici: secondo la classifica CENSIS delle Università italiane,  l’Università di Cagliari è al quinto posto tra i Grandi Atenei Statali di tutta Italia

Facoltà

Corsi di laurea triennale:

  • Assistenza sanitaria

Sbocchi occupazionali:

  • in qualità di dipendente in aziende sanitarie, strutture ospedaliere ed ambulatoriali, sia pubbliche che private

  • libero professionista (può essere chiamato per progetti specifici)

  • Lauree Magistrali: Scienze delle professioni sanitarie della prevenzione

 

  • Igiene dentale

Sbocchi occupazionali:

  • privato, all’interno di ambulatori odontoiatrici

  • pubblico, in strutture pubbliche: aziende sanitarie locali, aziende ospedaliere ed aziende ospedaliere universitarie

  • sociale, in comunità, residenze per anziani per anziani e lungodegenti, centri per diversamente abili, istituzioni scolastiche

  • Lauree Magistrali: Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche

 

  • Infermieristica

Sbocchi professionali:

  • attività professionale in strutture (pubbliche o private), nel territorio e nell’assistenza domiciliare, in rapporto di dipendenza o di libero-professionale

  • Lauree magistrali: Scienze infermieristiche ed ostetriche

 

  • Fisioterapia

Sbocchi occupazionali:

  • attività professionale presso strutture sia pubbliche (come le ASL) sia in strutture private (come cliniche, centri di riabilitazione, palestre, centri benessere e case di cura)

  • Lauree Magistrali: Scienze riabilitative delle professioni sanitarie

 

  • Logopedia

Sbocchi occupazionali:

  • attività professionale in strutture del servizio sanitario nazionale e regionale

  • in strutture private accreditate e convenzionate con il SSN

  • in cliniche-strutture-centri di riabilitazione, in residenze sanitarie assistenziali

  • a domicilio dai pazienti

  • in stabilimenti termali, in ambulatori medici e/o ambulatori polispecialistici

  • in cooperative di servizi

  • Lauree Magistrali: Scienze riabilitative delle professioni sanitarie

 

  • Ostetricia

Sbocchi occupazionali:

  • attività professionale in strutture sanitarie (pubbliche o private), in regime di dipendenza o libero-professionale

  • interventi di educazione sanitaria e sessuale, sia nell'ambito della famiglia che nella comunità 

  • preparazione al parto e ad interventi ginecologici

  • programmi di assistenza materna e neonatale

  • Lauree Magistrali: Scienze infermieristiche ed ostetriche

 

  • Scienze delle attività motorie e sportive

Sbocchi occupazionali:

  • strutture pubbliche e/o private nel campo dell’attività motoria generale, in campo sportivo agonistico e non agonistico (associazioni sportive operanti in palestre, piscine e strutture sportive in genere)

  • istituzioni, società, associazioni, club ed altre organizzazioni sportive

  • associazioni per l'attività motoria a carattere ricreativo e sociale

  • centri wellness e fitness

  • centri per la rieducazione motoria

 

  • Tecnica della riabilitazione psichiatrica

Sbocchi occupazionali:

  • strutture e servizi sanitari pubblici o privati: centri di salute mentale, centri diurni, comunità terapeutiche riabilitative, servizi psichiatrici di diagnosi e cura, servizi per tossicodipendenti, servizi per i disturbi del comportamento alimentare, servizi di neuropsichiatria infantile, residenze sanitarie assistite e servizi riabilitativi geriatrici

  • strutture per minori, anziani, famiglie

  • Lauree Magistrali: Scienze riabilitative delle professioni sanitarie

 

  • Tecniche di laboratorio biomedico

Sbocchi occupazionali:

  • impiego nei laboratori di analisi biomediche e biotecnologiche, presso tutte le strutture sanitarie pubbliche del SSN e presso le strutture biomediche e biotecnologiche private accreditate e non, sia per la diagnostica clinica che per la ricerca

  • impiego nell’ambito della sanità veterinaria, nei laboratori zooprofilattici nonché nelle industrie per la produzione di reagenti e apparecchiature di laboratorio, nelle industrie farmaceutiche, alimentari e cosmetiche

  • Lauree Magistrali: Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche

 

  • Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia

Sbocchi occupazionali:

  • attività professionale in regime di dipendenza in strutture sanitarie pubbliche o in strutture sanitarie private e/o convenzionate con il SSN

 

Lauree Magistrali: Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche

 

Corsi di laurea magistrale a ciclo unico:

  • Medicina e chirurgia

Sbocchi occupazionali:

  • libera professione, sia individuale che in forma associata, sulla base della specializzazione in possesso del professionista

  • rapporto di lavoro dipendente, pubblico o privato

  • studi medici, ambulatori e poliambulatori, laboratori privati di analisi, ambulatori di terapia fisica e di riabilitazione, di radiodiagnostica e radioterapia, sia individualmente che in forma associata

 

  • Odontoiatria e protesi dentaria

Sbocchi occupazionali:

  • sbocchi occupazionali nell'ambito della libera professione di odontoiatra

  • nei vari ruoli ed ambiti professionali clinici, sanitari e bio-medici

  • scuole di specializzazione nell'area dei servizi clinici nella classe delle specializzazioni in odontoiatria nelle tipologie in chirurgia orale, in ortognatodonzia e in odontoiatria pediatrica

 

Obiettivi formativi:

  • competenza e capacità di interagire con il paziente

  • almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre all’italiano, per lo scambio di informazione generali

  • attività di prevenzione, diagnosi e terapia delle malattie ed anomalie

  • capacità di riconoscere i problemi sanitari della comunità e di intervenire in modo competente

  • capacità ed esperienza di affrontare i problemi di salute prioritari considerando tutti gli aspetti: diagnostici, prognostici, terapeutici, riabilitativi e di prevenzione

  • capacità di riconoscere i mezzi diagnostici

Borse di studio e tasse:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione: “Borse di studio” su https://www.unica.it/unica/it/studenti_s02_ss02.page e “Tasse” su https://www.unica.it/unica/it/studenti_s02_ss05.page

Link: https://www.unica.it/unica/it/ateneo.page

Università degli studi del Molise

 

 

Sedi: Benevento, Campobasso

Pubblica

Dati statistici: secondo la classifica CENSIS delle Università italiane,  l’Università del Molise è al decimo posto tra i Piccoli Atenei Statali di tutta Italia

Facoltà

Corsi di laurea triennale:

  • Infermieristica

Modalità di accesso:

  • diploma scuola superiore o titolo estero equipollente

  • test scritto (60 quesiti a risposta multipla)

  • buona conoscenza in biologia, fisica, chimica, matematica e cultura generale

Percorso di studi:

https://www.unimol.it/wp-content/uploads/2020/07/INFERMIERISTICA.pdf

Sbocchi occupazionali:

  • nell’ ambito del SSN, nelle strutture pubbliche e private, centri di riabilitazione, residenze sanitarie assistenziali, hospice, ambulatori medici e/o ambulatori polispecialistici, assistenza domiciliare integrata e altre forme di assistenza extraospedaliera

  • attività di consulenza scolastica e servizi di orientamento scolastico

  • attività di libero-professionale in studi professionali individuali o associati, associazioni, cooperative di servizi, organizzazioni non governative (ONG), servizi di prevenzione (pubblici o privati)

  • Lauree Magistrali: Scienze infermieristiche ed ostetriche

 

  • Scienze motorie e sportive

Modalità di accesso:

  • diploma scuola superiore o titolo estero equipollente

  • corso ad accesso libero, fissando comunque una numerosità massima pari a 230 studenti

Percorso di studi:

https://www.unimol.it/wp-content/uploads/2020/07/SCIENZE-MOTORIE-E-SPORTIVE.pdf

Sbocchi occupazionali:

  • strutture pubbliche e/o private nel campo dell’attività motoria generale, in campo sportivo agonistico e non agonistico (associazioni sportive operanti in palestre, piscine e strutture sportive in genere)

  • istituzioni, società, associazioni, club e altre organizzazioni sportive

  • associazioni per l'attività motoria a carattere ricreativo e sociale

  • centri wellness e fitness

  • centri per la rieducazione motoria

  • industria del turismo e del tempo libero

  • Lauree Magistrali: Scienze e tecniche delle attività motorie preventive ed adattate

 

  • Tecniche della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro

Modalità di accesso:

  • diploma scuola superiore o titolo estero equipollente

  • test scritto (60 quesiti a risposta multipla)

  • buona conoscenza in biologia, fisica, chimica, matematica e cultura generale

Percorso di studi:

https://www.unimol.it/wp-content/uploads/2020/07/TECNICHE-DELLA-PREVENZIONE.pdf

Sbocchi occupazionali:

  • strutture pubbliche, come dipendente del SSN, presso tutti i Servizi di prevenzione, controllo e vigilanza previsti dalla normativa vigente (ASL, ARPA, Enti locali)

  • strutture private, come dipendente o libero-professionista, nei servizi di prevenzione e protezione, di qualità e sicurezza alimentare ed ambientale, di consulenza, assistenza e formazione in materia di igiene e sicurezza alimentare, ambientale e del lavoro

 

Lauree Magistrali: Scienze delle professioni sanitarie della prevenzione

 

Corsi di laurea magistrale a ciclo unico:

  • Medicina e chirurgia

Modalità di accesso:

  • diploma scuola superiore o titolo estero equipollente

  • test scritto (60 quesiti a risposta multipla)

  • buona conoscenza in biologia, fisica, chimica, matematica e cultura generale

Percorso di studi:

https://www.unimol.it/wp-content/uploads/2020/07/MEDICINA-E-CHIRURGIA.pdf

Sbocchi occupazionali:

  • libera professione, sia individuale che in forma associata, sulla base della specializzazione in possesso del professionista

  • rapporto di lavoro dipendente, pubblico o privato

  • studi medici, ambulatori e poliambulatori, laboratori privati di analisi, ambulatori di terapia fisica e di riabilitazione, di radiodiagnostica e radioterapia, sia individualmente che in forma associata

 

Obiettivi formativi:

  • competenza e capacità di interagire con il paziente

  • almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre all’italiano, per lo scambio di informazione generali

  • attività di prevenzione, diagnosi e terapia delle malattie ed anomalie

  • capacità di riconoscere i problemi sanitari della comunità e di intervenire in modo competente

  • capacità ed esperienza di affrontare i problemi di salute prioritari considerando tutti gli aspetti: diagnostici, prognostici, terapeutici, riabilitativi e di prevenzione

  • capacità di riconoscere i mezzi diagnostici

Borse di studio e tasse:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione: “Borse di studio” su https://www.unimol.it/servizi/borse-di-studio/ e “Tasse” su https://www.unimol.it/studente/diritto-allo-studiotasse-e-contributi-2/

Link: https://www.unimol.it/ateneo/

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Università degli studi di Sassari

Sedi: Sassari

Pubblica

Modalità di accesso:

  • diploma scuola superiore o titolo estero equipollente

  • test scritto (60 quesiti a risposta multipla)

  • buona conoscenza in biologia, fisica, chimica, matematica e cultura generale

N. B. : solo la laurea in Scienze dell’alimentazione, salute e benessere dell’uomo è ad accesso libero.

Per saperne di più clicca il seguente link:

https://www.uniss.it/didattica/offerta-formativa/prove-di-accesso-ai-corsi-di-studio

Dati statistici: secondo la classifica CENSIS delle Università italiane,  l’Università di Sassari è al secondo posto tra i Medi Atenei Statali di tutta Italia

Facoltà

Corsi di laurea triennale:

  • Infermieristica

Percorso di studi:

https://www.uniss.it/sites/default/files/offerta_formativa/regolamenti_didattici/regolamenti_didattici_2021/manifesto_infermieristica_2020_2021.pdf

Sbocchi occupazionali:

  • ambito del Servizio Sanitario Nazionale e Regionale in forma di dipendenza o in forma libero professionale

  • strutture private accreditate: strutture socio-sanitarie pubbliche (ospedali, residenze sanitarie assistite, distretti socio-sanitari, assistenza domiciliare territoriale, assistenza in ambulanza e sull'elicottero), in strutture socio-sanitarie private (cliniche ed ambulatori privati, strutture residenziali private, cooperative)

  • libero professionista (assistenza a domicilio, consulenze)

  • Lauree Magistrali: Scienze infermieristiche ed ostetriche

 

  • Ostetricia

Percorso di studi:

https://www.uniss.it/sites/default/files/offerta_formativa/regolamenti_didattici/regolamenti_didattici_2021/manifesto_ostetricia_20-21.pdf

Sbocchi occupazionali:

  • attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale

  • interventi di educazione sanitaria e sessuale, sia nell'ambito della famiglia che nella comunità 

  • preparazione al parto e ad interventi ginecologici

  • programmi di assistenza materna e neonatale

  • Lauree Magistrali: Scienze infermieristiche ed ostetriche

 

  • Scienze motorie, sportive e benessere dell’uomo

Percorso di studi:

https://www.uniss.it/sites/default/files/offerta_formativa/regolamenti_didattici/regolamenti_didattici_2021/manifesto_l_22_sci_mot_2020-21_0.pdf

Sbocchi occupazionali:

  • libero professionista

  • lavoratore dipendente in: società sportive a tutti i livelli, organizzazioni sportive e dell'associazionismo ricreativo e sociale, palestre, centri fitness, centri benessere, centri per anziani, strutture turistiche, piscine, associazioni sportive per disabili, enti e strutture di promozione sportiva

  • come consulente, di prodotti e servizi legati al mondo dello sport e dell'attività fisica

 

  • Tecniche di laboratorio biomedico

Percorso di studi:

https://www.uniss.it/sites/default/files/offerta_formativa/regolamenti_didattici/regolamenti_didattici_2021/manifesto_degli_studi_tlb_aa_2020_2021.pdf

Sbocchi occupazionali:

  • attività in rapporto di dipendenza o libero-professionale in strutture di laboratorio pubbliche e private

  • università ed enti di ricerca pubblici e privati

  • strutture sanitarie

  • industrie biotecnologiche, chimico-farmaceutiche, agro-alimentari, agro-chimiche

  • laboratori di analisi e controllo qualità, pubblici e privati

  • istituti zooprofilattici

 

  • Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia

Percorso di studi:

https://www.uniss.it/sites/default/files/offerta_formativa/regolamenti_didattici/regolamenti_didattici_2021/tirmir_manifesto_a.a._2020_2021.pdf

Sbocchi occupazionali:

  • dipendente o libero professionista, in ospedali, cliniche, ambulatori, studi medici e odontoiatrici

  • in generale in strutture pubbliche o private

 

Corsi di laurea magistrale a ciclo unico:

  • Medicina veterinaria

Percorso di studi:

https://www.uniss.it/sites/default/files/offerta_formativa/regolamenti_didattici/manifesto_cdlm_a_ciclo_unico_in_medicina_veterinaria_20202021.pdf

Sbocchi occupazionali:

  • professione di medico veterinario impegnato nella clinica degli animali d’affezione in un contesto di attività libero-professionale, sia in proprio sia alle dipendenze di soggetti terzi

 

  • Medicina e chirurgia

Percorso di studi:

https://www.uniss.it/sites/default/files/offerta_formativa/regolamenti_didattici/regolamenti_didattici_2021/manifesto_medicina_aa_2020_2021_0.pdf

Sbocchi occupazionali:

  • libera professione, sia individuale che in forma associata, sulla base della specializzazione in possesso del professionista

  • rapporto di lavoro dipendente, pubblico o privato

  • studi medici, ambulatori e poliambulatori, laboratori privati di analisi, ambulatori di terapia fisica e di riabilitazione, di radiodiagnostica e radioterapia, sia individualmente che in forma associata

  • Odontoiatria e protesi dentaria

Percorso di studi:

https://www.uniss.it/sites/default/files/offerta_formativa/regolamenti_didattici/regolamenti_didattici_2021/manifesto_degli_studi_cds_opd_aa_2020-2021.pdf

Sbocchi occupazionali:

  • sbocchi occupazionali nell'ambito della libera professione di odontoiatra

  • nei vari ruoli ed ambiti professionali clinici, sanitari e bio-medici

  • Scuole di Specializzazione nell'Area dei Servizi Clinici nella Classe delle Specializzazioni in Odontoiatria nelle tipologie in Chirurgia orale, in Ortognatodonzia e in Odontoiatria Pediatrica

 

Obiettivi formativi:

  • competenza e capacità di interagire con il paziente

  • almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre all’italiano, per lo scambio di informazione generali

  • attività di prevenzione, diagnosi e terapia delle malattie ed anomalie

  • capacità di riconoscere i problemi sanitari della comunità e di intervenire in modo competente

  • capacità ed esperienza di affrontare i problemi di salute prioritari considerando tutti gli aspetti: diagnostici, prognostici, terapeutici, riabilitativi e di prevenzione

  • capacità di riconoscere i mezzi diagnostici

Borse di studio e tasse:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione: “Borse di studio” su 

https://www.uniss.it/didattica/collaborazioni-e-borse/borse-di-studio-e-ricerca e “Tasse” su https://www.uniss.it/guide/tasse-e-isee-aa-20202021

Link: https://www.uniss.it/

 

Università degli studi di “G. d’Annunzio”

Sedi: Chieti, Pescara

Pubblica

Modalità di accesso:

  • diploma scuola superiore o titolo estero equipollente

  • test scritto (60 quesiti a risposta multipla)

  • buona conoscenza in biologia, fisica, chimica e matematica 

Dati statistici: secondo la classifica CENSIS delle Università italiane,  l’Università di Chieti e Pescara è al quindicesimo posto tra i Grandi Atenei Statali di tutta Italia

Facoltà

Corsi laurea triennale:

  • Assistenza sanitaria

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione “Schede insegnamenti” su https://www.unich.it/ugov/degree/5350

Sbocchi occupazionali:

  • in qualità di dipendente in aziende sanitarie, strutture ospedaliere ed ambulatoriali, sia pubbliche che private

  • libero professionista (può essere chiamato per progetti specifici)

 

  • Dietistica

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione “Schede insegnamenti” su https://www.unich.it/ugov/degree/5332

Sbocchi occupazionali:

  • attività professionale presso strutture sanitarie pubbliche o private, mense scolastiche e aziendali, mense di comunità, industrie alimentari ed organismi preposti alla tutela igienico sanitaria dell'alimentazione

 

  • Fisioterapia

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione “Schede insegnamenti” su https://www.unich.it/ugov/degree/5307

Sbocchi occupazionali:

  • attività professionale presso strutture sia pubbliche (come le ASL) sia in strutture private (come cliniche, centri di riabilitazione, palestre, centri benessere e case di cura)

 

  • Igiene dentale

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione “Schede insegnamenti” su https://www.unich.it/ugov/degree/5334

Sbocchi occupazionali:

  • progetti di prevenzione primaria nell'ambito del sistema sanitario pubblico

  • attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale, su indicazione degli Odontoiatri e dei Medici chirurghi legittimati all'esercizio dell'odontoiatria

 

  • Infermieristica

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione “Schede insegnamenti” su https://www.unich.it/ugov/degree/5305

Sbocchi occupazionali:

  • negli ospedali in tutte le unità operative e nei servizi ambulatoriali

  • nei servizi di emergenza territoriale ed ospedaliera

  • nelle strutture per post acuti, di lungodegenza, residenze sanitarie assistite, centri di riabilitazione e/o assistenza per disabili

  • nei servizi sanitari territoriali, domiciliari ed ambulatoriali

  • nei servizi di prevenzione e sanità pubblica

  • Lauree Magistrali: Scienze infermieristiche ed ostetriche

 

  • Logopedia

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione “Schede insegnamenti” su https://www.unich.it/ugov/degree/5310

Sbocchi occupazionali:

  • attività professionale in strutture del servizio sanitario nazionale e regionale

  • in strutture private accreditate e convenzionate con il SSN

  • in cliniche-strutture-centri di riabilitazione, in residenze sanitarie assistenziali

  • a domicilio dai pazienti

  • in stabilimenti termali, in ambulatori medici e/o ambulatori polispecialistici

  • in cooperative di servizi

 

  • Ortottica ed assistenza oftalmologica

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione “Schede insegnamenti” su https://www.unich.it/ugov/degree/5309

Sbocchi occupazionali:

  • inserimento nel mondo del lavoro non solo in ambito oftalmologico (valutazioni ortottiche, esami strumentali, assistenza chirurgica), ma anche in ambiti di neurologia, posturologia, chirurgia facciale (valutazioni ortottiche ed esami strumentali mirati alle patologie connesse)

  • professione di ortottista assistente in oftalmologia nell'ambito del Servizio Sanitario Nazionale, in regime di dipendenza o libero-professionale, nei servizi di medicina di base e scolastica delle AUSL e nei centri di ipovisione

 

  • Ostetricia

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione “Schede insegnamenti” su https://www.unich.it/ugov/degree/5306

Sbocchi occupazionali:

  • aree all’interno del settore materno-infantile (ginecologia, sala parto, sale operatorie specifiche, patologia neonatale)

  • Lauree Magistrali: Scienze infermieristiche ed ostetriche

 

  • Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione “Schede insegnamenti” su https://www.unich.it/ugov/degree/5333

Sbocchi occupazionali:

  • professione, sia in regime di dipendenza che libero professionale, in servizi e unità ospedaliere (pubbliche o private), nelle industrie di produzione e di vendita operanti nel settore, nei laboratori di ricerca universitaria ed extrauniversitaria

 

  • Tecniche di laboratorio biomedico

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione “Schede insegnamenti” su  https://www.unich.it/ugov/degree/5331

Sbocchi occupazionali:

  • impiego nei laboratori di analisi biomediche e biotecnologiche, presso tutte le strutture sanitarie pubbliche del SSN e presso le strutture biomediche e biotecnologiche private accreditate e non, sia per la diagnostica clinica che per la ricerca

  • impiego nell’ambito della sanità veterinaria, nei laboratori zooprofilattici nonché nelle industrie per la produzione di reagenti e apparecchiature di laboratorio, nelle industrie farmaceutiche, alimentari e cosmetiche

 

  • Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione “Schede insegnamenti” su https://www.unich.it/ugov/degree/5330

Sbocchi occupazionali:

  • attività professionale presso strutture pubbliche, private o Istituti di ricerca in diagnostica per immagini, neuroradiologia, medicina nucleare, radioterapia e fisica sanitaria

 

  • Scienze delle attività motorie e sportive

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione “Schede insegnamenti” su https://www.unich.it/ugov/degree/5296

Sbocchi occupazionali:

  • insegnante di Scienze motorie, preparatore fisico, operatore in palestre società o centri sportivi, mediatore nella prevenzione del rischio per la salute, operatore dell’informazione tecnico-sportiva

  • Lauree Magistrali: Scienze e tecniche delle attività motorie preventive ed adattate

 

Corsi di laurea magistrale a ciclo unico:

  • Medicina e chirurgia

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione “Schede insegnamenti” su https://www.unich.it/ugov/degree/5357

Sbocchi occupazionali:

  • vari ruoli ed ambiti professionali clinici, sanitari e bio-medici in: ambulatori pubblici e privati, ospedali e centri specialistici, università e centri di ricerca, organizzazioni sanitarie ed umanitarie nazionali ed internazionali

 

  • Odontoiatria e protesi dentaria

Percorso di studi:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione “Schede insegnamenti” su https://www.unich.it/ugov/degree/5358

Sbocchi occupazionali:

  • sbocchi occupazionali nell'ambito della libera professione di odontoiatra

  • nei vari ruoli ed ambiti professionali clinici, sanitari e bio-medici

  • scuole di specializzazione nell'area dei servizi clinici nella classe delle specializzazioni in odontoiatria nelle tipologie in chirurgia orale, in ortognatodonzia e in odontoiatria pediatrica

 

Obiettivi formativi:

  • competenza e capacità di interagire con il paziente

  • almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre all’italiano, per lo scambio di informazione generali

  • attività di prevenzione, diagnosi e terapia delle malattie ed anomalie

  • capacità di riconoscere i problemi sanitari della comunità e di intervenire in modo competente

  • capacità ed esperienza di affrontare i problemi di salute prioritari considerando tutti gli aspetti: diagnostici, prognostici, terapeutici, riabilitativi e di prevenzione

  • capacità di riconoscere i mezzi diagnostici

Borse di studio e tasse:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione: “Borse di studio” su https://www.unich.it/sites/default/files/allegati/13-05-2014/regolamento_borse_studio.pdf  e “Tasse” su https://orientamento.unich.it/studenti/tasse-e-contributi/calcolo-del-contributo

Link: https://www.unich.it/

 

Università degli studi dell’Aquila

Sedi: L’ Aquila

Pubblica

Modalità di accesso:

  • diploma scuola superiore o titolo estero equipollente

  • test scritto (60 quesiti a risposta multipla)

  • buona conoscenza in biologia, fisica, chimica, matematica e cultura generale

N. B. : solo le lauree magistrali in Scienza e tecnica dello sport e Scienze motorie preventive ed adattate sono ad accesso libero con verifica dell’adeguatezza della preparazione personali.

Dati statistici: secondo la classifica CENSIS delle Università italiane,  l’Università dell’Aquila è al quattordicesimo posto tra i Medi Atenei Statali di tutta Italia

Facoltà

Corsi di laurea triennale:

  • Igiene dentale

Percorso di studi:

https://mesva.univaq.it/?q=node/18048

Sbocchi occupazionali:

  • progetti di prevenzione primaria nell'ambito del sistema sanitario pubblico

  • attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale, su indicazione degli odontoiatri e dei medici chirurghi legittimati all'esercizio dell'odontoiatria

  • Lauree Magistrali: Scienze delle professioni sanitarie tecniche assistenziali, Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche

 

  • Infermieristica

Percorso di studi:

https://mesva.univaq.it/?q=node/17987

Sbocchi occupazionali:

  • negli ospedali in tutte le unità operative e nei servizi ambulatoriali

  • nei servizi di emergenza territoriale ed ospedaliera

  • nelle strutture per post acuti, di lungodegenza, residenze sanitarie assistite, centri di riabilitazione e/o assistenza per disabili

  • nei servizi sanitari territoriali, domiciliari ed ambulatoriali

  • nei servizi di prevenzione e sanità pubblica

  • Lauree Magistrali: Scienze infermieristiche ed ostetriche

 

  • Logopedia

Percorso di studi:

https://mesva.univaq.it/?q=node/18032

Sbocchi occupazionali:

  • attività professionale in strutture del servizio sanitario nazionale e regionale

  • in strutture private accreditate e convenzionate con il SSN

  • in cliniche-strutture-centri di riabilitazione, in residenze sanitarie assistenziali

  • a domicilio dai pazienti

  • in stabilimenti termali, in ambulatori medici e/o ambulatori polispecialistici

  •  in cooperative di servizi

  • Lauree Magistrali: Scienze riabilitative delle professioni sanitarie

 

  • Ortottica ed assistenza oftalmologica

Percorso di studi:

https://mesva.univaq.it/?q=node/18006

Sbocchi occupazionali:

  • inserimento nel mondo del lavoro non solo in ambito oftalmologico (valutazioni ortottiche, esami strumentali, assistenza chirurgica), ma anche in ambiti di neurologia, posturologia, chirurgia facciale (valutazioni ortottiche ed esami strumentali mirati alle patologie connesse)

  • professione di ortottista assistente in oftalmologia nell'ambito del Servizio Sanitario Nazionale, in regime di dipendenza o libero-professionale, nei servizi di medicina di base e scolastica delle AUSL e nei centri di ipovisione

  • Lauree Magistrali: Scienze riabilitative delle professioni sanitarie

 

  • Ostetricia

Percorso di studi:

https://mesva.univaq.it/?q=node/17997

Sbocchi occupazionali:

  • aree all’interno del settore materno-infantile (ginecologia, sala parto, sale operatorie specifiche, patologia neonatale)

  • Lauree Magistrali: Scienze infermieristiche ed ostetriche

 

  • Tecnica della riabilitazione psichiatrica

Percorso di studi:

https://mesva.univaq.it/?q=node/18015

Sbocchi occupazionali:

  • attività professionale presso strutture e servizi sanitari pubblici o privati, in regime di dipendenza o libero-professionale: centri di salute mentale, centri diurni, comunità riabilitative residenziali, servizi psichiatrici di diagnosi e cura, ospedali psichiatrici giudiziari, servizi per tossicodipendenti, servizi per i disturbi del comportamento alimentare, servizi di neuropsichiatria infantile

  • Lauree magistrali: Scienze riabilitative delle professioni sanitarie  

 

  • Scienze motorie e sportive

Percorso di studi:

https://discab.univaq.it/index.php?id=2046

Sbocchi occupazionali:

  • insegnante di Scienze motorie, preparatore fisico, operatore in palestre società o centri sportivi, mediatore nella prevenzione del rischio per la salute, operatore dell’informazione tecnico-sportiva

  • Lauree Magistrali: Scienze e tecniche delle attività motorie preventive ed adattate, Scienza e tecnica dello sport

 

  • Tecniche di laboratorio biomedico

Percorso di studi:

https://discab.univaq.it/index.php?id=2463

Sbocchi occupazionali:

  • impiego nei laboratori di analisi biomediche e biotecnologiche, presso tutte le strutture sanitarie pubbliche del SSN e presso le strutture biomediche e biotecnologiche private accreditate e non, sia per la diagnostica clinica che per la ricerca

  • impiego nell’ambito della sanità veterinaria, nei laboratori zooprofilattici nonché nelle industrie per la produzione di reagenti e apparecchiature di laboratorio, nelle industrie farmaceutiche, alimentari e cosmetiche

  • Lauree Magistrali: Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche, Scienze delle professione sanitarie tecniche assistenziali

 

  • Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia

Percorso di studi:

https://discab.univaq.it/index.php?id=2089

Sbocchi occupazionali:

  • attività professionale presso strutture pubbliche, private o Istituti di ricerca in diagnostica per immagini, neuroradiologia, medicina nucleare, radioterapia e fisica sanitaria

  • Lauree Magistrali: Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche, Scienze delle professioni sanitarie tecniche assistenziali

 

Corsi di laurea magistrale a ciclo unico:

  • Medicina e chirurgia

Percorso di studi:

https://mesva.univaq.it/?q=node/17758

Sbocchi occupazionali:

  • vari ruoli ed ambiti professionali clinici, sanitari e bio-medici in: ambulatori pubblici e privati, ospedali e centri specialistici, università e centri di ricerca, organizzazioni sanitarie ed umanitarie nazionali ed internazionali

 

  • Odontoiatria e protesi dentaria

Percorso di studi:

https://mesva.univaq.it/?q=node/17951

Sbocchi occupazionali:

  • sbocchi occupazionali nell'ambito della libera professione di odontoiatra

  • nei vari ruoli ed ambiti professionali clinici, sanitari e bio-medici

  • scuole di specializzazione nell'area dei servizi clinici nella classe delle specializzazioni in odontoiatria nelle tipologie in chirurgia orale, in ortognatodonzia e in odontoiatria pediatrica

 

Obiettivi formativi:

  • competenza e capacità di interagire con il paziente

  • almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre all’italiano, per lo scambio di informazione generali

  • attività di prevenzione, diagnosi e terapia delle malattie ed anomalie

  • capacità di riconoscere i problemi sanitari della comunità e di intervenire in modo competente

  • capacità ed esperienza di affrontare i problemi di salute prioritari considerando tutti gli aspetti: diagnostici, prognostici, terapeutici, riabilitativi e di prevenzione

  • capacità di riconoscere i mezzi diagnostici

Borse di studio e tasse:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione: “Borse di studio” su https://www.univaq.it/section.php?id=626 e “Tasse” su https://www.univaq.it/cerca.php?q=tasse&cerca=Cerca#gsc.tab=0&gsc.q=tasse&gsc.page=1

Link: https://www.univaq.it/

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Università degli studi di Teramo

Sede: Teramo

Pubblica

Modalità di accesso: 

  • diploma scuola superiore

  • test scritto (60 quesiti con cinque opzioni di risposta)

  • adeguata preparazione in argomenti di cultura generale e ragionamento logico, biologia, chimica, fisica e matematica

Dati statistici: La sua struttura è armonizzata a livello nazionale con gli obiettivi formativi attraverso un percorso didattico teorico e pratico certificato dall’European Association of Establishments for Veterinary Education (EAEVE). L’approvazione EAEVE (ottenuta nel 2010) conferma l’elevato standard qualitativo dell’offerta didattica del Corso di laurea dell’Università di Teramo, uno dei primi in Italia ad averla ottenuta. Nel dicembre del 2017 il Corso ha ricevuto l’Accreditamento periodico dall’ANVUR (MIUR) a seguito della visita delle CEV dell’ottobre 2017di tutta Italia

Facoltà Medicina Veterinaria

Laurea: Tutela e benessere animale

 

Corso di laurea magistrale:

  • Medicina veterinaria

Percorso di studi: 

https://www.unite.it/UniTE/Medicina_veterinaria

Sbocchi professionali:

  • professione di medico veterinario impegnato nella clinica degli animali d’affezione in un contesto di attività libero-professionale, sia in proprio sia alle dipendenze di soggetti terzi

Obiettivi formativi:

  • L’obiettivo del Corso è quello di una formazione di alta qualità per garantire tutte le competenze teoriche e pratiche che permetteranno ai “laureati del primo giorno” di lavorare in modo indipendente in settori propri della Medicina Veterinaria. Per la formazione il Corso impiega laboratori didattici, di ricerca, di diagnostica, le nuovissime strutture dell’Ospedale Veterinario Universitario Didattico (OVUD) e della University Farm oltre a stage e tirocini presso strutture selezionate, aziende ed enti nazionali e internazionali. Offre un ricco programma di internazionalizzazione con numerosi enti di studio e di ricerca stranieri per periodi di studio e traineeship all’estero.

  • Il Corso accoglie fra i suoi docenti alcuni diplomati ai College europei (il più alto livello di competenza di una specifica disciplina della professione medico-veterinaria) e ospita diversi residency programs, registrando numerose eccellenze fra professionisti e ricercatori. In risposta all’esigenza del mercato, nell’offerta formativa il Corso ha previsto per primo e fra i pochi nel panorama nazionale, l’inserimento di percorsi curriculari sulla medicina forense, medicina comportamentale, gestione emergenze epidemiche e non epidemiche, medicina degli animali esotici e non convenzionali, e offre la possibilità di acquisire competenze su altri settori di estrema attualità: medicina non convenzionale, gestione sanitaria della fauna selvatica, Practice management, Pet therapy, tossicologia ambientale, gestione sanitaria degli apiari e degli acquari. 

  • Il Corso forma laureati in grado di operare come liberi professionisti nella cura e prevenzione delle malattie degli animali e in diverse attività produttive (allevamenti, macelli, stabilimenti di trasformazione degli alimenti di origine animale, mangimifici, ditte farmaceutiche, mangimistiche); come dipendenti del Servizio Sanitario Nazionale (Veterinari delle AUSL, IZS; come impiegati in enti di didattica e ricerca pubblici e privati quali Università, IZS, Centro Nazionale Ricerca; in attività nell’ambito di enti valutatori dei percorsi di qualità e di certificazione

 

Corso di laurea magistrale:

  • Scienza delle produzioni animali sostenibili

Percorso di studi: 

https://www.unite.it/UniTE/Medicina_veterinaria

Sbocchi professionali:

  • Il Laureato in Scienze delle Produzioni Animali Sostenibili, superato l’esame di Stato per l’abilitazione alla professione ed iscrittosi alla sezione A dell'Albo dei Dottori Agronomi e Forestali, è un Agronomo esperto nel settore zootecnico e del suo sviluppo sostenibile

Obiettivi formativi:

  • Il corso di Laurea in Scienze delle Produzioni Animali Sostenibili ha lo scopo di formare una figura culturale e professionale che, partendo da una solida conoscenza del ruolo dei prodotti di origine animale nella dietetica umana e dei concetti di consumo consapevole e sostenibile utili a garantire il futuro del pianeta, operi su tutti gli aspetti della produzione zootecnica al fine di migliorarne, attraverso la gestione tecnica, igienica ed economica e nei diversi contesti esistenti, avvalendosi delle moderne tecnologie e del precision farming, la sostenibilità a lungo termine

  • Il corso di studi prepara pertanto professionisti, dotati di una solida preparazione scientifica e di avanzate competenze tecniche ed operative, capaci di valutare il sistema aziendale in cui si trovano ad operare, formulando e gestendo proposte progettuali finalizzate a migliorarne l’efficienza, garantendo nel contempo, a tutela della salute dell'uomo, sistemi efficaci di controllo e prevenzione sanitaria, di contrasto alla farmaco-resistenza, la valutazione e riduzione dell’impatto ambientale, il miglioramento dell’efficienza energetica, il rispetto e il miglioramento del benessere animale, la gestione avanzata dell’alimentazione animale, favorendo la valorizzazione economica delle produzioni animali sostenibili.

  • Il progetto formativo, la cui frequenza non è obbligatoria anche se fortemente consigliata, specie per le attività esercitazionali, è strutturato su 5 aree della conoscenza (Area Nutrizione e Dietetica Umana; Area Gestione Sostenibile dell’Allevamento e Benessere Animale; Area Costruzioni Zootecniche Sostenibili e Valutazione dell’impatto Ambientale; Area Sanità Animale; Area Economica) che si articolano in un percorso logico di crescita culturale, scientifica e tecnica organizzato, in 12 insegnamenti, alcuni costituiti da più moduli, erogati nei 2 anni di formazione, con svolgimento su base semestrale.

  • La didattica, fortemente basata sull'esperienza, si sviluppa con una programmazione dettagliata delle lezioni frontali e delle attività pratiche ed esercitazionali, riservando a queste un peso rilevante sia in termini temporali che valutativi, favorendo, oltre al “sapere”, anche il “saper fare”. In tal senso il percorso di formazione si conclude con un tirocinio curriculare finale presso Enti/Aziende pubbliche e private ed Associazioni del settore, quale momento per lo studente di potere verificare le sue capacità di esercitare le attività di competenza con ampia autonomia e piena responsabilità

 

Borse di studio e tasse:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione: “Borse di studio” su https://www.unite.it/UniTE/Servizi/Borse_di_studio  

e “Tasse” su

https://www.unite.it/UniTE/Servizi/Segreteria_Studenti

Sito web: https://www.unite.it/UniTE.it

Università degli studi di Ferrara 

 

 

Sedi: Rovigo, Bolzano, Pieve di Cento, Codigoro, Rovereto, Adria

Pubblica

Modalità di accesso:

  • verifica obbligatoria delle conoscenze iniziali dello studente con la possibilità di attribuzione di obblighi formativi aggiuntivi (OFA) da soddisfare nel primo anno di corso

N.B. Ci sono corsi di laurea a numero libero ed a numero programmato. Per saperne di più, consulta il seguente link:

http://www.unife.it/it/corsi/libero-programmato 

Facoltà:

Corsi di laurea triennale:

  • Dietistica:

Percorso di studi: L'obiettivo principale consiste nel formare un professionista, in grado di svolgere attività specifiche nel campo della nutrizione e della dietetica, sia in ambito preventivo sia in quello clinico, sia per l’individuo sia per gruppi di popolazione, attraverso l’acquisizione delle discipline teoriche essenziali, nonché i fondamenti delle discipline caratterizzanti la professione del Dietista.

Sbocchi professionali:

  • può svolgere la sua attività nei settori specifici indicati in questa scheda tra gli obiettivi formativi e trovare occupazione in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale

 

  • Fisioterapia

Percorso di studi: Lo scopo di questo corso di laurea è di preparare fisioterapisti laureati che, siano in grado di svolgere un'attività professionale incentrata sulla persona, etica, efficace e sicura, e di assumere piena responsabilità personale e professionale delle loro azioni. 

Il corso di laurea in Fisioterapia dell’Università di Ferrara:

  • promuove il ragionamento clinico in fisioterapia e la pratica basata sulle evidenze, con una varietà di attività formative interattive e di apprendimento in e-learning

  • offre la possibilità di scambi con l’estero (Spagna, Belgio, Olanda e anche altri Paesi europei e non)

  • coinvolge attivamente gli studenti nel loro processo di apprendimento

  • attiva metodi didattici innovativi per il miglioramento dell’apprendimento

  • consente tirocini formativi in studio di libera professione

  • personalizza, entro i limiti delle risorse e dei vincoli ministeriali, il percorso formativo dello studente

Sbocchi lavorativi:

  • può trovare occupazione in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale

  • libero professionista

  • svolgono la propria attività nei servizi di fisioterapia e riabilitazione nell’ambito del S.S. Nazionale e Regionale

  • istituti di ricerca, case di cura, cliniche, fondazioni, strutture e centri di riabilitazione, Residenze Sanitarie Assistenziali, a domicilio della persona, stabilimenti termali, ambulatori medici e/o ambulatori polispecialistici

 

  • Igiene dentale

Percorso di studi: Il percorso di studi, articolato in tre anni, prevede l'acquisizione delle nozioni teoriche, che raggiungono la loro concretezza, grazie all’attività di tirocinio che si svolgono nelle strutture universitarie e ospedaliere del territorio direttamente a contatto con l’utenza. Esse permettono di concretizzare le conoscenze apprese e acquisire elevate competenze professionali sotto la guida di Tutor appartenenti allo specifico profilo professionale, sotto la supervisione di un Direttore delle attività formative professionalizzanti che agisce secondo le normative ministeriali e sulle indicazioni generali del Consiglio del Corso di Studio ed è la figura garante presso le Associazioni Culturali di riferimento.

Sbocchi lavorativi:

  • svolgono attività di educazione sanitaria e possono partecipare a progetti di prevenzione primaria nell'ambito del sistema sanitario pubblico

  • esplicano la loro attività professionale in strutture sanitarie pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero professionale su indicazione degli odontoiatri e dei medici chirurghi legittimati all'esercizio dell'odontoiatria

 

  • Infermieristica

Percorso di studi: Il raggiungimento delle competenze professionali si attua attraverso una formazione teorico- pratica che include l’acquisizione di competenze comportamentali,  conseguita nel contesto lavorativo specifico, così da garantire, al termine del percorso formativo, la piena padronanza di tutte le necessarie competenze e loro immediata spendibilità nell’ambiente di lavoro.

Sbocchi lavorativi:

  • dirigenza nelle strutture sanitarie pubbliche e private

  • servizi territoriali

  • domicilio

  • in regime di dipendenza o libero professionale

  •  l'insegnamento universitario

  • Lauree magistrali: Scienze infermieristiche e ostetriche

 

  • Logopedia

Percorso di studi: Il corso si pone l'obiettivo primario di formare logopedisti che abbiano conoscenze e competenze tecnico-pratiche e comportamentali adeguate allo svolgimento della migliore pratica professionale secondo quanto previsto dal profilo professionale e dal core curriculum del logopedista.

Sbocchi lavorativi:

  • attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale

  • occupazione in strutture del servizio sanitario nazionale e regionale

  • in strutture private accreditate e convenzionate con il SSN

  • in cliniche-strutture-centri di riabilitazione, in Residenze Sanitarie Assistenziali

  • a domicilio dai pazienti

  • in stabilimenti termali

  • in ambulatori medici e/o ambulatori polispecialistici

  • in cooperative di servizi

  • attività libero-professionale in studi professionali individuali o associati

  • attività di studio e ricerca, di didattica e di supporto a tutte le attività in cui è richiesta la specifica professionalità

 

  • Ostetrica

Percorso di studi: Particolare rilievo, come parte integrante e qualificante della formazione professionale, riveste l'attività formativa pratica e di tirocinio clinico, svolta con la guida di tutori appartenenti allo specifico profilo professionale, coordinata da un docente appartenente al più elevato livello formativo previsto per il profilo professionale di Ostetrica/o ed adeguata allo standard formativo specificamente disposto dalla normativa e dalle direttive dell'Unione Europea.

Sbocchi lavorativi:

  • attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale

  • Lauree Magistrali: Scienze infermieristiche e ostetriche

 

  • Ortottica e assistenza oftalmologica

Percorso di studi: Il corso di studio si pone l'obiettivo primario di formare Ortottisti/Assistenti in Oftalmologia che abbiano conoscenze e competenze tecnico-pratiche e comportamentali adeguate allo svolgimento della migliore pratica professionale secondo quanto previsto dal profilo professionale e codice deontologico.

Sbocchi lavorativi:

  • attività professionale in strutture sanitarie e socio-assistenziali pubbliche o private sia in regime di dipendenza che libero-professionale

  • occupazione in strutture del Servizio Sanitario Nazionale e Regionale

  • in strutture private accreditate e convenzionate con il SSN

  • in cliniche-strutture-centri di riabilitazione, in Residenze Sanitarie Assistenziali

  • a domicilio dai pazienti

  •  in ambulatori medici e/o ambulatori polispecialistici; in studi professionali individuali o associati

  • presso associazioni e società con finalità assistenziali

  • in cooperative di servizi

  • in organizzazioni non governative (ONG)

  • in servizi di prevenzione pubblici o privati

  • in IRCCS

 

  • Scienze motorie:

Percorso di studi: Il Corso risponde alle crescenti esigenze di figure professionali dedicate all’attività motoria per lo sport e per il trattamento delle principali malattie “sensibili all’esercizio fisico”

L’obiettivo del Corso di studio è formare professionisti dell’attività motoria con competenze per definire e gestire programmi  a livello individuale e di gruppo.

Sbocchi professionali: 

  • Istruttore di discipline sportive

  • Allenatore

  • Specialista nell'educazione e nella formazione di soggetti diversamente abili

  • Guide ed accompagnatori sportivi

  • Lauree Magistrali: Scienze e tecniche dell'attività motoria preventiva e adattata

 

  • Tecnica della riabilitazione psichiatrica:

Percorso di studi: Il Corso di Laurea in Tecnica della Riabilitazione Psichiatrica si propone di formare figure professionali di tipo sanitario che, operino all'identificazione dei bisogni dell'utenza affetta da disagio psico-sociale collaborando alla definizione del grado di disabilità correlata al disturbo mentale nonché all'individuazione delle abilità e potenzialità del soggetto portatore.

Sbocchi professionali: 

  • Centri di salute mentale

  • Centri diurni

  • Comunità riabilitative residenziali,

  • Servizi Psichiatrici di Diagnosi e Cura

  • Ospedali Psichiatrici Giudiziari

  • Servizi per tossicodipendenti

  • Servizi per i disturbi del comportamento alimentare

  • Servizi di Neuropsichiatria Infantile

  • Servizi per l’adolescenza

  • Residenze Sanitarie Assistite e Servizi Riabilitativi geriatrici, strutture per minori, anziani, famiglie, ecc. e nella comunità per svolgere interventi preventivi, educativi e riabilitativi

 

  • Tecniche di laboratorio biomediche

Percorso di studi: Il Corso fornisce un'adeguata preparazione nelle scienze biomediche di base, quali ad esempio biologia e biochimica, e un'approfondita preparazione nei numerosi aspetti teorici e pratici su cui il Tecnico di Laboratorio si troverà a confrontarsi nell'ambito lavorativo.

Sbocchi professionali: 

  • attività di laboratorio di analisi e di ricerca relative ad analisi biomediche e biotecnologiche ed in particolare di biochimica, di microbiologia e virologia, di farmacotossicologia, di immunologia, di patologia clinica, di ematologia, di citologia e di istopatologia;

  • svolgono con autonomia tecnico professionale le loro prestazioni lavorative in diretta collaborazione con il personale laureato di laboratorio preposto alle diverse responsabilità operative di appartenenza;

  • sono responsabili, del corretto adempimento delle procedure analitiche e del loro operato, nell'ambito delle loro funzioni in applicazione dei protocolli di lavoro definiti dai dirigenti responsabili;

  • verificano la corrispondenza delle prestazioni erogate agli indicatori e standard predefiniti dal responsabile della struttura;

  • controllano e verificano il corretto funzionamento delle apparecchiature utilizzate, provvedono alla manutenzione ordinaria ed alla eventuale eliminazione di piccoli inconvenienti;

  • partecipano alla programmazione e organizzazione del lavoro nell'ambito della struttura in cui operano;

  • svolgono la loro attività in strutture di laboratorio pubbliche e private, in rapporto di dipendenza o libero-professionale;

  • contribuiscono alla formazione del personale di supporto

 

  • Tecnica di radiologia medica, per immagini e radioterapia

Percorso di studi: Allo studio teorico delle materie del corso di laurea si affiancano le attività formative di tirocinio che permettono di concretizzare le conoscenze apprese da un punto di vista pratico, svolte con la guida di Tutor appartenenti allo specifico profilo professionale, sotto la supervisione di un Direttore delle attività formative professionalizzanti che agisce secondo le normative ministeriali e sulle indicazioni generali del Consiglio del Corso di Studio ed è la figura garante verso il Collegio/Ordine professionale.

Sbocchi professionali:

il laureato potrà svolgere la propria attività, in rapporto di dipendenza o libero-professionale presso:

  • reparti e servizi di diagnostica per immagini , radioterapia, fisica sanitaria e medicina nucleare, operanti nelle strutture ospedaliere ed extraospedaliere del Sistema Sanitario Nazionale e nelle analoghe strutture private e di Istituti di ricovero e cura a carattere scientifico

  • industrie di produzione e agenzie di vendita operanti nel settore della diagnostica per immagini, radioterapia e medicina nucleare

  • centri di ricerca universitaria ed extrauniversitaria nel settore biomedico

  • centri di ricerca universitaria ed extrauniversitaria nel settore biomedico.

 

Corsi di laurea a ciclo unico:

  • Farmacia:

Percorso di studi: Il Corso di Studio ha una durata di cinque anni ed è indirizzato al trasferimento di:

1. conoscenze degli aspetti legati alla progettazione, sviluppo, formulazione, produzione galenica ed industriale dei farmaci, dei prodotti del benessere, dei dispositivi diagnostici e medici;

2. conoscenze degli aspetti di filiera finalizzati al controllo delle norme di buona preparazione dei farmaci, dei prodotti del benessere, dei dispositivi diagnostici e medici;

3. conoscenze degli aspetti legati all'accertamento di qualità, sicurezza ed efficacia con particolare riferimento alla farmaco-epidemiologia e monitoraggio della sicurezza d'uso dei farmaci, dei dispositivi diagnostici e medici e dei prodotti del benessere;

4. conoscenze di elementi di informazione sanitaria legati alla distribuzione e dispensazione dei farmaci, dei prodotti del benessere, dei dispositivi diagnostici e medici;

5. conoscenze della formulazione, preparazione e controllo delle forme di dosaggio, convenzionali e innovative, di medicinali contenenti principi attivi di origine naturale, sintetica e biotecnologica, nonché dei prodotti cosmetici e salutistici;

6. conoscenze sulla interpretazione delle analisi cliniche più comuni e dell'organizzazione della farmacia;

7. conoscenze sulle tecniche di gestione e management della farmacia e dei rapporti con il pubblico e tra questo ed il Sistema Sanitario Nazionale. Al quinto anno di corso è previsto un Tirocinio professionale obbligatorio, da svolgere presso una farmacia aperta al pubblico od ospedaliera, finalizzato alla acquisizione dei principali aspetti professionali che caratterizzano la figura del farmacista.

Sbocchi lavorativi: 

  • farmacia

  • ASL

  •  insegnamento

  • aziende farmaceutiche

 

  • Medicina e chirurgia

Percorso di studi: L'obiettivo finale del Corso di studi è formare un Medico di livello professionale europeo con una cultura biomedica-psico-sociale, che possieda una visione multidisciplinare ed integrata dei problemi più comuni della salute e della malattia, con una educazione orientata alla comunità, al territorio, all'attenzione sesso/genere, alla prevenzione della malattia ed alla promozione della salute.

Sbocchi lavorativi:

  • Aziende Ospedaliere pubbliche e private

  • libero professionista

 

  • Odontoiatria e protesi dentale

Percorso di studi: Lo studente nei primi anni acquisisce conoscenze e competenze relative alle materie definite "di base", indispensabili per acquisire conoscenze mediche di tipo clinico "generale". Durante il sesto anno di corso è prevista la frequenza di un solo corso formativo multidisciplinare con lezioni frontali, mentre il restante monte ore prevede attività pratiche e di tirocinio clinico da svolgersi in strutture assistenziali universitarie, sotto la supervisione dei Tutor e dei Docenti.

Sbocchi professionali:

  • in ambulatori

  • liberi professionisti

Obiettivi formativi:

  • lo sviluppo del ragionamento clinico e del pensiero critico

  • garantire la corretta applicazione delle prescrizioni diagnostico-terapeutiche

  • identificare i bisogni di salute della persona e della collettività

 

Borse di studio e tasse: 

Per maggiori informazioni consultare il sito dell’università alla sezione ‘’Come e quanto pagare’’ http://www.unife.it/it/iscriviti/tasse

Sito web: http://www.unife.it/it 

Università degli studi di Reggio Emilia

Sedi: Mantova 

Pubblica

Modalità di accesso:

  • diploma di scuola superiore di durata quinquennale (maturità)

  • le modalità e i termini per l'iscrizione alla prova di ammissione e alla successiva immatricolazione sono stabiliti a livello nazionale dal MIUR, Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca.

Facoltà:

Corsi di laurea triennali:

  • Dietistica

Percorso di studi: Il percorso formativo permette di acquisire competenze nell'ambito della nutrizione umana, della ristorazione collettiva, della prevenzione e della terapia nutrizionale delle malattie. L'integrazione tra conoscenze ed esperienze pratiche consente l'ottimale formazione del Dietista, che può esercitare la professione in ambito sanitario ed extra sanitario.

Sbocchi lavorativi:

  • collabora al trattamento dei disturbi dell'alimentazione

  • operatore sanitario competente in tutte le attività finalizzate alla corretta applicazione dell'alimentazione e della dietoterapia, nella salute e nella malattia

  • svolge la professione, in autonomia e responsabilità, in regime libero-professionale o di dipendenza, in strutture sanitarie (ambulatori, ospedali) ed extra sanitarie (Enti locali, Aziende di ristorazione, industrie alimentari, scuole, centri sportivi) pubbliche o private

 

  • Fisioterapia

Percorso di studi: Il percorso degli studi prevede insegnamenti di base e professionalizzanti, integrati con il tirocinio clinico fin dal I anno di corso, per acquisire le competenze necessarie ad identificare i bisogni fisici, psicologici e sociali di persone di diverse età, progettando interventi terapeutici appropriati in base alle migliori evidenze scientifiche disponibili.

Sbocchi lavorativi:

  • svolge la propria attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero professionale

  • svolgono interventi di prevenzione, cura e riabilitazione nelle aree della motricità, delle funzioni corticali superiori e viscerali per patologie a varia eziologia, congenita od acquisita, in tutte le fasce di età

  • elaborano, il programma di riabilitazione volto all'individuazione e al superamento del bisogno di salute della persona disabile, praticano terapie di rieducazione funzionale delle disabilità motorie, psicomotorie e cognitive utilizzando terapie fisiche, manuali e occupazionali, propongono l'adozione di protesi ortesi ed ausili, ne addestrano all'uso, ne verificano l'efficacia accertando la rispondenza della tecnica riabilitativa adottata agli obiettivi del recupero funzionale

 

  • Igiene dentale

Percorso di studi: L'attività formativa comprende lezioni frontali, esercitazioni pratiche ed attività di tirocinio. Al termine del percorso di studi il laureato conoscerà i quadri delle prevalenti patologie sistemiche dell'adulto e del bambino, saprà gestire le diverse tipologie di paziente odontoiatrico dal punto di vista igienico e conoscerà il rischio infettivo in ambito odontoiatrico e le strategie per controllarlo.

Sbocchi lavorativi:

  • La professione può essere svolta in regime libero professionale o di dipendenza, presso strutture private, pubbliche ed enti di ricerca universitari o locali. 

 

  • Infermieristica

Percorso di studi: Il percorso formativo dell'infermiere è articolato in tre anni. Le metodologie didattiche prevedono lezioni teoriche, attività di laboratorio, effettuate prima del tirocinio e lo svolgimento del tirocinio clinico, che avviene attraverso la supervisione di tutor infermieri che operano nelle strutture ospedaliere presenti su tutto il territorio. Le attività didattiche prevedono inoltre attività quali seminari e l'opportunità di effettuare esperienze di stage in sedi universitarie estere e di partecipare a progetti europei.

Sbocchi lavorativi:

  • può esercitare l'attività alle dipendenze di Aziende Ospedaliere

  • Residenze Sanitarie pubbliche e private

  •  in regime libero professionale come singolo e/o associato

  • può lavorare in qualsiasi contesto di cura, lavorando in autonomia e in forte integrazione con altri operatori sanitari

  • partecipare attivamente al miglioramento dell'assistenza infermieristica lavorando in gruppi di lavoro, di progetto o di ricerca e sviluppare ulteriormente la sua formazione

 

  • Logopedia

Percorso di studi: L'attività formativa comprende lezioni frontali, esercitazioni e attività di tirocinio obbligatorio. Il tirocinio, ha come obiettivo l'acquisizione delle competenze professionali del logopedista relative alla valutazione, pianificazione, attuazione e monitoraggio dell'intervento logopedico, che viene svolta in strutture pubbliche e/o private, convenzionate con l’Ateneo.

Sbocchi lavorativi:

  • può essere svolta presso strutture ospedaliere e territoriali del Sistema Sanitario Nazionale

  • in strutture e poliambulatori privati e/o convenzionati

  • nelle scuole primarie

  • in strutture protette per anziani

  • negli studi privati

  • può svolgere attività di ricerca presso istituzioni di ricerca scientifica, progetti per enti locali e attività dirigenziali e amministrative presso istituzioni sanitarie

 

  • Ostetrica 

Percorso di studi: Il corso di laurea è formato da una parte teorica e da una parte pratica, cioè i tirocini, i quali avvengono sotto supervisione e guida di tutor professionali e guide di tirocinio.

Sbocchi professionali:

  • presso strutture socio-sanitarie pubbliche e private, ospedaliere o territoriali, in regime di dipendenza o libero professionale

 

  • Tecnica della riabilitazione psichiatrica

Percorso di studi: Il corso di laurea è articolato da una prima parte teorica, dove si sviluppano e si acquisiscono le conoscenze professionali. la secondo parte è composta dal tirocinio, che avvengono presso aziende USL, aziende pubbliche di servizi alle persone e strutture del privato sociale.

Sbocchi lavorativi:

  • interventi riabilitativi ed educativi sui soggetti con disabilità psichica

  • valutazione della disabilità psichica e delle potenzialità del soggetto, all'identificazione degli obiettivi formativo-terapeuci e di riabilitazione psichiatrica

 

  • Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare

Percorso di studi: Il primo semestre del primo anno è dedicato alle attività formative di base, invece il secondo semestre e gli altri due anni, sono dedicati allo sviluppo alle attività caratterizzanti. Il tirocinio ha come obiettivo lo sviluppo e l’acquisizione delle competenze professionali. 

Sbocchi lavorativi:

  • provvedono alla conduzione e alla manutenzione delle apparecchiature relative alle tecniche di: circolazione extracorporea, emodinamica, elettrofisiologia ed ultrasuoni

  • forniscono al medico indicazioni essenziali 

  • conducono apparecchiature finalizzate alla diagnostica emodinamica o vicarianti le funzioni cardiocircolatorie

  • Pianificano, gestiscono e valutano quanto necessario per il buon funzionamento delle apparecchiature di cui sono responsabili garantendo la corretta applicazione delle tecniche di supporto

 

  • Tecniche di laboratorio biomedico

Percorso di studi: Durante i tre anni lo studente viene progressivamente preparato all'esercizio della futura professione, attraverso un programma di lezioni frontali e tirocini pratici, svolti con la supervisione e la guida di tutor professionali ed in conformità con gli standard europei.

Sbocchi lavorativi:

  • attività di laboratorio, di analisi e di ricerca, in rapporto di dipendenza o libero-professionale, presso: laboratori di Analisi chimico-cliniche, Farmacotossicologia, Endocrinologia, Immunoematologia e Trasfusionale, Microbiologia, Virologia, Anatomia patologica, Medicina legale, Genetica medica, Veterinaria ecc. di strutture pubbliche e private; laboratori universitari di ricerca; istituti zooprofilattici; in aziende in campo biomedicale, alimentare e farmaceutico;nelle agenzie regionali deputate al controllo della qualità dell'ambiente; laboratori privati di ricerca e di diagnostica

 

  • Tecniche di radiologia medica per immagini e radioterapia

Percorsi di studio: L'attività didattica è organizzata in lezioni frontali e tirocini professionalizzanti presso reparti delle strutture convenzionate, durante i quali lo studente apprende i principi fondamentali di un professionista sanitario. 

Sbocchi lavorativi:

  • svolge la propria attività nelle strutture sanitarie pubbliche o private

  • in rapporto di dipendenza o libero professionale

  • settori di Radiodiagnostica, Radioterapia, Medicina Nucleare e Fisica Medica

 

  • Terapia occupazionale

Percorso di studi: Nel corso sono previste diverse tipologie di attività didattica: aula, laboratori didattici e tirocini. Vengono trattate le discipline di base e i tirocini avvengono in strutture del Servizio Sanitario Nazionale o convenzionate con la supervisione e la guida di tutor professionali.

Sbocchi lavorativi:

  • svolge attività di studio, ricerca e didattica

  • le competenze acquisite permettono di inserirsi direttamente nel contesto lavorativo, con impiego nel settore pubblico, privato o libero-professionale

 

Corsi di laurea a ciclo unico:

  • Medicina e chirurgia

Percorso di studi: Il corso di Laurea si articola su sei anni. Durante gli anni di studio, parallelamente alle lezioni teoriche, lo studente svolge attività formative professionalizzanti, presso strutture assistenziali universitarie e convenzionate. Il tirocinio verrà svolto anche sul territorio, presso gli ambulatori dei medici di medicina generale e le strutture territoriali del servizio sanitario regionale.

Sbocchi professionali: 

  • svolgere l'attività di medico-chirurgo

  • lavorare nei vari ruoli ed ambiti professionali clinici, sanitari e biomedici

 

  • Odontoiatria e protesi dentaria

Percorso di studi: Il Corso di Laurea si articola su sei anni. Nel biennio lo studente apprende il metodo per affrontare il paziente con problematiche oro-dentale. Il successivo triennio prevede lo studio di discipline di interesse medico, chirurgico e specialistico con particolare riferimento alle problematiche cliniche correlate alle patologie odontostomatologiche. Il sesto anno prevede un'attività didattica esclusivamente professionalizzante e finalizzata alla cura del paziente con problematiche odontostomatologiche.

Sbocchi professionali: 

  • svolge attività di prevenzione, diagnosi e cura delle malattie della bocca e dei denti

  • provvede alla correzione delle alterazioni dello sviluppo e delle irregolarità della posizione dei denti

  • studia le patologie e anomalie congenite ed acquisite dei denti e della bocca e i loro rapporti con lo stato generale di salute

  • Informa i pazienti sulle regole di prevenzione, stabilisce la cura necessaria e ne esegue i relativi trattamenti

 

Obiettivi formativi:

  • promuove la salute e il benessere della persona

  • l'aumento delle probabilità di vita

  • attività dirette alla prevenzione, alla cura e alla tutela della salute individuale e collettiva

Borse di studio e tasse:

Per maggiori informazioni consulta la sezione ‘’Tasse e contributi’’ su:https://www.unimore.it/ammissione/tasse.html 

Linkhttps://www.unimore.it/

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Università degli studi di Parma

Sedi: Parma

Pubblica

Modalità di accesso: 

  • diploma di scuola superiore di durata quinquennale (maturità)

  • le modalità e i termini per l'iscrizione alla prova di ammissione e alla successiva immatricolazione sono stabiliti a livello nazionale dal MIUR, Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca.

Facoltà:

Corsi di laurea triennale:

  • Fisioterapia

Percorso di studi: Nella formulazione del Progetto la priorità è rappresentata dallo studio teorico/pratico delle Scienze Fisioterapiche, che si attua sia tramite lezioni frontali, esercitazioni, laboratori didattici sia attraverso il Tirocinio professionalizzante nei settori qualificanti la Fisioterapia.

Sbocchi lavorativi:

  • trova collocazione nell’ ambito del S.S. Regionale

  • nelle strutture private accreditate e convenzionate con il S.S.R.

  • cliniche

  • strutture e centri di riabilitazione

  • Residenze Sanitarie Assistenziali

  • stabilimenti termali e centri benessere

  • ambulatori medici e/o ambulatori polispecialistici

  • libero professionista

  • in studi professionali individuali o associati

  • associazioni e società sportive nelle varie tipologie

  • cooperative di servizi

  • organizzazioni non governative (ONG)

  • servizi di prevenzione pubblici o privati

  • strutture riabilitative delle AUSL o di Ospedali o Cliniche private

  • in strutture a carattere sportivo

 

  • Infermieristica

Percorso di studi: Alle lezioni teoriche si affiancano i tirocini, che hanno come obiettivi: la promozione e il mantenimento della salute; l’organizzazione e la continuità dell’assistenza; la sicurezza e il controllo del rischio nei contesti di presi in carico; la relazione d’aiuto e adattamento/salute mentale; infermieristica clinica nei pazienti con problemi prioritari di salute acuti e cronici; l’applicazione e la gestione dei percorsi diagnostici e teraupetici; l’educazione del paziente e le metodologie di intervento nella comunità; il metodo clinico; le prove di efficacia; l’autoapprendimento; le procedure infermieristiche.

Sbocchi lavorativi:

  • in aziende ospedaliere sanitarie pubbliche o private

  • nelle aziende sanitarie come l'ASL in Italia

  • in ambulatori privati

  • nei centri di assistenza domiciliare

  • servizi sanitari di assistenza domiciliare

  • in regime di dipendenza o di libera professione

 

  • Logopedia

Percorso formativo:  I Laureati in Logopedia sono operatori sanitari che svolgono la loro attività nella prevenzione e nel trattamento riabilitativo delle patologie del linguaggio e della comunicazione in età evolutiva, adulta e geriatrica. L'attività del Logopedista è volta all'educazione e rieducazione di tutte le patologie che provocano disturbi della voce, della parola, del linguaggio orale e scritto e degli handicap comunicativi. Le attività di laboratorio e di tirocinio vengono svolte con la supervisione e la guida di tutori professionali appositamente designati sulla base di abilità comunicative di rilievo, assegnati a ciascun discente.

Sbocchi professionali:

  • trova collocazione nell' ambito del S.S.N. e Regionale in forma di dipendenza

  • in strutture private accreditate

  • in strutture private, cliniche e centri di riabilitazione, nonché in strutture educative statali o enti locali

 

  • Ortottica ed assistenza oftalmologica

Percorso di studi: Le conoscenze delle materie del corso di studi saranno conseguite dagli studenti mediante la partecipazione a lezioni frontali, al tirocinio formativo (durante il quale saranno seguiti da docenti e tutor) ed attraverso lo studio personale delle materie offerte dal Corso di Laurea.

Sbocchi lavorativi:

Esercitano la professione:

  •  nelle Aziende Sanitarie

  • negli Ospedali

  • nelle Università

  • come libero-professionista

  • presso ambulatori medici

 

  • Ostetrica

Percorso di studi: Le conoscenze teoriche apprese durante i tre anni di studi, saranno rafforzate grazie alle esperienze di tirocinio, che vengono incrementate e valutate nel corso del triennio di studio, attraverso il raggiungimento degli Obiettivi Generali e Specifici definiti per ogni ambito di tirocinio.

Sbocchi professionali:

Iscritti all'Albo Professionale possono trovare collocazione:

  • nelle Strutture Sanitarie pubbliche e private, universitarie, ospedaliere e territoriali

  • negli ambulatori ostetrici e/o polispecialistici

  • possono inoltre prestare assistenza domiciliare anche in regime di libera professione

 

  • Scienze motorie, sport e salute

Percorso di studi: L'obiettivo prioritario del corso di studio e quello di fare acquisire ai laureati conoscenze scientifiche nei vari campi delle attività motorie dell'uomo, con particolare riguardo alle aree biologica e fisiologica, fisiopatologica, tecnica, manageriale ed educativa. Durante i tre anni le lezioni teoriche sono accompagnate da quelle pratiche che sono finalizzate all'apprendimento degli aspetti fondamentali di specifiche discipline motorie e sportive a soggetti di diversa età e genere.

Sbocchi professionali:

  • tecnico specializzato in società sportive, organizzazioni del terzo settore o imprese pubbliche, cooperative o private nel campo dei servizi alla persona

  • responsabile tecnico dell’attuazione di programmi di attività in palestre o strutture sportive

  • istruttore di specifiche discipline sportive

  • come coordinatore o dirigente delle attività in palestra

  • preparatore atletico presso società sportive dilettantistiche o professionistiche

 

  • Tecniche audioprotesiche

Percorso di studi: L' insieme delle conoscenze che saranno acquisite dal laureato costituiranno il bagaglio culturale, scientifico e relazionale necessario ad acquisire la piena competenza professionale, e a comprendere, affrontare e gestire gli eventi patologici che richiedono l'intervento protesico/riabilitativo e saranno conseguiti mediante la partecipazione a lezioni frontali, ad esercitazioni di laboratorio, lezioni pratiche in aule attrezzate con presidi riabilitativi, seguiti da docenti e tutor, oltre allo studio personale (biblioteca, banche dati) delle materie offerte dal CdS.

Sbocchi professionali:

  • reparti e servizi di diagnostica operanti nelle strutture ospedaliere ed extraospedaliere del Sistema Sanitario Nazionale e nelle analoghe strutture private e di Istituti di ricovero e cura a carattere scientifico

  • centri di ricerca universitaria ed extrauniversitaria nel settore biomedico

  • libera professione

 

  • Tecniche di prevenzione nell’ambiente e sui luoghi di lavoro

Percorso di studi: Il corso di laurea in "Tecniche della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro" fornisce un'adeguata preparazione nelle discipline scientifiche di base, tale da consentire la comprensione dei più rilevanti elementi che sono all'origine dei processi patologici umani, in particolare di quelli associati a fattori ambientali e occupazionali, sui quali gli interventi preventivi e/o riabilitativi hanno una specifica efficacia. 

Sbocchi professionali: 

  • Tecniche di laboratorio biomediche

Percorso di studi: 

Sbocchi professionali:

  • occupazione in strutture di laboratorio pubbliche o private, sia in regime di dipendenza che libero-professionale

  • nelle diverse aree specialistiche dei laboratori ospedalieri ed extra-ospedalieri appartenenti al Servizio Sanitario Nazionale e nelle analoghe strutture private e degli Istituti di Ricovero e Cura a Carattere Scientifico (IRCCS)

  • nei laboratori di controllo di qualità in campo biomedico e dell'industria farmaceutica

  • nei laboratori di analisi e controllo delle Agenzie Regionali della Prevenzione e Protezione dell'Ambiente

  • nelle industrie di produzione e agenzie di commercializzazione operanti nel settore della diagnostica di laboratorio

  • nei laboratori di ricerca universitaria ed extrauniversitaria del settore biomedico

  • nei laboratori per il trasferimento tecnologico compresi nel Tecnopolo Regionale

 

  • Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia

Sbocchi professionali:

  • strutture pubbliche

  • strutture private

  • Istituti di Ricerca in Diagnostica per immagini, Neuroradiologia, Medicina Nucleare, Radioterapia e Fisica Sanitaria

  • industrie che producono elettromedicali dedicati alla radiodiagnostica, radioterapia, medicina nucleare

Obiettivi formativi:

  • garantire e preservare la salute delle persone

  • agire in modo coerente con i principi disciplinari, etici nelle diverse situazioni previste nel patto formativo

  • Riconoscere e rispettare i ruoli e le competenze proprie e delle altre figure professionali 

Università degli studi di Genova

Sedi: Chiavari, Imperia, La Spezia, Livorno, Pietra Ligure, Savona

Pubblica

Modalità di accesso:

  • diploma di scuola superiore

  • test d’ingresso (a seconda se la facoltà scelta sia ad accesso libero o con un test d’ingresso obbligatorio)

Per maggiori informazioni consultare il link seguente:

https://unige.it/it/futuri-studenti/come-iscriverti 

Facoltà:

Corsi di laurea triennale:

  • Educazione professionale

Percorso di studi: Alla formazione teorica, vengono integrati laboratori e tirocini, i quali quest’ultimi vengono svolti presso strutture sanitarie (ASL liguri), socio sanitarie (convenzionate con le ASL liguri) e socio educative (convenzionate con gli Enti locali), con il supporto di educatori professionali incaricati, quali il Coordinatore di tirocinio, i tutor di tirocinio e le guide di tirocinio.

Sbocchi professionali:

  • strutture sanitarie pubbliche o private  in regime di dipendenza o libero-professionale

  • strutture socio sanitarie e sociali in regime di dipendenza o libero-professionale

 

  • Infermieristica pediatrica

Percorso di studi: Il corso combina lezioni tradizionali con seminari, lavori di gruppo guidati dal docente, laboratori professionalizzanti, attività di addestramento e simulazione con attrezzature didattiche specifiche. Le competenze tecnico-professionali (skills) sono differenziate per il primo, il secondo e il terzo anno.

Sbocchi professionali: 

  • attività professionale in regime dipendenza o libero professionale, in strutture sanitarie pubbliche o private sia in ambito ospedaliero che sul territorio

  • proseguire gli studi accademici, avendo accesso alla laurea magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche oppure a Master di I livello

 

  • Podologia

Percorso di studi: 

Il corso integra le lezioni tradizionali frontali con:

  • attività di laboratorio e sviluppo di progetti inerenti sia le attività di base della podologia, sia studi sperimentali all'avanguardia

  • stage professionali in laboratori, officine o industrie

  • seminari e corsi intensivi su specifici argomenti.

Sbocchi lavorativi:

  •  strutture sanitarie pubbliche del Servizio Sanitario Nazionale e Regionale

  • strutture private accreditate e non, in regime di dipendenza o libero-professionale

 

  • Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare

Percorso di studi: Particolare rilievo come parte integrante della formazione professionale riveste l’attività pratica e di tirocinio, svolta con la supervisione/guida di tutori professionali appositamente assegnati. Sono previsti seminari e laboratori specifici in itinere.

Sbocchi professionali: 

  • Nei reparti di cardiochirurgia e cardiologia invasiva e non invasiva, trapianto d’organo, chirurgia vascolare, neurochirurgia, diagnostica respiratoria, oncologia e dialisi presso strutture pubbliche e private come dipendente o libero professionista.

 

  • Tecniche della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro

Percorso di studi: Visita a cantieri edili per valutare rischi e rispetto delle normative, visita ad aziende per apprendere le tecniche di produzione e controllo di prodotti, visita ad acquedotti e impianti di smaltimento rifiuti solidi e liquidi, uscite didattiche nel Mar Ligure.

Sbocchi professionali: 

  • dipendente nei servizi di prevenzione, controllo, vigilanza e formazione delle strutture pubbliche (SSN, ARPA, pubbliche amministrazioni) e delle imprese

  • responsabile o Addetto alla sicurezza, prevenzione e protezione delle aziende

  • attività libero-professionale organizzativa, gestionale e di consulenza sulla sicurezza

  • attività accademica e docenza

 

  • Terapia della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva

Percorso di studio: Tirocini in Università, Gaslini, ASL e centri liguri per osservazione, valutazioni polisettoriali, bilanci funzionali, metodologie e tecnologie terapeutiche; programmazione di trattamenti integrati; interventi con le famiglie, lavoro in squadra.

Sbocchi professionali: 

  • in ospedale

  • ASL

  • centri riabilitativi convenzionati

  • centri residenziali e diurni

  • comunità educative e terapeutiche

  • asili nido e scuole

  • libera professione

  • operatore delle professioni sanitarie della riabilitazione in neuropsicomotricità

 

Corsi di laurea magistrali a ciclo unico:

  • Medicina e chirurgia

Percorso di studi: La medicina attuale richiede professionisti in grado di coniugare le conoscenze scientifiche con le capacità cliniche, per cui allo studio teorico si abbina una intensa attività professionalizzante basata anche su tecniche di simulazione.

Sbocchi professionali:

  • il percorso formativo post laurea può proseguire in una scuola di specializzazione di area medica, chirurgica o dei servizi

  • corsi di Medicina Generale

  • accesso al mondo della ricerca clinica e di base

  • accesso alla carriera nelle aziende farmaceutiche

 

  • Odontoiatria e protesi dentaria

Percorso di studi: Oltre alle lezioni frontali tradizionali il corso prevede: lezioni interattive basate sul metodo del Problem Based Learning, tirocini pratici preclinici da svolgere su manichini e un tirocinio clinico caratterizzante presso le strutture Universitarie, le Aziende Sanitarie genovesi e gli IRCCS, dove gli studenti operano direttamente su pazienti sotto la supervisione dei tutor clinici.

Sbocchi professionali:

  • attività in regime libero-professionale

  • carriera universitaria

  • concorsi pubblici ospedalieri (con una specializzazione inerente l'odontostomatologia)

 

Obiettivi formativi:

  • garantire la salute del paziente

  • agire in modo coerente con i principi disciplinari, etici nelle diverse situazioni previste nel patto formativo

  • Riconoscere e rispettare i ruoli e le competenze proprie e delle altre figure professionali 

Borse di studio e tasse:

Per maggiori informazioni sulle tasse consultare il link seguente: https://corsi.unige.it/?p=futuri-studenti-tasse 

Per le borse di studio consultare il link seguente: https://corsi.unige.it/?p=futuri-studenti-borse-premi 

Sito web: https://unige.it/it/ 

 

Università del Piemonte orientale 

 

 

Sedi: Alessandria, Novara Vercelli

Pubblica

Modalità di accesso:

Alcuni corsi di laurea possono essere ad accesso programmato nazionale, ad accesso programmato locale o ad accesso limitato. Per ulteriori informazioni consulta il link seguente: https://www.uniupo.it/it/infostudenti/ammissioni

Facoltà:

Corsi di laurea triennale:

  • Fisioterapia

Percorso di studi: 

  • Acquisizione di competenze in ambiti riabilitativi richiesti dal mondo professionale

  • Seminari di discipline specifiche con esperti nazionali e internazionali

  • Partecipazione a esperienze di traineeship con progetti Erasmus e Free-mover

  • Laboratori interprofessionali e multidisciplinari in pratica clinica

  • Percorsi introduttivi alla ricerca scientifica per una formazione all’Evidence-Best Practice

Sbocchi professionali: 

  • Abilitazione alla professione sanitaria di Fisioterapista

  • Preparazione a Master di Specializzazione 1° livello e Laurea Magistrale in Scienze Riabilitative delle Professioni Sanitarie

  • Attività professionale in Servizio Sanitario Nazionale e Regionale; all’estero previo riconoscimento titolo

  • Strutture private accreditate e convenzionate, Cliniche private, Centri di Riabilitazione, Residenze Sanitarie Assistenziali, attività domiciliare, ambulatori polispecialistici

  • Svolgimento di attività libero-professionale in forma individuale/associata, in Società sportive, Cooperative di servizi, Organizzazioni non governative, Servizi di prevenzione pubblici o privati

  • Attività di ricerca scientifica

 

  • Infermieristica

Percorso di studi: L'infermiere è l'operatore sanitario responsabile dell'assistenza generale infermieristica, che comprende interventi preventivi, curativi, palliativi, riabilitativi. In maniera diretta o attraverso la supervisione di personale di supporto, svolge la propria attività a favore di tutte le persone senza limiti di età. Aiuta a preservare la salute, ad affrontare la malattia e presta soccorso ed assistenza quando una persona è in grave pericolo di vita. Partecipa all'identificazione dei bisogni di salute della persona e della collettività, identifica i bisogni di assistenza infermieristica della persona e della collettività e partecipa alle attività diagnostico-terapeutiche

Sbocchi professionali:

Svolge la sua attività professionale:

  • nelle strutture sanitarie pubbliche e private sia in regime di dipendenza che libero professionale

 

  • Igiene dentale 

Percorso di studi: 

Le attività formative sono di due tipi:

  • Teoriche, riguardanti le Scienze Mediche, l'Odontoiatria e l'Igiene Dentale

  • Pratiche

Sbocchi professionali:

  • occupazione in strutture sanitarie e socio-assistenziali pubbliche o private, sia in regime di dipendenza che libero professionale

 

  • Tecniche di laboratorio biomedico

Percorso di studi: 

  • Didattica teorico/pratica svolta presso laboratori di ricerca universitari e presso i laboratori di analisi chimico-cliniche e centri immuno-trasfusionali a Novara, Biella, Vercelli e Borgomanero.

  • Possibilità di apprendere tecnologie di analisi molecolare avanzata e di svolgere tirocini in strutture di alta specializzazione in Italia ed all’estero.

  • Capillare attività di tutoraggio durante tutta la durata del corso

  • Possibilità di completare la formazione accedendo al Corso di laurea magistrale UPO in Medical Biotechnology.

Sbocchi professionali:

  • Professione di tecnico di laboratorio biomedico nei laboratori di analisi cliniche, anatomia patologica e centri immuno-trasfusionali pubblici e privati

  • Tecnico di laboratorio in centri di ricerca bio-medica pubblici e privati.

  • Tecnico di laboratorio nei laboratori analisi o di controllo di qualità di industrie alimentari, farmaceutiche e di cosmetici e nei servizi di analisi ambientali pubblici e privati.

  • Tecnico per la gestione della sperimentazione animale

 

  • Tecniche di radiologia medica per immagini e radioterapia

Percorso di studi: Il percorso formativo comprende, accanto alle materie scientifiche di base, insegnamenti specifici, quali la Diagnostica per Immagini, la Radioterapia, la Medicina Nucleare e la conoscenza della digitalizzazione, dell'archiviazione e della trasmissione delle immagini. Il Corso assicura infine un'adeguata formazione in materia di protezione dalle radiazioni ionizzanti. Attraverso un’ampia attività di tirocinio professionalizzante lo studente applica i principi appresi nell’ambito delle lezioni frontali.

Sbocchi professionali: 

Il laureato in Tecniche di Radiologia Medica è un professionista della salute che presta le sue attività in:

  • reparti e servizi di diagnostica per immagini, di radioterapia, di medicina nucleare e fisica sanitaria operanti nelle strutture ospedaliere ed extraospedaliere del Sistema Sanitario Nazionale e nelle analoghe strutture private e di Istituti di ricovero e cura a carattere scientifico

  • industrie di produzione e agenzie di vendita operanti nel settore della diagnostica per immagini e radioterapia

  • centri di ricerca universitaria ed extrauniversitaria nel settore biomedico

  • università e negli uffici di formazione delle aziende sanitarie nazionali, occupandosi della formazione specifica in tecniche mediche diagnostiche

  • libera professione

 

Corsi di laurea a ciclo unico:

  • Farmacia

Percorsi di studi: Il piano di studi prevede nel primo periodo materie di base, alle quali si aggiungono già dal 2° anno laboratori mirati alla preparazione pratica. La formazione prosegue quindi con materie caratterizzanti e affini e si completa nel quinto anno con la preparazione della tesi e con il tirocinio professionale obbligatorio, da svolgersi presso una Farmacia per un periodo non inferiore a 6 mesi/900 ore.

Sbocchi professionali: 

  • Farmacista (in farmacie, parafarmacie, distribuzione intermedia), previo superamento del relativo esame di stato

  • Professioni legate all’industria farmaceutica (progettazione, produzione, analisi/controllo qualità, formulazione, normativa, conservazione, distribuzione e divulgazione-informazione)

  • Professioni legate ai prodotti della salute (presidi medico-chirurgici, articoli sanitari, prodotti per la diagnostica, prodotti dietetici e integratori, prodotti erboristici e cosmetici)

  • Tecnico in laboratori di analisi e di controllo qualità (CQ)

  • Chimico, previo superamento del relativo esame di stato

 

  • Medicina e chirurgia

Percorso di studi: 

  • Corso professionalizzante con ottimale rapporto docenti/studenti

  • Didattica avanzata con attività presso il centro avanzato di simulazione SIMNOVA

  • Ampia offerta attività a scelta dello studente

  • Incentivazione e supporto ad intraprendere attività di free mover e programmi Erasmus

  • Possibilità di completare la formazione nelle Scuole di Specializzazione attivate presso la Scuola di Medicina

Sbocchi professionali:

  • sostituzione di medici di base e di pediatri in caso di necessità

  • medico di medicina generale (corso di formazione di 3 anni)

  • guardia medica in servizio di continuità assistenziale

  • medico in cliniche private, eventi sportivi, fiere e manifestazioni

  • medico per le assicurazioni

  • medico specialista (corsi di specializzazione di 4/5 anni per accedere a concorsi pubblici per l’accesso al SSN, alle Università e ai centri di ricerca, INPS e INAIL.)

 

Obiettivi formativi:

  • preservare la salute della persone e della collettività

  • affrontare la malattia e presta soccorso ed assistenza quando una persona è in grave pericolo di vita

  • l'identificazione dei bisogni di salute della persona e della collettività

Borse di studio e tasse: 

Per informazioni sulle tasse, consultare il link seguente: https://www.uniupo.it/it/infostudenti/tasse-e-contributi

Per informazioni sulle borse di studio consultare il link seguente: https://www.uniupo.it/it/servizi/borse-di-studio-e-agevolazioni

Sito web: https://www.uniupo.it/it 

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Università degli studi di Torino

Sedi: Torino

Pubblica

Modalità di accesso:

  • diploma di scuola secondaria di secondo grado

  • controllare se sia un corso di laurea ad accesso libero o programmato

Facoltà:

Corsi di laurea triennali:

  • INFERMIERISTICA PEDIATRICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE PEDIATRICO)

Percorso di studi: Il percorso di studi prevede di apprendere e di applicare le capacità che vengono studiate durante  gli anni.

Sbocchi professionali: 

In particolare gli sbocchi occupazionali sono individuabili:

- negli ospedali pediatrici, in tutte le unità operative di degenza e nei servizi ambulatoriali;

- negli ospedali generali, nelle unità operative di degenza ed ambulatoriali di neonatologia e/o pediatria;

- nei servizi di emergenza territoriale ed ospedaliera pediatrica;

- nei servizi sanitari territoriali, domiciliari e ambulatoriali di area materno-infantile;

- nei servizi di prevenzione e sanità pubblica;

- negli hospice pediatrici;

- nelle strutture per post acuti,di lungodegenza, centri di riabilitazione, centri di assistenza per disabili.

 

  • TERAPIA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TERAPISTA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA)

Percorso di studi: I laureati in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell’età evolutiva devono avere acquisito capacità di analizzare, interpretare, progettare e realizzare interventi di valutazione , cura e riabilitazione, prevenzione ed educazione terapeutica neuropsicomotoria. Queste competenze le si possono acquisire grazie a metodologie e attività formative come:

  • Attività d’aula

  • esercitazioni con applicazione di protocolli e procedure

  • laboratori teorico pratici con simulazioni tra pari e su manichini

  • discussione di casi in sottogruppi con presentazioni in sessioni plenarie

  • compilazione di cartelle didattiche e casi clinici osservati durante il tirocinio

  • tirocinio nelle diverse aree cliniche ed assistenziali con tipologie a complessità da bassa ad elevata, nei diversi contesti operativi, con affiancamento professionale specifico e supervisione di tutor clinici, con una progressiva assunzione di autonomia e responsabilità.

Sbocchi professionali:

Occupazione:

  • nell’ambito del S.S.N e del S.S.R. in forma di dipendenza o in forma libero professionale

  • nelle strutture private, accreditate e convenzionate, cliniche e centri di riabilitazione, nonché in strutture educative o enti locali

 

  • TECNICHE AUDIOMETRICHE (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI AUDIOMETRISTA)

Percorso di studi: Il percorso di studi si divide di una parte teorica e una pratica, dedite all’apprendimento e allo sviluppo delle capacità richieste dal corso di laurea, capacità che verranno sviluppate attraverso:

  • attività di aula

  • esercitazioni pratiche, simulazioni, laboratori didattici

  • utilizzo di materiale audiovisivo

  • discussione di casi in sottogruppi con presentazioni in sessioni plenarie

  • compilazione di cartelle didattiche e casi clinici osservati durante il tirocinio

  • lettura e interpretazione della letteratura internazionale, didattica interattiva con strumenti e metodologia e-learning.

  • tirocinio con esperienze supervisionate da tutor relativo alle patologie ed ai disturbi di competenza audiometrica e con una progressiva assunzione di autonomia e responsabilità

Sbocchi professionali: 

Occupazione:

  • strutture sanitarie pubbliche (S.S.N e Regionale) o private (private accreditate e convenzionate) in forma di dipendenza o in forma libero professionale

  • ospedali o cliniche che offrono assistenza otologica

  • servizi che svolgono attività di prevenzione della sordità

  • servizi di medicina legale

  • centri di riabilitazione

  • centri termali

  • studi privati

  • industrie che si occupano di protesi acustiche

  • in Medicina del Lavoro per la valutazione e la prevenzione dei danni da rumore

 

  • TECNICHE AUDIOPROTESICHE (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI AUDIOPROTESISTA)

Percorso di studi: L'insieme delle conoscenze che saranno acquisite dal laureato, pari a 180 CFU, costituiranno il bagaglio culturale, scientifico e relazionale necessario ad acquisire la piena competenza professionale e a comprendere, affrontare e gestire gli eventi patologici che richiedono l'intervento assistenziale e riabilitativo e saranno conseguiti mediante la partecipazione a lezioni frontali, ad esercitazioni di laboratorio, lezioni pratiche in aule attrezzate con presidi riabilitativi, seguiti dal Coordinatore, dai docenti e tutor, oltre che supportati dallo studio personale.

Sbocchi professionali:

  • in strutture sanitarie pubbliche (S.S.N e Regionale) o private (private accreditate e convenzionate) in forma di dipendenza o in forma libero professionale

  • presso ospedali o cliniche che offrono assistenza audioprotesica

  • strutture aziendali sia sanitarie che commerciali pubbliche o private che operano nel campo della protesizzazione

  • servizi che svolgono attività di prevenzione della sordità

  • studi privati

  • industrie che si occupano di protesi acustiche

 

  • TECNICHE DI NEUROFISIOPATOLOGIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI NEUROFISIOPATOLOGIA)

Percorso di studi: Durante il percorso formativo lo studente di Tecniche di neurofisiopatologia acquisterà l'insieme delle conoscenze che costituiscono il bagaglio culturale, scientifico e relazionale necessario ad espletare, in autonomia e responsabilità, la professione sanitaria di Tecnico di neurofisiopatologia. L'insieme delle conoscenze sarà conseguito mediante la partecipazione a lezioni frontali, esercitazioni di laboratorio professionale, seminari, esperienze di tirocinio con la supervisione di tutor, nonché studio personale (biblioteca, banche dati) delle materie offerte dal Corso di studi.

Sbocchi professionali:

  • nell'ambito del S.S.Regionale (v.contratto nazionale sanità), nelle strutture private e convenzionate con il S.S.R., sia in regime di dipendenza che libero professionale

  • nelle A.S.L., nelle Aziende ospedaliere, nelle Aziende ospedaliero-universitarie;

  • negli Istituti di ricerca, nei Centri di riabilitazione;

  • nelle case di cura, ospedali, cliniche private e convenzionate con il S.S.N.;

  • negli ambulatori medici e polispecialistici, negli studi professionali individuali o associati.

 

Corsi di laurea a ciclo unico:

  • ODONTOIATRIA E PROTESI DENTARIA

Percorso di studi: A conclusione dei sei anni il laureato in Odontoiatria e Protesi Dentaria ha acquisito le conoscenze e le abilità tecniche per inserirsi professionalmente nell'ambito odontoiatrico sia privato che pubblico. Il laureato ha inoltre sviluppato le capacità di apprendimento necessarie per intraprendere studi specialistici. Possiede un livello di autonomia professionale, culturale, decisionale e operativa tale da consentirgli un costante aggiornamento, avendo seguito un percorso formativo caratterizzato da un approccio olistico ai problemi di salute orale della persona sana o malata, anche in relazione all'ambiente fisico e sociale che lo circonda. Lo studente apprende il metodo per affrontare il paziente con problematiche oro-dentale. Le attività formative si svolgono contestualmente allo studio delle discipline odontoiatriche ed al tirocinio clinico professionalizzante. I corsi teorici e i tirocini clinici perseguono l'obiettivo comune di maturare abilità ed esperienze per affrontare e risolvere i problemi di salute orale rispettando le norme medico legali ed etiche vigenti nei paesi dell'Unione Europea. 

Sbocchi professionali:

  • svolge attività inerenti la prevenzione, la diagnosi e la terapia delle malattie ed anomalie congenite ed acquisite dei denti, della bocca, delle ossa mascellari, delle articolazioni temporo-mandibolari e dei relativi tessuti

  • si occupa della riabilitazione odontoiatrica, prescrivendo tutti i medicamenti ed i presìdi necessari all'esercizio della professione

  • progetta, verifica ed inserisce i manufatti protesici odontoiatrici, dei quali controlla la congruità

  • libero professionista

  • lavoratore dipendente

 

  • MEDICINA E CHIRURGIA

Percorso di studi: La formazione medica è vista come il primo segmento di un'educazione che deve durare nel tempo, ed in quest'ottica sono state calibrate le conoscenze che lo studente deve acquisire in questa fase, dando giusta importanza all'autoapprendimento, alle esperienze non solo in ospedale ma anche nel territorio, all'epidemiologia, per lo sviluppo del ragionamento clinico e della cultura della prevenzione. Il metodo didattico adottato, prevede il raggiungimento delle caratteristiche qualificanti attese l'integrazione orizzontale e verticale dei saperi. Dal Consiglio di corso di laurea è stata pianificata un'organizzazione didattica fortemente integrata, flessibile e modificabile, vero e proprio laboratorio di sperimentazione scientifica, con l'intenzione di promuovere negli studenti la capacità di acquisire conoscenze non in modo frammentario bensì integrato, e di mantenerle vive non solo a breve ma anche a lungo termine. Una solida base di conoscenza clinica è inoltre assicurata allo studente attraverso l'organizzazione di tirocini certificati basati sulla didattica tutoriale, insieme con una forte comprensione del metodo medico-scientifico e delle scienze umane. Una vera competenza professionale si raggiunge, solo dopo una lunga consuetudine al contatto col paziente, che viene promossa sin dai primi anni di corso ed integrata alle scienze di base e cliniche, lungo tutto il loro percorso formativo attraverso un ampio utilizzo delle attività tutoriali.

Sbocchi professionali: 

  • Ambulatori pubblici e privati.

  • Ospedali e centri specialistici.

  • Università e centri di ricerca.

  • Organizzazioni sanitarie e umanitarie nazionali e internazionali.

 

Obiettivi formativi: 

  • capacità di praticare autonomamente attività di prevenzione, valutazione e riabilitazione

  • una conoscenza approfondita delle discipline caratterizzanti la professione del corso di studi

  • prendere decisioni in coerenza con le dimensioni legali che regolano la sanità e la professione

  • capacità di realizzare interventi di educazione alla salute sia alla persona sia alla collettività, di prevenzione, di cura e di autogestione della disabilità

  • analizzare e conoscere il proprio bisogno formativo, ricercare e individuare le migliori evidenze disponibili per soddisfare tale bisogno;

  • valutare il peso delle informazioni raccolte rispetto ad un problema clinico

  • garantire e preservare la salute del paziente e della comunità

Borse di studio e tasse:

Per maggiori informazioni sulle tasse consulta il link seguente: https://www.unito.it/didattica/tasse 

Per maggiori informazioni sulle borse di studio consulta il link seguente: 

https://www.unito.it/servizi/lo-studio/borse-e-premi-di-studio

Sito web: https://www.unito.it/ 

Università degli studi di Milano

Sedi: Bosisio Parini, Busto Arsizio, Cernusco sul Naviglio, Crema, Edolo, Garbagnate Milanese, Legnano,

Lodi, Mantova, Rozzano, San Donato Milanese, Sesto San Giovanni

Pubblica

Modalità di accesso: 

  • un diploma di scuola superiore

Tutti i corsi di laurea triennali e a ciclo unico richiedono un test obbligatorio da sostenere, ma con una differenza:

  • per i corsi ad accesso libero, bisogna solo iscriversi al test, sostenerlo e poi immatricolarsi

  • per i corsi ad accesso programmato, oltre a iscriversi al test bisogna anche fare domanda di ammissione al corso. I test in questo caso sono selettivi e danno origine a una graduatoria finale.

Per maggiori informazioni consulta il link seguente: 

https://www.unimi.it/it/studiare/frequentare-un-corso-di-laurea/iscriversi/iscriversi-una-prima-laurea 

Corsi di laurea triennali:

  • Assistenza sanitaria

Percorso di studi: Durante gli anni, lo studente acquisterà: 

  • i concetti fondanti della professione, dei principi e delle norme che definiscono il campo proprio di attività e di responsabilità dell'Assistente Sanitario

  • un autonomia professionale, decisionale ed operativa derivante da un percorso formativo caratterizzato da un approccio alla prevenzione, all'educazione e alla promozione della salute per la persona nelle diverse fasi della vita, per la famiglia e per la collettività

  • le conoscenze, le abilità e l'esperienza utili a pianificare, gestire e valutare l'intervento dell'Assistente Sanitario e a garantire la corretta applicazione delle prescrizioni sanitarie

  • la capacità di collaborare e di integrarsi con le diverse figure professionali

  • la capacità di intervenire, nell'immediatezza dell'evento, in situazioni di emergenza, di catastrofe e calamità naturali ponendo in atto, per quanto di competenza, i necessari provvedimenti di primo intervento, onde garantire la sopravvivenza e la migliore assistenza consentita

Sbocchi professionali: 

  • in strutture del Sistema Sanitario Nazionale (ospedaliere e/o ASL) e/o Agenzie regionali di Protezione ambientale,

  • Assessorati regionali della sanità nei dipartimenti delle professioni sanitarie con responsabilità organizzative e valutative di servizi sanitari, di progettazione e realizzazione di interventi formativi per l'aggiornamento e la formazione permanente afferente alle strutture sanitarie

  • in strutture pubbliche e private e nel settore no-profit, in rapporto di dipendenza o libero-professionale

 

  • Tecniche audiometriche

Percorso di studi: 

  • possedere una adeguata preparazione di base nei settori della medicina, matematica, fisica, statistica, informatica, chimica e biologia orientata agli aspetti applicativi;

  • acquisire le metodiche disciplinari di indagine e la capacità di partecipare alla ricerca e alla sperimentazione nel settore medico, con particolare riferimento agli aspetti e alle problematiche che riguardano l'apparato sensoriale acustico e vestibolare;

  • possedere gli strumenti cognitivi di base per l'aggiornamento continuo delle proprie conoscenze;

  • essere in grado di analizzare i problemi epidemiologici delle comunità e di valutare le risposte date dai servizi sanitari o socio-assistenziali; possedere le conoscenze necessarie per la comprensione dei fenomeni biologici e dei meccanismi di funzione degli organi e apparati sensoriali.

Sbocchi professionali:

  • ospedali pubblici o privati dotati di attività assistenziali otologiche

  • servizi sanitari che effettuano attività di prevenzione delle sordità (infantili, professionali, industriali, tossicologiche)

  • industrie che si occupano di tecnologia uditiva protesica

  • centri di riabilitazione dei pazienti con lesioni all'apparato otovestibolare

 

  • Infermieristica pediatrica

Percorso di studi: 

  • delle basi scientifiche e della preparazione teorico-pratica necessarie all'esercizio della professione, come previsto dalle direttive europee

  • di una idonea preparazione nelle discipline di base derivante dalla comprensione dei fenomeni biologici ed ereditari, dei principali meccanismi di funzionamento degli organi e degli apparati

  • delle competenze metodologiche di pianificazione per obiettivi dell'assistenza, applicando il processo di assistenza infermieristica con le sue peculiarità pediatriche

  • della conoscenza dell'evoluzione della professione, dei concetti fondanti l'infermieristica, dei modelli concettuali dell'assistenza infermieristica e dei principi di bioetica, deontologici, giuridici e medico legali della professione

  • delle conoscenze, delle abilità e dell'esperienza atte a garantire la corretta applicazione delle prescrizioni diagnostiche e terapeutiche

  • della capacità di intervenire tempestivamente nelle situazioni cliniche di urgenza/emergenza, attuando i necessari provvedimenti di primo intervento, per quanto di competenza, per garantire la sopravvivenza e la migliore assistenza

  • della capacità di avvalersi, ove necessario, della collaborazione di personale di supporto e di contribuire alla sua formazione

  • della conoscenza di una lingua dell'Unione Europea, oltre all'italiano

Sbocchi professionali:

  • in strutture sanitarie, pubbliche o private, nel territorio e nell'assistenza domiciliare, in regime di dipendenza o libero professionale

 

  • Ortottica ed assistenza oftalmologica

Percorso di studi: 

  • conoscenza dell'evoluzione della professione, dei concetti fondanti dell'ortottica e dell'oftalmologia

  • conoscenza dei principi e delle norme che definiscono il campo proprio di attività e di responsabilità dell'ortottista

  • conoscenza dei principi culturali e professionali che orientano il processo diagnostico, riabilitativo nei confronti degli assistiti, applicando questi principi in esperienze presso strutture sanitarie e assistenziali accreditate

  • un livello di autonomia professionale, decisionale ed operativa derivante da un percorso formativo caratterizzato da un approccio globale ai problemi oftalmologici anche in relazione all'ambiente sociale che li circonda

  • acquisizione delle conoscenze teoriche essenziali che derivano dalle scienze di base, nella prospettiva della loro successiva applicazione professionale

  • capacità di avvalersi, ove necessario, della collaborazione e dell'opera di personale di supporto e di contribuire alla sua formazione

  • capacità di relazione e di comunicazione, efficace ed adeguata, con il paziente e con i suoi familiari

Sbocchi professionali:

  • in strutture pubbliche che private, sia in regime di dipendenza che in regime libero-professionale

 

  • Tecniche di neurofisiopatologia

Percorso di studi: 

  • dimostrare la capacità di concorrere direttamente all'aggiornamento relativo al proprio profilo professionale

  • dimostrare la capacità di avvalersi, ove necessario, della collaborazione e dell'opera di personale di supporto e di contribuire alla sua formazione

  • dimostrare capacità didattica orientata al tutorato clinico degli studenti

  • acquisire le capacità di applicare le metodiche più idonee per la registrazione dei fenomeni bioelettrici con diretto intervento sul paziente e sulle apparecchiature ai fini della realizzazione di un programma di lavoro diagnostico-strumentale o di ricerca neurofisiologica predisposto ad acquisire stretta collaborazione con il medico specialista

  • acquisire le metodiche strumentali per l'accertamento dell'attività elettrocerebrale ai fini clinici e/o medico-legali

  • acquisire le misure di prevenzione per promuovere la sicurezza per i pazienti, gli operatori e gli ambienti di lavoro

  • acquisire la competenza informatica utile alla gestione dei sistemi informativi dei servizi, ed alla propria autoformazione

Sbocchi professionali:

  •  nei servizi di neurofisiopatologia di ospedali e cliniche universitarie ove è presente la specifica figura professionale;

  •  nelle strutture poliambulatoriali private;

  •  nelle imprese industriali-commerciali di produzione delle apparecchiature neurofisiologiche con il compito di messa a punto, collaudo e controllo delle apparecchiature in oggetto

 

  • Terapia della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva

Percorso di studi: 

Il Corso di Laurea prepara il laureato in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell' Età Evolutiva a programmare, gestire e realizzare in autonomia piani di valutazione ed intervento secondo tecniche riabilitative specifiche per fasce d'età e per singoli stadi di sviluppo e, in collaborazione con l'equipe multiprofessionale. Inoltre il laureato dovrà essere in grado di cooperare con gli operatori scolastici all'attuazione della prevenzione, alla definizione della diagnosi funzionale e del piano educativo individualizzato, nonché essere in grado di partecipare ad attività di studio, ricerca e documentazione finalizzate agli scopi sopra elencati.

Sbocchi professionali:

  • attività di studio, di didattica e di ricerca specifica applicata, e di consulenza professionale, nei servizi sanitari, nelle scuole e nei luoghi in cui si richiede la loro competenza professionale

  • contribuiscono alla formazione del personale di supporto e concorrono direttamente all'aggiornamento relativo al loro profilo professionale

  • svolgono la loro attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale

 

  • Terapia occupazionale

Percorso di studi: 

  • la relazione tra persona-occupazione-ambiente ed il suo legame con la salute

  • le relazioni terapeutiche e professionali

  • il processo di terapia occupazionale

  • il ragionamento e il comportamento professionale

  • il contesto della pratica professionale

Sbocchi professionali:

  • ambito del S.S.N

  •  in centri di riabilitazione

  • in strutture sanitarie pubbliche o private

 

Corsi di laurea a ciclo unico

  • Medicina e chirurgia

Percorso di studi: 

  • valorizzazione della frequenza in ambulatori della struttura sanitaria, almeno quanto dei reparti ospedalieri;

  • valorizzazione del rapporto con il paziente, anche sotto l'aspetto psicologico;

  • valutazione degli effetti avversi o di qualsiasi altro problema correlato all'uso dei medicinali (Farmacovigilanza), per assicurare un rapporto beneficio/rischio favorevole per la popolazione;

  • valutazione delle differenze associate al genere (Medicina di genere), con il fine ultimo di garantire ad ogni persona, sia uomo sia donna, la migliore cura.

  • prevalenza epidemiologica, urgenza di intervento, possibilità di intervento, gravità, esemplarità didattica

Sbocchi professionali:

  • attività presso strutture del servizio sanitario nazionale, in Enti pubblici e aziende statali (necessario diploma di Scuola di specializzazione medica)

  • attività di ricerca nei settori della medicina clinici o preclinici, sia nell'ambito di una carriera universitaria sia in Enti di ricerca (raccomandabile conseguire Dottorato di ricerca dopo la laurea)

  • attività come libero professionista (necessario diploma di Scuola di specializzazione medica per esercitare come Specialista e completamento del corso di formazione in Medicina generale per esercitare come Medico di base)

 

  • Odontoiatria e protesi dentaria

Percorso di studi: 

  • delle basi scientifiche e della preparazione teorico pratica necessarie all'esercizio della professione odontoiatrica e della metodologia e cultura necessarie per la pratica della formazione permanente, nonché dei fondamenti metodologici della ricerca scientifica, nonché di un livello di autonomia professionale, decisionale ed operativa, derivante da un percorso formativo caratterizzato da un approccio globale ai problemi di salute orale della persona sana e malata, anche in relazione all'ambiente fisico e sociale che la circonda

  • delle conoscenze teoriche essenziali che derivano dalle scienze di base, nella prospettiva della loro successiva applicazione professionale interpretandoli alla luce delle conoscenze scientifiche di base, della capacità di comunicare con chiarezza ed umanità con il paziente e con i familiari, della capacità di organizzare il lavoro di équipe, di cui conosce le problematiche anche in tema di comunicazione e gestione delle risorse umane

Sbocchi professionali:

  • libero professionista in ambulator

  • attività dirigenziali di 1° e 2° livello presso il Sistema Sanitario Nazionale

 

Obiettivi formativi:

  • garantire la salute del paziente e della comunità

  • agire in maniera tempestiva in caso di emergenza

  • capacità di riconoscere e rispettare i ruoli dei colleghi

Borse di studio e tasse:

Per maggiori informazioni sulle tasse consultare il link seguente: 

https://www.unimi.it/it/studiare/frequentare-un-corso-di-laurea/come-e-quanto-pagare 

Per maggiori informazioni su borse di studio consultare il link seguente: https://www.unimi.it/it/studiare/borse-premi-mense-e-alloggi

Sito web: https://www.unimi.it/it 

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Università degli studi di Pavia

Sedi: Cremona, Voghera, Vigevano

Pubblica

Modalità di accesso: 

Bisogna essere in possesso di uno dei seguenti titoli:

  • diploma di scuola media superiore o copia conforme o certificato sostitutivo dello stesso;

  •  titolo di studio conseguito all’estero dopo almeno 12 anni di scolarità. In caso di diploma conseguito all’estero è necessario che il titolo di studio sia corredato di traduzione, legalizzazione e “Dichiarazione di Valore” rilasciata dalla Rappresentanza diplomatica italiana nel Paese dove lo stesso è stato conseguito o certificazione equivalente rilasciata dal Cimea, attestante anche l’autenticità del titolo.

N.B: Controllare se il corso di laurea sia ad accesso libero che non prevedono un test d’ingresso, ad accesso libero che prevede un test d’ingresso non selettivo o ad accesso programmato con un test d’ingresso selettivo.

Per maggiori informazioni consulta il link seguente:

https://web.unipv.it/formazione/iscriversi-a-una-laurea-triennale-o-magistrale-a-ciclo-unico/ 

Facoltà:

Corsi di laurea triennali:

  • TECNICHE DELLA PREVENZIONE NELL'AMBIENTE E NEI LUOGHI DI LAVORO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DELLA PREVENZIONE NELL'AMBIENTE E NEI LUOGHI DI LAVORO)

Percorso di studi: Il percorso formativo è strutturato per fornire agli studenti le abilità professionali idonee ad affrontare e risolvere le problematiche specifiche di competenza del Tecnico della prevenzione, nonché ad interagire con i principali attori del mercato del lavoro. Per raggiungere tali obiettivi lo studente:

- svolgerà un tirocinio tecnico-professionale presso strutture accreditate sotto la supervisione di personale abilitato e in possesso del titolo specifico

- seguirà dei corsi di didattica professionalizzante svolta da docenti appartenenti al profilo del Tecnico della Prevenzione o in possesso di titoli di alta qualificazione

- seguirà seminari su tematiche strettamente correlate all’area di interesse.

In questa area di apprendimento il percorso formativo è strutturato mediante lezioni frontali e lezioni sul campo propedeutiche alla attività pratica.

Sbocchi professionali:

- UPG (Ufficiale Polizia Giudiziaria)

- RSPP (Responsabile Servizio Prevenzione e Protezione)

- ASPP (Addetto Servizio Prevenzione e Protezione)

- Libero professionisti

- Settore pubblico: compiti di prevenzione, di ispezione e vigilanza (UPG);

- Settore pubblico: attività istruttoria per il rilascio di autorizzazioni o nulla osta tecnico-sanitari per attività soggette a controllo;

- Settore privato: compiti di prevenzione e sicurezza, in collaborazione con il datore di lavoro (o suo delegato), il medico competente e il rappresentante dei lavoratori per la sicurezza (libero professionisti)

- Settore privato: compiti di consulenza e formazione.

- Dipartimenti di Prevenzione delle ASL e altri Enti Pubblici che hanno compiti ispettivi e di vigilanza, quali l’ARPA e la Direzione Provinciale del Lavoro, dove possono assumere la qualifica (se richiesta) di UPG (Ufficiale Polizia Giudiziaria)

- Servizi di Prevenzione e Protezione (SPP) pubblici ovunque siano presenti e richiesti (esempio ASL, Aziende Ospedaliere, Università,…) dove possono assumere la qualifica di RSPP (Responsabile Servizio Prevenzione e Protezione) o ASPP (Addetto Servizio Prevenzione e Protezione)

- Aziende private che prevedano un Servizio di Prevenzione e Protezione interno, dove possono assumere la qualifica di RSPP o ASPP

- Libero professionisti con compiti di consulenza in materia di Sicurezza sul lavoro, Sicurezza ambientale, Sicurezza alimentare, e Igiene veterinaria

 

  • DIPARTIMENTO DI SCIENZE CLINICO-CHIRURGICHE, DIAGNOSTICHE E PEDIATRICHE

Percorso di studi: 

1° anno finalizzato a fornire le conoscenze biomediche e igienico preventive di base, i fondamenti della disciplina professionale quali requisiti per affrontare la prima esperienza di tirocinio finalizzata all'orientamento dello studente agli ambiti professionali di riferimento e all'acquisizione delle competenze di base. 2° anno finalizzato all'approfondimento di conoscenze di cardiologia interventistica , diagnostica vascolare, pneumologia, chirurgia toracica,cardiochirurgia pediatrica e dell'adulto . Acquisire le competenze professionali relative alla esecuzione di esami ecocardiografici, test per la valutazione della funzionalità cardiorespiratoria, ed alla conduzione della circolazione extracorporea nell'adulto e nel bambino. Sono previste più esperienze di tirocinio nei contesti in cui lo studente può sperimentare le conoscenze e le tecniche apprese. 3° anno finalizzato all'approfondimento specialistico ma anche all'acquisizione di conoscenze e metodologie inerenti l'esercizio professionale la capacità di lavorare in team e in contesti organizzativi complessi. Aumentare la rilevanza assegnata alle esperienze di tirocinio che lo studente può sperimentare con supervisione una propria graduale assunzione di autonomia e responsabilità. Acquisire competenze e metodologie di ricerca scientifica a supporto di elaborazione di dissertazioni.

Sbocchi professionali:

  •  in regime di dipendenza che libero professionale in Servizi e Unità ospedaliere, ed universitarie

  • strutture private in ambito cardiochirurgico nella conduzione della circolazione extracorporea in ambito oncologico per il trattamento antiblastico distrettuale

  • in ambito cardiologico per l'esecuzione tecnica dell'esame ecocardiografico, in centri di emodinamica e cateterismo cardiaco

  • in ambito territoriale per la diagnostica strumentale in ambulatorio e/o con l'ausilio della telemedicina

  • nelle industrie di produzione e di agenzie di vendita operanti nel settore

  • nei laboratori di ricerca universitaria ed extrauniversitaria nel settore biomedico

 

  • TECNICHE DI NEUROFISIOPATOLOGIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI NEUROFISIOPATOLOGIA)

Percorso di studi: Lo studente acquisirà conoscenze degli aspetti teorici e metodologici sui quali si fonda l'attività professionale del tecnico di neurofisiopatologia, e svolgerà parte delle attività pratiche relative alla professione durante la prima parte del tirocinio. In seguito, verranno acquisite conoscenze relative a discipline cliniche specifiche del corso. Saranno poi affrontati gli aspetti teorici e le attività pratiche della professione. A completamento della formazione teorica dello studente verranno acquisiti i concetti fondamentali delle scienze umane, nonché le conoscenze di gestione e management professionale e della legislazione di interesse. Attraverso l'attività di tirocinio lo studente acquisirà le capacità necessarie all'applicazione delle metodiche strumentali di diagnostica neurofisiologica.

Sbocchi professionali:

  • strutture sanitarie pubbliche e private, in regime di dipendenza o libero professionale

 

  • TECNICHE DI RADIOLOGIA MEDICA, PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI RADIOLOGIA MEDICA)

Percorso di studi: Tali competenze vengono raggiunte attraverso un percorso teorico-pratico che consente allo studente di acquisire la responsabilità degli atti di sua competenza fino ad arrivare ad espletare indagini e prestazioni radiologiche nel rispetto delle norme di radioprotezione previste dall'Unione Europea. Dopo una preparazione sulle materie di base, lo studente affronta le materie caratterizzanti con lezioni frontali o interattive. Infine lo studente sperimenta in modo attivo con il tutor di reparto tutte le proiezioni radiologiche fino ad arrivare alla completa autonomia professionale durante il tirocinio.

Sbocchi professionali: 

  • in strutture pubbliche come dipendente o in strutture private, sia come dipendente sia come libero professionista

 

  • TECNICHE ORTOPEDICHE (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO ORTOPEDICO)

Percorso di studi: Le competenze del corso di studi vengono raggiunte attraverso un percorso teorico-pratico che consente allo studente di acquisire in modo progressivo responsabilità ed autonomia professionale. Il tecnico ortopedico deve essere in grado di fornire sia nel campo preventivo che terapeutico un servizio basato su chiari e concreti fondamenti scientifici. 

Sbocchi professionali: 

  • strutture pubbliche o private sia in regime di dipendenza che libero-professionale

  • nelle Università nel settore specifico di appartenenza in qualità di docente, tutor o coordinatore del corso di laurea in Tecniche Ortopediche

  • nelle industrie di produzione di presidi, ortesi, tutori o portesi

  • in agenzie di commercializzazione operanti nel settore

 

  • DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL SISTEMA NERVOSO E DEL COMPORTAMENTO

Percorso di studi: Gli obiettivi formativi specifici del Corso di Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva vengono perseguiti attraverso una formazione teorica e pratica che includa anche l'acquisizione di competenze comportamentali così da garantire, al termine del percorso formativo, la piena padronanza di tutte le necessarie competenze e la loro immediata spendibilità nell'ambiente di lavoro. Particolare rilievo, come parte integrante e qualificante della formazione professionale, riveste l'attività formativa pratica e di tirocinio clinico, svolta con la supervisione e la guida di tutori professionali appositamente assegnati.

Sbocchi professionale:

  • presso le strutture sanitarie, pubbliche e private dove si svolge attività riabilitativa per soggetti in età evolutiva affetti da disabilità neuropsichiche, quali i Servizi di Neuropsichiatria Infantile Universitari e Ospedalieri

  • Servizi Materno – Infantili e/o Riabilitativi Territoriali

  • Centri di Riabilitazione Convenzionati con il S.S.N. 

  • Centri di Riabilitazione Privati

  • Attività libero professionale

 

  • TERAPIA OCCUPAZIONALE (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TERAPISTA OCCUPAZIONALE)

Percorso di studi: Durante il percorso formativo, lo studente viene guidato alla conoscenza del mondo sanitario ed in particolare di quello della riabilitazione, sia motoria che cognitiva. lo studente deve apprendere che i concetti di salute e malattia sono sempre da riferirsi alla persona umana in toto, intesa come essere unico e irripetibile, e non solamente correlati a un organo o un sistema corporeo. Per il raggiungimento di questa finalità resta certamente fondamentale l'apprendimento sia di tutte le discipline di base sia di quelle mediche d'organo. Lo studente viene guidato verso l'acquisizione del concetto di "massima autonomia possibile", riferito alla persona disabile, mettendo in atto tutte le modalità terapeutico - riabilitative per il suo raggiungimento a seconda dei diversi livelli di disabilità dei pazienti che si trova ad affrontare. Lo studente deve altresì possedere la capacità di lavorare in "team" multidisciplinari; i tirocini professionalizzanti risultano la sede più idonea per l'acquisizione di tale capacità.

Sbocchi professionale:

  • in strutture socio-sanitarie, pubbliche o private

  • centri e ambulatori riabilitativi

  • centri diurni

  • case di cura o istituzioni per malattie croniche

  • residenze sanitarie assistenziali

  • a domicilio

  • nelle scuole ed in tutte le strutture che si occupano di prevenzione

  • in regime di dipendenza 

  • in regime di libera professione

 

Corsi di laurea a ciclo unico

  • Medicina e chirurgia

Percorso di studi: Il corso di laurea, durante i sei anni, ha la missione, grazie all’ausilio di lezioni teoriche, lezioni in laboratorio e tirocini, di formare degli studenti, tale da formare un medico che possieda:

  • una visione multidisciplinare, interprofessionale ed integrata dei problemi più comuni della salute e della malattia;

  • un'educazione orientata alla prevenzione della malattia ed alla promozione della salute nell'ambito della comunità e del territorio;

  •  una profonda conoscenza delle nuove esigenze di cura e di salute, incentrate non soltanto sulla malattia, ma, soprattutto, sull'uomo ammalato, considerato nella sua globalità di soma e psiche nella sua specificità di genere e di popolazione e inserito in uno specifico contesto sociale

Sbocchi professionali:

  • esercitare la professione di medico chirurgo generico in strutture sia pubbliche sia private

 

  • Odontoiatria e protesi dentaria

Percorso di studi: Allo studio delle materie teoriche, si affiancano i tirocini, nei quali i titolari degli insegnamenti professionalizzanti sono responsabili del tirocinio relativo all’insegnamento. Per ogni singolo tirocinio potrà essere effettuata una valutazione in itinere di cui il docente potrà tenere conto ai fini del voto finale d’esame. Le conoscenze fisiopatologiche e cliniche di medicina generale ed odontostomatologiche acquisite con le attività formative comprese nel piano didattico e le attività pratiche di tipo clinico, determinano e definiscono il profilo professionale dell’odontoiatra che opera nei Paesi dell’Unione Europea. 

Sbocchi professionali:

Possono svolgere le seguenti attività:

- dirigenziali di I° e II° livello presso il Sistema Sanitario Nazionale

- docenti presso le Università

- sanitari presso le Forze Armate

- consulenti tecnici di Ufficio per i tribunali o di parte per privati ed assicurazioni

- consulenti di aziende del settore di pertinenza

 

  • Farmacia

Percorso di studi: Il corso di studio, che coniuga in modo equilibrato l'attenzione dedicata alle acquisizioni teoriche con lo spazio riservato alle attività sperimentali (per lo più svolte in laboratori a postazione singola), forma laureati in grado di dare applicazione pratica ai saperi acquisiti in tutti gli ambiti utili all'esercizio della professione di Farmacista e alla corretta informazione sulle caratteristiche e sull'uso dei farmaci. In virtù della solida formazione biologico-farmacologica. 

Sbocchi professionali:

  • preparazione, controllo, immagazzinamento e distribuzione dei medicinali nelle farmacie aperte al pubblico o nelle farmacie ospedaliere

  • diffusione di informazioni e consigli nel settore dei prodotti per la salute

  • immagazzinamento, conservazione e distribuzione dei medicinali nella fase di commercio all'ingrosso

  • produzione e controllo di medicinali nell'industria

  •  controllo di qualità dei medicinali in laboratori pubblici o privati

  • produzione e controllo di dispositivi medici, presidi medico-chirurgici e di presidi sanitari

  • analisi e controllo di qualità di prodotti dietetico-alimentari

  • analisi e controllo delle caratteristiche fisico-chimiche e igieniche di acque minerali

 

Obiettivi formativi:

  • garantire il benessere e la salute del paziente e della comunità

  • deve possedere un livello di autonomia professionale, culturale, decisionale e operativa tale da consentirgli un costante aggiornamento, avendo seguito un percorso formativo caratterizzato da un approccio olistico ai problemi di salute orale della persona sana o malata, anche in relazione all'ambiente fisico e sociale che lo circonda

  • Deve essere in grado anche di effettuare valutazioni statistiche sulla base degli strumenti che gli sono stati messi a disposizione durante il corso di studi.

  • deve saper gestire i rapporti con i colleghi medici, con i collaboratori e con i pazienti.

  • deve aver sviluppato capacità di apprendimento necessarie per intraprendere ulteriori studi con un alto grado di autonomia

Borse di studio e tasse:

Per maggiori informazioni sulle tasse consulta il link seguente: https://web.unipv.it/formazione/tasse-carta-ateneo/

Per le agevolazioni consulta il link seguente: https://web.unipv.it/servizi/agevolazioni-e-benefit/

Per le borse di studio consulta il link seguente: https://web.unipv.it/servizi/borse-di-studio/

Sito web: https://web.unipv.it/

Università degli studi di Brescia 

Sedi: Chiari, Cremona, Desenzano del Garda, Esine, Mantova

Pubblica

Modalità di accesso: 

  • Diploma di scuola superiore di secondo grado

  • test d’ammissione

N.B.: controllare se la facoltà prediletta sia ad accesso libero o programmato

Per ulteriori informazioni consultare il link seguente:

https://www.unibs.it/segreterie-studenti/iscriversi/ammissione-ai-corsi-di-studio/ammissione-ai-corsi-di-studio-di-medicina  

Facoltà:

Corsi di laurea triennali

  • Assistenza sanitaria

Percorso di studi: Il corso propone discipline biomediche, igienistiche, epidemiologiche, cliniche, socio-psico-pedagogiche e legislative. Potrai interfacciarti costantemente con i professionisti e costruirai la tua identità professionale grazie alla didattica laboratoriale e alle numerose esperienze di tirocinio previste nel triennio.

Sbocchi professionali:

Potrai operare, come dipendente o libero professionista:

  • nel Sistema Sanitario Nazionale

  •  in strutture sanitarie e socio-sanitarie del privato e del privato accreditato

  •  in aziende private

 

  • Dietistica

Percorso di studi: Il Corso di Laurea si propone di formare operatori delle professioni sanitarie dell’area tecnico-assistenziale che siano competenti per tutte le attività finalizzate alla corretta applicazione dell’alimentazione e della nutrizione. 

Sbocchi professionali: 

  • in strutture e servizi sanitari pubblici o privati, in regime di dipendenza o libero-professionale

 

  • Educazione professionale

Percorso di studi: Il raggiungimento delle competenze professionali si attua attraverso una formazione teorica e pratica che include anche l'acquisizione di competenze relazionali, tali da garantire, al termine del percorso formativo, la piena consapevolezza dell'identità professionale e delle caratteristiche del ruolo utili a una immediata spendibilità nell'ambiente di lavoro. Particolare rilievo, come parte integrante e qualificante della formazione professionale, riveste l'attività formativa pratica e di tirocinio clinico, svolta con almeno 60 CFU con la supervisione e la guida di tutori professionali appositamente assegnati, coordinata da un docente appartenente al più elevato livello formativo previsto per lo specifico profilo professionale.

Sbocchi professionali:

  • in strutture e servizi socio-sanitari e socio-educativi pubblici o privati, sul territorio, nelle strutture residenziali e semiresidenziali, come dipendente o libero-professionista

 

  • Fisioterapia

Percorso di studi:

La formazione universitaria del Fisioterapista  è orientata a:

  • fornire lo studente di conoscenze e competenze tecniche, relazionali e gestionali affinché possa svolgere con titolarità ed autonomia professionale, nei confronti dei singoli individui e della collettività attività dirette alla prevenzione, cura, riabilitazione

  • creare un più stretto ed organico rapporto tra ricerca e pratica clinica affinché ogni decisione clinico/riabilitativa sia fondata sull'evidenza scientifica;

  • far acquisire al futuro Fisioterapista il metodo clinico, attraverso un apprendimento per problemi

Sbocchi professionali: 

  • in RSA, 

  • case di cura,

  • centri per disabili e anziani

  • studio privato

  • in palestre  

  • nelle terme

 

  • Igiene dentale

Percorso di studi: Il laureato svolge attività di educazione sanitaria dentale e partecipa a progetti di prevenzione primaria nell’ambito del sistema sanitario pubblico; collabora alla compilazione della cartella clinica odontostomatologica e si occupa della raccolta di dati tecnico-statistici; provvede all’ablazione del tartaro e alla levigatura delle radici nonché all’applicazione topica dei vari mezzi profilattici; provvede all’istruzione sulle varie metodiche di igiene orale e sull’uso dei mezzi diagnostici idonei ad evidenziare placca batterica e patina dentale motivando l’esigenza dei controlli clinici periodici; indica le norme di un’alimentazione razionale ai fini della tutela della salute dentale.

Sbocchi professionali: 

  • possibilità di collaborare con odontoiatri e medici chirurghi legittimati all’esercizio dell’odontoiatria in strutture sanitarie, pubbliche (Ospedali, A.S.L.) o private (Cliniche, Case di cura), come dipendente o libero-professionista

 

  • Infermieristica

Percorso di studi: Gli insegnamenti sono condotti da docenti universitari ed esperti professionali qualificati e l’intero percorso dello studente nel triennio, per le diverse attività didattiche previste dal Piano di Studio e in particolare per i tirocini, è coordinato da figure professionali specificamente dedicati al tutorato degli studenti.

Sbocchi professionali:

  • può esercitare, in Italia e all’estero, nell’ambito di tutte le tipologie di servizi sanitari e assistenziali, in regime sia dipendente sia libero professionale

 

  • Ostetrica

Percorso di studi: Le attività pratiche e il tirocinio vengono svolti in conformità con lo standard formativo europeo, parallelamente alle lezioni teoriche.

Sbocchi professionali: 

  • può svolgere la propria funzione professionale all’interno di strutture sanitarie pubbliche (A.S.L., Ospedali) o private (Cliniche, Case di Cura), come dipendente o libero-professionista

 

  • Tecniche di riabilitazione psichiatrica

Percorso di studi: Nel Corso di Studi in Tecnica della Riabilitazione Psichiatrica si acquisirà una conoscenza generale dei principali disturbi psichiatrici ed una conoscenza approfondita delle principali tecniche di riabilitazione psichiatrica.

Sbocchi professionali: 

  • In regime di dipendenza (Strutture del Sistema Sanitario Nazionale – SSN-, Strutture Private convenzionate – Enti, Fondazioni, Cooperative) e di libera professione (In collaborazione con strutture Sanitarie o studi privati)

 

  • Tecniche della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro

Percorso di studi: Il Corso di Studio ha lo scopo di formare operatori fornendo una preparazione di base e specifica per l'esercizio della professione e propedeutica all'ampliamento delle proprie competenze mediante frequenza di un corso di laurea magistrale e/o aggiornamenti durante la vita professionale. Le esperienze di tirocinio sono volte all’esercizio di attività di vigilanza in ambito di tutela ambientale, igiene e sicurezza degli alimenti e dei luoghi di vita e di lavoro, alla prevenzione di infortuni e malattie professionali e alla formazione del personale operante nei suddetti settori.

Sbocchi professionali: 

  • in strutture pubbliche, come dipendente del Servizio Sanitario Nazionale

  • presso i Servizi di Prevenzione e Vigilanza previsti dalla normativa vigente

  • in strutture private, come dipendente o libero-professionista

  • nei Servizi di Prevenzione e Protezione, di Qualità e Sicurezza Alimentare e Ambientale, di consulenza, assistenza e formazione in materia di igiene e sicurezza alimentare, ambientale e del lavoro

 

  • Tecniche di radiologia medica per immagini e radioterapia

Percorso di studi: Il Corso di studio in Tecniche di Radiologia Medica per Immagini e Radioterapia (TRMIR) ha la finalità di formare un laureato che sia dotato delle basi scientifiche e della preparazione teorico-pratica necessaria per eseguire indagini e prestazioni radiologiche nei paesi comunitari, nel rispetto delle norme di radioprotezione. Il corso è articolato su 3 anni caratterizzati da attività formative di base, caratterizzanti, affini, integrative e a scelta dello studente, attività di tirocinio professionalizzante ed attività finalizzate alla preparazione della prova finale.

Sbocchi professionali:

  • svolgere la loro attività professionale presso strutture pubbliche, private o Istituti di Ricerca in Diagnostica per immagini, Neuroradiologia, Medicina Nucleare, Radioterapia e Fisica Sanitaria

  • esercitare la professione nell'industria che produce elettromedicali dedicati alla radiodiagnostica, radioterapia, medicina nucleare

 

Corsi di laurea magistrali a ciclo unico

  • Medicina e chirurgia

Percorso di studi: Il Corso di Laurea Magistrale è rivolto a fornire le basi scientifiche e la preparazione teorico-pratica necessarie all’esercizio della professione medica; esso fornisce inoltre le basi metodologiche e culturali per la formazione permanente ed i fondamenti metodologici della ricerca scientifica. Lo studente nel complessivo corso degli studi deve pertanto acquisire un livello di autonomia professionale, decisionale ed operativa tale da consentirgli una responsabile e proficua frequenza dei successivi livelli di formazione post-laurea.

Sbocchi professionali:

  • libera professione come medico generalista

  • medico specializzato nelle diverse discipline

  • libero professionista

  • medico specializzato dipendente da strutture private o pubbliche

  • medico specialista libero professionista in strutture private o pubbliche

 

  • Odontoiatria e protesi dentaria

Percorso di studi: Il corso di studio è articolato su 6 anni e prevede attività relative alla preparazione della prova finale, alla verifica della conoscenza di una lingua straniera, all'acquisizione di abilità comunicative e di ulteriori conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro. Sono previsti tirocini preclinici e pratici. 

Sbocchi professionali:

  • libero-professionista o lavoratore dipendente come previsto dalla vigente legislazione

 

  • Farmacia

Percorso di studi: Il corso di laurea magistrale in Farmacia si propone di conferire un insieme di conoscenze teoriche e pratiche che permettano ai laureati magistrali di affrontare l'insieme multidisciplinare delle "scienze del farmaco" che prevedono la progettazione della struttura, il sistema di controllo secondo le codifiche della farmacopea europea, la produzione e l'utilizzazione del farmaco, fornendo così una preparazione adeguata per operare nei diversi ambiti in cui è prevista l'opera del Farmacista 

Sbocchi professionali:

  • nelle farmacie territoriali aperte al pubblico in Italia ed in ambito comunitario;

  • nelle farmacie ospedaliere ed in case di cura;

  • nei servizi territoriali delle Aziende Sanitarie;

  • nelle amministrazioni pubbliche e nelle Forze Armate;

  • nella distribuzione intermedia dei medicinali;

  • negli esercizi commerciali che attivano i servizi previsti dalla legge 248/06;

  • nelle aziende farmaceutiche, alimentari e cosmetiche;

  • nelle officine di produzione di medicinali.

  • nel settore della ricerca delle industrie farmaceutiche, cosmetiche ed alimentari;

  • nelle Università ed in enti di ricerca pubblici e privati

 

Obiettivi formativi:

  • garantire e preservare la salute del paziente e della comunità

  • riconoscere e rispettare i ruoli dei colleghi

  • saper agire in maniera efficace e tempestiva in caso di emergenza

Borse di studio e tasse:

Per maggiori informazioni su tasse consulta il link seguente:

https://www.unibs.it/segreterie-studenti/tasse-e-contributi

Per maggiori informazioni su borse di studio consulta il link seguente:

https://www.unibs.it/didattica/borse-di-studio-e-servizi-il-diritto-allo-studio

Sito web: https://www.unibs.it/ 

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Università cattolica del Sacro Cuore

Sedi: Brescia, Cremona, Piacenza, Roma

Privata

Modalità di accesso:

  • diploma di scuola superiore di secondo grado

  • certificato di battesimo

  • ogni corso di laurea ha un suo criterio di ammissione; in alcuni casi è possibile prenotare un colloquio o un test, anche prima di aver conseguito il diploma di maturità

Facoltà:

Corsi di laurea triennali:

  • Dietistica

Percorso di studi: Le esperienze dirette sono il vero valore aggiunto di questi corsi: oltre alle lezioni frontali, fin dal primo anno gli studenti sono coinvolti in attività formative pratiche e di tirocinio clinico (con tutor professionali).

Sbocchi professionali:

  • strutture sanitarie pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale

 

  • Fisioterapia

Percorso di studi: Oltre alle lezioni frontali, fin dal primo anno gli studenti sono coinvolti in attività formative pratiche e di tirocinio clinico (con tutor professionali).

Sbocchi professionali:

  • nell'ambito del S.S.N. e Regionale

  • nelle strutture private accreditate e convenzionate con il S.S.N.

  • cliniche universitarie

  •  case di cura strutture e centri di riabilitazione

  • RSA stabilimenti termali e centri benessere

  • ambulatori medici e/o ambulatori specialistici

  • studio professionale e qualsiasi ambito ove è richiesta la competenza del fisioterapista

 

  • Igiene dentale

Percorso di studi: Oltre alle lezioni frontali, fin dal primo anno gli studenti sono coinvolti in attività formative pratiche e di tirocinio clinico (con tutor professionali)

Sbocchi professionali:

  • in strutture odontoiatriche e odontostomatologiche pubbliche o private, sia in regime di dipendenza sia libero-professionale

  • nell'odontoiatria privata;

  • nelle diverse aree specialistiche di odontoiatria, odontostomatologia e chirurgia maxillo-facciale ospedaliere ed extraospedaliere appartenenti al Servizio Sanitario Nazionale e nelle analoghe strutture private;

  • nelle cliniche odontoiatriche pubbliche e private;

  • nei laboratori di ricerca universitaria ed extrauniversitaria del settore odontoiatrico;

  • nelle industrie di produzione e agenzie di commercializzazione operanti nel settore dell'igiene dentale e dell'odontoiatria

 

  • Infermieristica

Percorso di studi: Oltre alle lezioni frontali, fin dal primo anno gli studenti sono coinvolti in attività formative pratiche e di tirocinio clinico (con tutor professionali).

Sbocchi professionali:

  • in strutture sanitarie e socio-assistenziali pubbliche e private, sia in regime di dipendenza che libero professionale

  • nelle aziende ospedaliere e ospedaliere universitarie in tutte le unità operative di degenza e servizi ambulatoriali e di ricovero diurno;

  • nei servizi di emergenza territoriale e ospedaliera;

  • nelle strutture post-acuti, di lungodegenza, residenze sanitarie assistite, centri di riabilitazione, centri di assistenza per disabili, hospice;

  • nei servizi sanitari territoriali, domiciliari, ambulatoriali;

  • nei servizi di prevenzione e sanità pubblica.

 

  • Logopedia

Percorso di studi: Oltre alle lezioni frontali, fin dal primo anno gli studenti sono coinvolti in attività formative pratiche e di tirocinio clinico (con tutor professionali).

Sbocchi professionali: 

  • occupazione in strutture sanitarie e socio-assistenziali pubbliche o private, sia in regime di dipendenza che libero professionale

  • negli ospedali presso unità operative di degenza e servizi ambulatoriali;

  • nelle strutture per post acuti, di lungodegenza, residenze sanitarie assistite, centri di riabilitazione, centri di assistenza per disabili;

  • nei servizi sanitari territoriali, domiciliari e ambulatoriali;

  • nei servizi di prevenzione e sanità pubblica.

 

  • Ostetrica

Percorso formativo: Oltre alle lezioni frontali, fin dal primo anno gli studenti sono coinvolti in attività formative pratiche e di tirocinio clinico (con tutor professionali).

Sbocchi professionali:

  • in  strutture  sanitarie,  pubbliche o private, nei presidi ospedalieri e territoriali, in regime di dipendenza o libero-professionale

  • ambiti occupazionali possono essere identificati nella formazione, ricerca e management

 

  • Tecniche audioprotesiche

Percorso di studi: Oltre alle lezioni frontali, fin dal primo anno gli studenti sono coinvolti in attività formative pratiche e di tirocinio clinico (con tutor professionali).

Sbocchi professionali:

  • in strutture sanitarie, pubbliche  o  private, in  regime di dipendenza o libero-professionale, con  un’attività tecnico-assistenziale rivolta a pazienti  di ogni categoria di età e condizione clinica

 

  • Tecniche della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro

Percorso di studi: Oltre alle lezioni frontali, fin dal primo anno gli studenti sono coinvolti in attività formative pratiche e di tirocinio clinico (con tutor professionali).

Sbocchi professionali:

  • svolgono la loro attività professionale nel settore pubblico e privato presso il Servizio Sanitario Nazionale nei servizi di prevenzione e sicurezza ambienti di lavoro, ambiente, igiene alimenti e nutrizione, veterinaria, igiene e sanità pubblica e di assistenza territoriale nelle agenzie di prevenzione e protezione ambientale regionali e provinciali, nei servizi di prevenzione e protezione di enti e aziende pubbliche o private

  • negli organi e articolazioni del Ministero del Lavoro, della Salute e delle Politiche sociali e nel settore privato negli ambiti di competenza sviluppati nel corso e/o in regime di libera professione

 

  • Tecniche di laboratorio biomedico

Percorso di studi: Oltre alle lezioni frontali, fin dal primo anno gli studenti sono coinvolti in attività formative pratiche e di tirocinio clinico (con tutor professionali).

Sbocchi professionali: 

  • opera presso Laboratori Analisi di: biochimica clinica, microbiologia e virologia, patologia clinica, ematologia ed immunoematologia, immunologia, genetica, ricerca, biologia molecolare, tossicologia, farmacologia, citologia, istologia, anatomia patologica, radioimmunologia, cosmetologia, galenica farmaceutica, medicina veterinaria di strutture sanitarie pubbliche, accreditate, private, ospedaliere, extraospedaliere, di istituti di ricovero e cura a carattere scientifico, laboratori di controllo di qualità, in campo biomedico, d'industrie farmaceutiche, industrie di produzione e agenzie di vendita operanti nel settore della diagnostica di laboratorio e di apparecchiature biomedicali, laboratori di ricerca universitaria ed extrauniversitaria nel settore biomedico, di strutture di laboratorio di analisi e ricerche nel campo della medicina veterinaria.

 

  • Tecniche di radiologia medica per immagini e radioterapia

Percorso di studi: Oltre alle lezioni frontali, fin dal primo anno gli studenti sono coinvolti in attività formative pratiche e di tirocinio clinico (con tutor professionali).

Sbocchi professionali:

Potrà svolgere la propria attività, in rapporto di dipendenza o libero-professionale presso:

  • reparti e servizi di diagnostica per immagini , radioterapia, fisica sanitaria e medicina nucleare, operanti nelle strutture ospedaliere ed extra-ospedaliere del Sistema Sanitario Nazionale e nelle analoghe strutture private e di Istituti di ricovero e cura a carattere scientifico;

  • industrie di produzione e agenzie di vendita operanti nel settore della diagnostica per immagini , radioterapia e medicina nucleare;

  • centri di ricerca universitaria ed extrauniversitaria nel settore biomedico.

 

  • Tecniche ortopediche

Percorso di studi: Oltre alle lezioni frontali, fin dal primo anno gli studenti sono coinvolti in attività formative pratiche e di tirocinio clinico (con tutor professionali).

Sbocchi professionali: 

  • in strutture private e anche in strutture sanitarie pubbliche, sia in regime di dipendenza sia libero professionale

  • nell'attività imprenditoriale autonoma;

  • nelle aziende private ortopediche e sanitarie;

  • nelle industrie di produzione degli ausili tecnici in genere;

  • nel settore dell’informazione

 

  • Terapia occupazionale

Percorso di studi: Oltre alle lezioni frontali, fin dal primo anno gli studenti sono coinvolti in attività formative pratiche e di tirocinio clinico (con tutor professionali). 

Sbocchi professionali:

  • nelle aree infantile, adulta e geriatrica nei servizi di riabilitazione

  • nell'ambito del Servizio Sanitario Nazionale e Regionale

  • nelle strutture private accreditate e convenzionate con il Servizio Sanitario Nazionale

  • cliniche

  • strutture e centri di riabilitazione

  • residenze sanitarie assistenziali

  • a domicilio del paziente

  • in stabilimenti termali e centri benessere

  • ambulatori medici e/o ambulatori polispecialistici

 

  • Terapia della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva 

Percorso di studi: Oltre alle lezioni frontali, fin dal primo anno gli studenti sono coinvolti in attività formative pratiche e di tirocinio clinico (con tutor professionali). 

Sbocchi professionali:

  • occupazione sia nel settore pubblico (strutture del SSN, strutture accreditate) sia nel settore privato (centri di riabilitazione, riabilitazione domiciliare etc.).

 

Corsi di laurea a ciclo unico:

  • Medicina e chirurgia

Percorso di studi: Il corso si avvale di metodologie didattiche innovative per le attività di laboratorio, prevedendo attività di simulazione in ambiente virtuale su piattaforme online.  Le attività professionalizzanti e i tirocini formativi, che si svolgono presso i reparti e i servizi del Policlinico Gemelli, sono organizzati in un “percorso professionalizzante” che, a partire dal IV anno di corso, consente agli studenti di acquisire molteplici skills nell’area medica e nell’area chirurgica e il passaggio dalla didattica per piccoli gruppi alla “rotazione per skill” degli studenti.

Sbocchi professionali:

  • presso strutture ospedaliere pubbliche, private accreditate presso il SSN o private, presso gli IRCCS

  • presso le strutture territoriali delle ASL (ambulatori, consultori, hospices, RSA, SerT, SerD, centri per disabili, lungodegenze, strutture psichiatriche etc.)

  • lavorare come Medico di Medicina Generale o svolgere la professione in forma autonoma

 

  • Odontoiatria e protesi dentaria

Percorsi formativi: Oltre alla didattica tradizionale delle lezioni frontali, il percorso formativo lascia ampio spazio ai tirocini professionali e alle attività laboratoriali integrative.

Sbocchi professionali:

  • attività dirigenziale di I e II livello presso le strutture del Servizio Sanitario Nazionale

  • libero professionista in ambulatori

 

Obiettivi formativi:

  • garantire la salute del paziente

  • agire in modo coerente con i principi disciplinari, etici nelle diverse situazioni previste nel patto formativo

  • Riconoscere e rispettare i ruoli e le competenze proprie e delle altre figure professionali 

Borse di studio e tasse:

Per maggiori informazioni sulle tasse, consultare il link seguente alla voce ‘’Compilazione redditi’’

https://www.unicatt.it/iscrizione-iscrizione-a-laurea-triennale-e-a-ciclo-unico 

Per le borse di studio consultare il link seguente

https://studenticattolica.unicatt.it/studenti-corsi-e-carriera-borse-di-studio-e-premi-di-laurea 

Sito web: https://www.unicatt.it/ 

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Università degli studi Milano-Bicocca

 

 

Sedi: Milano, Monza, Sesto San Giovanni, Cinisello Balsamo, Bergamo, Sesto San Giovanni, Lecco, Faedo Valtellino

Pubblica

Modalità di accesso:

  • controllare se il corso di laurea sia a ad accesso libero o programmato

  • diploma di scuola superiore di secondo grado

Facoltà

Corsi di laurea triennali:

  • Fisioterapia

Percorso di studi: Attraverso l'utilizzo di lezioni frontali, laboratori didattici, esercitazioni ed attività di tirocinio, il percorso formativo porterà lo studente alla conoscenza e comprensione dei principi fondamentali alla base dell'attività del fisioterapista; verranno utilizzati anche strumenti tecnologici propri dell'e-learning per supportare la didattica d'aula, senza sostituirsi ad essa, ma integrandosi secondo le più recenti acquisizioni pedagogiche.

Sbocchi professionali:

  • attività libero professionale, in studi professionali individuali o associati, associazioni e società sportive nelle varie tipologie, cooperative di servizi, organizzazioni non governative (ONG)

  • servizi di prevenzione pubblici o privati

  • collocazione nell’ambito del S.S. Regionale

  • nelle strutture private accreditate e convenzionate con il S.S.R.

  • cliniche

  • strutture e centri di riabilitazione

  • Residenze Sanitarie Assistenziali

  • stabilimenti termali e centri benessere

  • ambulatori medici e/o ambulatori polispecialistici

 

  • Infermieristica

Percorso di studi: La struttura del corso prevede che lo studente apprenda le conoscenze e competenze clinico-assistenziali di base al primo anno di corso; nel secondo anno lo studente acquisisce conoscenze e competenze relative alla medicina e chirurgia generale e specialistica e all’assistenza infermieristica in tali ambiti; nel terzo anno vengono acquisite conoscenze e competenze relative all’area psichiatrica, all’area della disabilità e geriatrica e all’area dell’emergenza-urgenza. L'insegnamento clinico (tirocinio) è articolato nei tre anni di corso secondo coefficienti quantitativi diversificati e distribuito nelle diverse sedi cliniche in parallelo alle conoscenze teoriche gradualmente fornite allo studente durante l'insegnamento teorico.

Sbocchi professionali:

  • nell’ambito del Servizio Sanitario Regionale (SSR) 

  • nelle strutture pubbliche e private

  • centri di riabilitazione

  • Residenze Sanitarie Assistenziali

  • Hospice 

  • ambulatori medici e/o ambulatori polispecialistici 

  • assistenza domiciliare integrata

  • assistenza extraospedaliera

  • attività libero professionale in studi professionali individuali o associati, associazioni, cooperative di servizi, organizzazioni non governative (ONG), servizi di prevenzione pubblici o privati

 

  • Ostetrica

Percorso di studi: Il percorso formativo è articolato nei tre anni. Al primo anno vengono affrontate le discipline propedeutiche e le scienze biomediche per consolidare le conoscenze di base, compresi l’inglese e l’informatica; vengono introdotte, inoltre, le basi teoriche e metodologiche fondanti la disciplina ostetrica. Nel secondo anno si affrontano i temi specifici della disciplina ostetrica partendo dall'anatomia e fisiologia della riproduzione umana, per consentire lo studio della tematica riguardante la normalità della nascita e la gestione del percorso nascita a basso rischio ostetrico (BRO). Nel corso del terzo anno si affrontano le aree della patologia della nascita e della fisiopatologia generale e ginecologica, per concludere con l’area dell’urgenza ed emergenza ostetrico-ginecologica e neonatale. Il percorso terminerà con lo studio della legislazione e organizzazione sanitaria.

Sbocchi professionali:

  • attività libero professionale, in studi professionali individuali o associati, associazioni, cooperative di servizi, organizzazioni non governative (ONG), servizi di prevenzione pubblici o privati

 

  • Tecniche di laboratorio biomedico

Percorso di studi: ll primo anno vengono affrontate le discipline propedeutiche e le scienze biomediche per consolidare le conoscenze di base, compreso l’Inglese e l’informatica. Nel secondo anno si approfondirà la conoscenza specifica delle metodologie diagnostiche biochimico- cliniche, microbiologiche, ematologiche e di anatomia patologica. Nel corso del terzo anno verranno affrontate le metodologie avanzate per la diagnostica genetica e biotecnologica nell’ambito della biologia molecolare clinica. 

Sbocchi professionali:

  • strutture di laboratorio pubbliche e private, autorizzate secondo la normativa vigente, in rapporto di dipendenza o libero-professionale

 

  • Tecniche di radiologia medica per immagini e radioterapia

Percorso di studio: Il percorso formativo prevede di affrontare in una prima fase lo studio delle discipline propedeutiche e delle scienze biomediche per consolidare le conoscenze di base, nonché le capacità di comunicazione attraverso le competenze di lingua Inglese e di informatica. In questa fase lo studente acquisirà anche conoscenza degli aspetti teorici e metodologici sui quali si fonda l'attività professionale del Tecnico di Radiologia Medica, per Immagini e Radioterapia, e svolgerà parte delle attività pratiche relative alla professione durante la prima parte del tirocinio.

Sbocchi professionali: 

  • presso strutture sanitarie pubbliche o private in cui si effettua attività di Diagnostica per immagini, di Neuroradiologia, di Medicina Nucleare, di Radioterapia, di Fisica Sanitaria, in rapporto di dipendenza o libero professionale     

 

  • Tecniche della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva

Percorso di studi: L’insieme delle conoscenze che saranno acquisite dal laureato costituiranno il bagaglio culturale, scientifico e relazionale necessario ad acquisire la piena competenza professionale, e a comprendere, affrontare e gestire gli eventi patologici che richiedono l'intervento riabilitativo e/o terapeutico e saranno conseguite mediante la partecipazione a lezioni frontali, ad esercitazioni di laboratorio, lezioni pratiche in aule attrezzate con presidi riabilitativi, seguiti da docenti e tutor,oltre allo studio personale (biblioteca, banche dati) delle materie offerte dal CdL.

Sbocchi professionali: 

  • in centri di riabilitazione, in strutture sanitarie, pubbliche o private

  • svolgimento di attività libero professionale

  • in studi professionali individuali o associati

  • svolgono attività di studio, di didattica e di ricerca specifica applicata, e di consulenza professionale, nei servizi sanitari e nei luoghi in cui si richiede la loro competenza professionale

 

Corsi di laurea a ciclo unico:

  • Medicina e chirurgia

Percorso di studi: Il metodo didattico adottato, utile al raggiungimento delle caratteristiche qualificanti attese, prevede l'integrazione orizzontale e verticale dei saperi, un metodo di insegnamento basato su una solida base culturale e metodologica conseguita nello studio delle discipline pre-cliniche e in seguito prevalentemente centrato sulla capacità di risolvere problemi e prendere decisioni, sul contatto precoce con il paziente, sull'acquisizione di una buona abilità sia clinica che nel rapporto umano con il paziente.

Sbocchi professionali:

  • partecipazione alle attività del Servizio Sanitario Nazionale; 

  • medico funzionario di Enti pubblici e Aziende statali; 

  • attività di ricerca nei settori della medicina e chirurgia, delle scienze precliniche (fisiologia, patologia, farmacologia) sia nell'ambito di una carriera universitaria sia in Enti di ricerca diversi, sia nelle aziende private; 

  • Libero professionista

 

  • Odontoiatria e protesi dentale

Percorso di studi: Il biennio è indirizzato allo studio di attività formative di base mirate a far conoscere allo studente i fondamenti dell’organizzazione strutturale e delle funzioni vitali del corpo umano e comprende corsi che affrontano problematiche legate al rapporto medico-paziente e alla comprensione dei principi che sono alla base della metodologia scientifica. Lo studente apprende il metodo per affrontare il paziente con problematiche oro-dentale. Il successivo triennio prevede lo studio di discipline di interesse medico, chirurgico e specialistico con particolare riferimento alle problematiche cliniche correlate alle patologie odontostomatologiche. Queste attività formative si svolgono contestualmente allo studio delle discipline odontoiatriche ed al tirocinio clinico professionalizzante. 

Sbocchi professionali:

  • Attività presso strutture sanitarie pubbliche o private, in rapporto di dipendenza o libero professionale

 

Obiettivi formativi: 

  • garantire la salute del paziente e della comunità

  • agire in maniera tempestiva in caso di emergenza

  • capacità di riconoscere e rispettare i ruoli dei colleghi

Borse di studio e tasse:

Per altre informazioni sulle tasse consultare il link seguente:

https://www.unimib.it/servizi/segreterie-studenti/immatricolazione/tasse 

Per altre informazioni sulle borse di studio consultare il link seguente:

https://www.unimib.it/servizi/diritto-allo-studio-tasse-150-ore/borse-studio 

Sito web: https://www.unimib.it/ 

Università degli studi dell'Insubria 

 

Sedi: Busto Arsizio, Saronno

Pubblica

Modalità di accesso:

  • diploma di scuola secondaria 

  • controllare se il corso scelto sia ad accesso libero (non necessario un test per l’ammissione al corso di studi); programmato locale (necessario un test per l’ammissione al corso di studi); programmato nazionale (necessario un test per l’ammissione al corso di studi)

Per maggiori informazioni consulta il link seguente:

https://www.uninsubria.it/la-didattica 

Facoltà

Corsi di laurea triennali:

  • Educazione professionale

Percorso di studi: Sono previsti insegnamenti in ambito pedagogico, psicologico, psichiatrico, sociologico e medico, finalizzati all'acquisizione di competenze nella capacità di lettura e di comprensione del bisogno degli individui, in particolare delle persone in difficoltà, nella capacità di intervento, rivolto alla costruzione di un progetto pedagogico di vita, nella capacità di relazione intesa come la consapevolezza di vivere in rapporti interpersonali e di gruppo finalizzati all’operatività professionale, nella capacità di lavoro in équipe.
Sbocchi professionali:

  • Ospedali pubblici e privati, cliniche private;

  • Servizi socio sanitari gestiti dalle A.S.L.; 

  • Istituti geriatrici e residenze sanitarie assistenziali; 

  • Servizi residenziali psichiatrici e per tossicodipendenti; 

  • Servizi socio-assistenziali gestiti da amministrazioni comunali e provinciali;

  • Cooperative che gestiscono servizi alla persona; 

  • Libera professione

 

  • Fisioterapia

Percorso di studi: Il tirocinio professionalizzante occupa un terzo dell’intero percorso e viene svolto fin dal 1° anno, il quale viene affiancato dalle lezioni teoriche che si svolgono durante il corso dei tre anni.

Sbocchi professionali: 

Collocazione nell'ambito: 

  • del S.S. Nazionale e Regionale 

  • nelle strutture private accreditate e convenzionate con il S.S.N. 

  • cliniche, strutture e centri di riabilitazione 

  • Residenze Sanitarie Assistenziali 

  • stabilimenti termali e centri benessere 

  • ambulatori medici e/o ambulatori polispecialistici.

 

  • Igiene dentale:

Percorso di studi: Il corso prevede un’adeguata preparazione nelle discipline di base. Particolare rilievo, riveste l’attività formativa pratica, di laboratorio e di tirocinio clinico.

Sbocchi professionali:

  • in strutture sanitarie, pubbliche o private (ospedali, cliniche, ambulatori), in regime di dipendenza o libero professionale

  • avere  un proprio studio di igiene orale 

  • essere consulente per aziende che si occupano di Oral Care

 

  • Infermieristica

Percorso di studi: Per acquisire le competenze di natura relazionale, educativa e tecnica tipiche dell’assistenza infermieristica, oltre alle lezioni teoriche, sono previste attività di simulazione ed esercitazione sia in aula che in situazioni reali. Proprio per acquisire le capacità tecnico-relazionali e deontologiche, riveste una particolare importanza il tirocinio clinico, che si svolge presso strutture sanitarie e assistenziali delle province di Varese e Como.

Sbocchi professionali:

  • aziende sanitarie ospedaliere pubbliche e private accreditate; 

  • strutture di riabilitazione anche psichiatriche; 

  • aziende sanitarie locali e altri servizi pubblici e privati di prevenzione; 

  • cliniche e case di cura, residenze sanitarie assistenziali (RSA) e hospice;

  • organizzazioni non governative; 

  • ambulatori professionali individuali o associati.

L'attività professionale può essere esercitata in regime di lavoro dipendente o libero professionale.

  • Ostetrica

Percorso di studi: La formazione del corso di laurea in Ostetricia comprende: scienze biologiche, con particolare attenzione all’apparato genitale maschile e femminile; principi di metodiche biofisiche e biochimiche utilizzati per la diagnostica prenatale e gli aspetti diagnostico-clinici correlati alla genetica medica; scienze biomediche, come la fisiopatologia per la gestione delle procedure diagnostico-terapeutiche rivolte alla salute della donna/coppia nelle diverse età della vita; scienze igienico-preventive; scienze umane e psicopedagogiche; scienze etiche, legali e organizzative.

Sbocchi professionali: 

  •  in strutture sanitarie pubbliche e/o private o in regime di liberi professionisti

  • servizi ambulatoriali di diagnostica prenatale presso cliniche universitarie e/o ospedaliere

 

  • Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare

Percorso di studi: La formazione comprende conoscenze di base e i fondamenti della disciplina professionale quali requisiti per affrontare la prima esperienza di tirocinio. Sono previste più esperienze di tirocinio nei contesti in cui lo Studente può sperimentare le conoscenze e le tecniche apprese. Il terzo anno è finalizzato all’approfondimento specialistico, ma anche all'acquisizione di conoscenze e metodologie inerenti l’esercizio professionale, della capacità di lavorare in team e in contesti organizzativi complessi.

Sbocchi professionali:

  • occupazione sia in regime di dipendenza che libero professionale in Servizi e Unità ospedaliere ed universitarie o in strutture private, nei seguenti ambiti

  • nelle industrie di produzione e di agenzie di vendita operanti nel settore 

  • nei laboratori di ricerca universitaria ed extrauniversitaria nel settore biomedico

 

  • Tecniche di laboratorio biomedico

Percorso di studi: La formazione del Tecnico di laboratorio biomedico comprende discipline scientifiche di base e la loro applicazione all'esecuzione delle differenti tecnologie analitiche, nonché all’interpretazione dei risultati ottenuti. La formazione prevede un rigoroso tirocinio nell’ambito professionale, svolto in più sedi convenzionate.

Sbocchi professionali:

  • laboratori di analisi biomediche del Servizio Sanitario Nazionale (SSN) pubblici e/o privati accreditati 

  • farmacie nonché laboratori operanti nel campo della medicina veterinaria e zooprofilattica 

  • laboratori di analisi e controllo delle Agenzie Regionali delle Prevenzione e Protezione dell'ambiente (ASL) 

  • nell'industria farmaceutica e biotecnologica, della ricerca scientifica accademica ed applicativa del settore biomedico.

Il rapporto di lavoro può essere di dipendenza in strutture pubbliche e private o libero-professionale.

  • Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia

Percorso di studi: La formazione prevede discipline propedeutiche e cliniche, le conoscenze degli aspetti teorici e metodologici sui quali si fonda l’attività professionale, le apparecchiature e le tecniche ricomprese nelle varie branche della Radiologia Medica, nonché le tecniche di elaborazione ed archiviazione delle immagini. Grazie al tirocinio, che inizia già nel primo anno, lo studente acquisirà la necessaria indipendenza nell’applicazione delle tecnologie strumentali nei vari ambiti in cui si articola la Radiologia Medica.

Sbocchi professionali: 

  • ospedali pubblici e privati; 

  • istituti di ricovero e cura a carattere scientifico (I.R.C.C.S.); 

  • aziende sanitarie locali (A.S.L.); 

  • cliniche ed ambulatori privati; centri di ricerca; 

  • industria di settore; 

  • libera professione

 

Corsi di laurea a ciclo unico:

  • Medicina e chirurgia

Percorso di studi: Parte integrante e fondamentale del processo formativo, oltre allo studio teorico, sono le attività di tirocinio professionalizzante obbligatorio che coprono un sesto di tutta l’attività didattica, organizzate in reparti ospedalieri a partire dal terzo anno di corso. Sono previste attività a scelta e finalizzate alla preparazione della prova finale, cioè della tesi di laurea.

Sbocchi professionali:

  • Ambulatori pubblici e privati.

  • Ospedali e centri specialistici.

  • Università e centri di ricerca.

  • Organizzazioni sanitarie e umanitarie nazionali e internazionali.

 

  • Odontoiatria e protesi dentaria

Percorso di studi: Il corso è così strutturato: il biennio è indirizzato allo studio di attività formative di base, mentre il successivo triennio prevede lo studio di discipline di interesse medico, chirurgico e specialistico e, in particolare, odontostomatologico. Contestuale è il tirocinio professionalizzante. Il sesto anno prevede attività didattica esclusivamente professionalizzante finalizzata alla cura del paziente.

Sbocchi professionali:

  • libero professionista in ambulatori

  • attività dirigenziali di 1° e 2° livello presso il Sistema Sanitario Nazionale

 

Obiettivi formativi:

  • garantire la salute del paziente e della comunità

  • agire in maniera tempestiva in caso di emergenza

  • capacità di riconoscere e rispettare i ruoli dei colleghi

Borse di studio e tasse: 

Per le tasse consultare il link seguente:

https://www.uninsubria.it/la-didattica/diritto-allo-studio/esoneri-tasse-e-contributi 

Per le borse di studio consultare il link seguente:

https://www.uninsubria.it/la-didattica/diritto-allo-studio/borse-di-studio 

Sito web: https://www.uninsubria.it/ 

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UNIVERSITÀ VITA-SALUTE SAN RAFFAELE

Sedi: Milano, Ponte San Pietro

Privata

Modalità di accesso: 

  • diploma scuola superiore

  • test d'ammissione

Dati statistici: secondo la classifica CENSIS delle Università italiane,  l’Università di Milano è al settimo posto tra i Piccoli Atenei non statali di tutta Italia

Facoltà:

Corsi di laurea triennali:

  • Ricerca biotecnologica in Medicina 

Percorso di studi:  

https://www.unisr.it/attachments/CLRBM-Piano-degli-studi-a.a.-2020-2021/b3ebf5c2-ef67-49b8-a7e0-051da000fc64/27c93672-574a-4078-8269-6a524a441a6f.pdf

Sbocchi professionali:

  • operare nei seguenti ambiti: organismi di ricerca pubblici o privati, centri di servizi biotecnologici, imprese biotecnologiche e farmaceutiche.

  • svolgere attività lavorativa nei diversi settori delle biotecnologie applicate alla salute umana

  • Lauree Magistrali: Biotechnology and Medical Biology

 

  • Fisioterapia 

Percorso di studi: 

https://www.unisr.it/attachments/CLF-Piano-degli-studi-a.a.-2020-2021/39c5ec8e-a317-4222-ba07-74169d456952/b3081149-2ae8-4a1a-9af7-c741ce090c36.pdf

Sbocchi professionali:

  • Nell’area della riabilitazione che svolgono con titolarità e autonomia professionale, nei confronti dei singoli individui e della collettività, attività dirette alla prevenzione, alla cura, alla riabilitazione e a procedure di valutazione funzionale, al fine di espletare le competenze proprie previste dal relativo profilo professionale.

  • Lauree Magistrali: Scienze Riabilitative delle Professioni

  • Infermieristica

Percorso di studi:

https://www.unisr.it/attachments/CLI-Piano-degli-studi-a.a.-2020-2021/4a9e2fb3-47ee-41ee-8d02-524e8519aa68/bb561ed8-59cf-41d7-9647-260aaab22b06.pdf

Sbocchi professionali:

  • negli ospedali sia pubblici che privati, in tutti i reparti di degenza 

  • nei servizi (pronto soccorso, emergenza, sala operatoria, salute mentale, salute pubblica ecc.).

  • nelle strutture socio-sanitarie e socio-assistenziali quali i Servizi territoriali, gli ambulatori specialistici; i Servizi per anziani e disabili, gli Hospice ecc.

  • in libera professione, in studi associati o in strutture sanitarie tramite convenzioni.

  • in attività di ricerca e di docenza presso le Università e le strutture sanitarie

  • Lauree Magistrali: Scienze Infermieristiche e ostetriche

 

  • Igiene dentale

Percorso di studi:

https://www.unisr.it/attachments/CLID-Piano-degli-studi-a.a.-2020-2021/ca55e961-54a3-4bd4-9f19-f77d07e2cbb5/9d970f1b-4426-4713-b50b-11945a1b2f9b.pdf

Sbocchi professionali:

  • I laureati svolgono, in autonomia professionale, le procedure tecniche necessarie all’esecuzione di metodiche diagnostiche su materiali biologici o sulla persona.

 

  • Ostetricia 

Percorso di studi:

https://www.unisr.it/attachments/Piano-degli-studi-Corso-di-Laurea-in-Ostetricia/413071da-50b5-4603-93b7-c3067c29ff7f/9ab8e99c-7ca4-4517-8509-dec99f44a748

Sbocchi professionali:

  • occupazione in strutture pubbliche e/o private.

  • Nelle strutture sanitarie pubbliche potranno rivestire il loro ruolo all’interno di:

    • Servizi territoriali;

    • Area domiciliare;

    • Strutture ospedaliere pubbliche o convenzionate

    • Strutture Ambulatoriali e Consultoriali

  • Nelle strutture sanitarie private potranno rivestire il loro ruolo all’interno di:

    • Cliniche private

    • Assistenza al domicilio

    • Studi o ambulatori privati

    • Scuole per realizzare interventi educativi

  • Lauree Magistrali: Scienze Infermieristiche e ostetriche

 

Corsi di laurea a ciclo unico:

  • Medicina e chirurgia 

Percorso di studi:

https://www.unisr.it/attachments/CLMMC-Piano-degli-studi-a.a.-2020-2021/17149def-808e-463e-a0c0-32a915326d4f/722b7cd2-33a8-4ca6-9c29-ca58744df0fc.pdf

Sbocchi professionali:

  • Medico di Medicina Generale

  • Medico Specialista 

  • Ricercatore Biomedico

 

  • Odontoiatria e protesi dentaria

Percorso di studi:

https://www.unisr.it/offerta-formativa/medicina-chirurgia/corso-di-laurea-odontoiatria/piano-studi

Sbocchi professionali:

  • Praticare la gamma completa dell’odontoiatria nel contesto del trattamento globale del paziente senza produrre rischi aggiuntivi anche per l’ambiente; 

  • individuare le priorità di trattamento coerentemente ai bisogni, partecipando con altri soggetti alla pianificazione di interventi volti alla riduzione delle malattie orali nella comunità derivanti dalla conoscenza dei principi e la pratica della odontoiatria di comunità.

 

  • The International Medical Doctor Program (in inglese)

Percorso di studi:

https://www.unisr.it/offerta-formativa/medicina-chirurgia/international-medical-doctor-program/apply

Sbocchi professionali:

  • L'International Medical Doctor Program dell'Università Vita-Salute San Raffaele è stato progettato per promuovere un nuovo tipo di medico. Questo medico possiederà i valori umani, culturali e professionali necessari per fornire assistenza sanitaria e condividere idee nel mondo globalizzato di oggi.

 

Obiettivi formativi:

  • Svolgere attività di studio, di didattica, di ricerca specifica applicata e di consulenza professionale nei servizi sanitari. 

  • Fornire la formazione anche da un punto di vista di conoscenze di base psicologica.

  • Svolgere l’attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale

Borse di studio e tasse:

Per maggiori informazioni, consultare il seguente sito: www.unisr.it/servizi/borse-di-studio

Alla pagina "Benefici per il diritto allo studio universitario ed altre agevolazioni" sono presenti tutte le informazioni relative a possibili agevolazioni.

Sito web: https://www.unisr.it/

COLLEGIO GHISLIERI

Sede: Pavia

Tipo: Collegio universitario

Modalità di accesso: 

  • Concorso pubblico, basato sulla valutazione di due prove scritte (organizzate dalla Scuola Superiore IUSS) e due prove orali.

Facoltà:

Piano di studi: 

https://www.ghislieri.it/collegio/attivita/corsi-interni-e-di-lingua-2/

Corso di laurea:

  • Medicina

Sbocchi lavorativi:

  • Ambulatori pubblici e privati.

  • Ospedali e centri specialistici.

  • Università e centri di ricerca.

  • Organizzazioni sanitarie e umanitarie nazionali e internazionali

 

Obiettivi formativi:

  • Formare un medico competente di ogni aspetto fondamentale della scienza medica che sia in grado, per il tipo di preparazione acquisita, di affrontare la formazione specialistica in ogni branca medico chirurgica.

Borse di studio e tasse:

Sito web: https://www.ghislieri.it/

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ALMO COLLEGIO BORROMEO

Sede: Pavia

Tipo: Collegio universitario

Modalità di accesso: 

  • Il Consiglio di Amministrazione ogni anno mette a bando il numero di posti disponibili per studenti del primo e del secondo anno di laurea triennale o magistrale a ciclo unico, e per il primo anno di laurea magistrale. Il concorso è articolato in due prove orali disciplinari e in un’ulteriore prova orale con la direzione del Collegio. Il Consiglio di Amministrazione effettuerà una valutazione dei titoli. Sono idonei alla titolarità del posto in Collegio solo i candidati che otterranno una valutazione complessiva superiore a 60/80.

  • Sono formulate quattro graduatorie:

  • una graduatoria riservata ai candidati in Medicina e Chirurgia e Odontoiatria e Protesi dentaria in lingua italiana e al corso di laurea in Medicina e Chirurgia in lingua inglese

  • una graduatoria per i candidati del primo anno dei corsi di laurea in Scienze Umane e in Scienze Sociali

  • una graduatoria per i candidati del primo anno dei corsi di laurea in Scienze e Tecnologie

  • una graduatoria per i candidati del secondo anno di corso di laurea

Facoltà:

Piano di studi: 

http://www.collegioborromeo.it/it/wp-content/uploads/2021/02/ACB_proposta-formativa_2021.pdf

Corsi di laurea:

 

Obiettivi formativi:

  • Fornire gli strumenti basilari per realizzare un prodotto audiovisivo in tutte le sue fasi (scrittura, produzione, post-produzione), costruendo un percorso che si focalizzi sull’audiovisivo come pratica artistica.

Borse di studio e tasse:

Sito web: http://www.collegioborromeo.it

HUMANITAS UNIVERSITY CAMPUS

Sedi: Pieve Emanuele, Bergamo, Rozzano

Privata

Modalità di accesso: 

  • diploma di scuola superiore.

  • Il test d’ingresso per l’ammissione alle Professioni Sanitarie consiste nella soluzione di 100 quesiti a risposta multipla.

Facoltà:

Corsi di laurea triennali:

  • Infermieristica  

Percorso di studi:

  • Primo anno: anatomia e fisiologia, scienze infermieristiche generali, scienze di base, inglese, scienze infermieristiche cliniche, patogenesi e microbiologia e tirocinio.

  • Secondo anno: medicina, farmacologia, chirurgia, infermieristica clinica in area oncologia, disabilità e recupero funzionale, infermieristica clinica in neuroscienze e tirocinio.

  • Terzo anno: infermieristica clinica e ricerca, infermieristica in area critica, responsabilità professionale e organizzazione dell’assistenza infermieristica, scienze infermieristiche cliniche 2, infermieristica clinico-infantile e tirocinio. 

Sbocchi professionali:

  • aziende sanitarie locali, cui si accede tramite pubblico concorso;

  •  enti e istituzioni sanitarie convenzionate con le Asl o equiparate alle strutture sanitarie pubbliche, come gli enti di ricerca, le istituzioni sanitarie private e le cliniche universitarie; 

  • case di cura e di riposo, i centri di assistenza e le strutture socio-assistenziali; 

  • amministrazioni statali e altri enti pubblici; 

  • nell’assistenza domiciliare, in regime di dipendenza o come libero professionista; 

  • nell’ambito clinico assistenziale, gestionale organizzativo o di formazione e ricerca; 

  • nell’ambito scolastico;

  •  in tutti gli ambiti che richiedono l’assistenza infermieristica.

  • Lauree Magistrali: Scienze Infermieristiche e ostetriche

 

  • Fisioterapia

Percorso di studi: Durante i tre anni di corso gli studenti approfondiranno le scienze di base, le scienze cliniche e i principali approcci utilizzati in tutti gli ambiti di intervento fisioterapico necessari per raggiungere l’autonomia professionale, con particolare attenzione agli approcci supportati da studi scientifici ed alle più moderne tecnologie utilizzate in ambito fisioterapico, come la robotica e la realtà virtuale.

Sbocchi professionali:

  • Ospedali, Centri di riabilitazione, Residenze Sanitarie Assistenziali, Ambulatori mono e polispecialistici, Centri di assistenza domiciliare. 

  • Cliniche, Centri di riabilitazione, Ambulatori mono e polispecialistici, Centri di assistenza domiciliare, Squadre sportive.

  • Attività libero professionale, in studi professionali individuali o associati, associazioni e società sportive, cooperative di servizi, organizzazioni non governative (ONG), servizi di prevenzione pubblici o privati

 

Corsi di laurea a ciclo unico:

  •  Medicina e Chirurgia (in inglese)

Percorso di studi:Il corso è articolato dal primo anno, moduli teorici interdisciplinari sono integrati con esercitazioni pratiche e simulazioni.

La formazione clinica inizia al terzo anno, presso i vari Ospedali Humanitas, sotto la supervisione di tutor specializzati che seguono gli studenti universitari attraverso la loro pratica clinica.

Sbocchi professionali:

  • Dopo la laurea e l’iscrizione all’albo devi conseguire una specializzazione per poter lavorare in ospedale o ambulatorio. Per facilitarvi nella scelta del tuo percorso post lauream, abbiamo attivato diverse iniziative curriculari ed extracurriculari: 

    • corsi di preparazione all’accesso alle scuole di specializzazione

    • incontri con ordini professionali e organizzazioni internazionali

  •  Medicina e Ingegneria Biomedica (in inglese)

Percorso di studi: formare professionisti in grado di integrare e potenziare le competenze tipiche del Medico Chirurgo con quelle di base e applicate dell’Ingegneria Biomedica in un contesto globale di complessità crescente, l’innovazione tecnologica consente infatti di migliorare la qualità di vita in modo sostenibile, innovando le cure ed umanizzando il rapporto medico-paziente.

Sbocchi professionali:

  •  I neo laureati potranno trovare impiego oltre che nell’ambito della professione medica e della ricerca anche nei settori industriali per la progettazione di dispositivi e di tecnologie biomediche o nell’area farmaceutica.

 

Obiettivi formativi:

  • Qualità ed innovazione dell’offerta formativa.

  • Migliorare l’attrattività e rafforzare la dimensione internazionale dei percorsi formativi.

  • Migliorare e consolidare i sistemi a supporto dei percorsi formativi.

  • Sostenere la ricerca di base e clinica.

  • Promuovere lo sviluppo di iniziative ad alto impatto sociale (public engagement).

  • Migliorare la qualità dei servizi a supporto degli studenti.

Borse di studio e tasse:

  • Borse di studio, di importo compreso tra €6.000 e €20.000, fondato sulla valutazione di requisiti di merito dello studente rispetto al test di ammissione. I prestiti per merito possono essere erogati in favore di studenti iscritti a partire dal secondo anno di corso, con cittadinanza dell’Unione Europea. Per le rette annuali prevede un sistema di contribuzione variabile in funzione della situazione economica e patrimoniale della famiglia dello studente. Sono previste quattro fasce di contribuzione, determinate in base ad un indicatore reddituale e patrimoniale (ISEP) calcolato sul proprio nucleo familiare convenzionale.

  • https://www.hunimed.eu/it/course/medicina/rette-e-borse-di-studio/

Sito web: https://www.hunimed.eu/

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UNIVERSITÀ  DEGLI STUDI DI PADOVA

Sedi: Padova, Asiago, Bressanone, Castelfranco Veneto, Chioggia,

Conegliano, Feltre, Legnaro, Mestre, Mirano, Monselice,

Montecchio Precalcino, Portogruaro, Rovigo, Santorso, San Vito di Cadore, Treviso, Venezia, Vicenza.

Pubblica

Modalità di accesso: 

  • diploma scuola superiore

  • Sostenere la prova o il TOLC. ( test scritto in presenza o online)  Un TOLC è un test online individuale vigilato per l’ingresso all’università e verifica le competenze e le abilità delle future matricole; Un TOLC costa 30 euro. Essendo un test, genera un punteggio che può essere migliorato ripetendolo. Per i corsi ad accesso programmato con graduatoria nazionale (Medicina, Odontoiatria, IMAT e Medicina Veterinaria) la quota è stabilita dal MIUR ed è pari a 100 euro, salvo per IMAT che è 130 euro.

Facoltà:

Percorso di studi: 

https://www.unipd.it/guide-percorsi-studio

Corsi di laurea triennali:

  • Scienze farmaceutiche applicate 

Sbocchi professionali:

  • Svolgere compiti tecnici di gestione e controllo della coltivazione, raccolta, trasformazione, formulazione, controllo di qualità, confezionamento e commercializzazione di piante officinali con l'obiettivo di migliorare sia il prodotto che il suo utilizzo. 

  • Ricoprire il ruolo di tecnico per la tutela delle piante officinali spontanee e controllare la raccolta nelle amministrazioni della Regione e della Provincia. 

  • Nelle erboristerie e farmacie con reparto erboristico, nelle aziende di produzione, ingrosso e importazione di piante officinali, imprese e laboratori di estrazione, trasformazione e controllo di materie prime di origine vegetale ecc…

 

  • Animal care (in inglese) 

Sbocchi professionali:

  • La funzione nel contesto di lavoro varia a seconda dell'ambito considerato e spazia dalla figura addetta alla cura della fauna selvatica ed esotica, terrestre ed acquatica, in ambiente controllato (sia per scopi educativi e di ricerca che di conservazione, salvataggio e riabilitazione), a quella che collabora nell'ambito di attività̀ a supporto di medici veterinari, biologi, zoologi o a quella esperta di monitoraggio e gestione degli animali impegnati in attività̀ ricreative, educative, sportive, di ricerca e di assistenza. 

 

  • Scienze e tecnologie animali 

Sbocchi professionali:

  • Gestione e controllo degli allevamenti di animali da reddito e sportivi, coniugando i più moderni criteri tecnico-produttivi con la sostenibilità, l'ecocompatibilità e la globalizzazione.

  • Nelle aziende agro-zootecniche e nelle imprese che operano nelle filiere di produzione degli alimenti di origine animale.

  • All'interno di enti pubblici e privati che si occupano di allevamento e di produzioni animali, oltre che nelle aziende collegate alla produzione di alimenti zootecnici, materie prime, materiali e impianti per gli allevamenti. 

 

  • Dietistica 

Sbocchi professionali:

  • Le strutture sanitarie pubbliche (ospedali, ambulatori, dipartimenti di prevenzione ed altri servizi territoriali del Sistema sanitario nazionale) e private (cliniche, ambulatori)

  • Altri ambiti lavorativi riguardano la ristorazione collettiva, l’industria alimentare, l’industria farmaceutica e la ricerca.

 

  • Fisioterapia

Sbocchi professionali:

  • La/il fisioterapista trova occupazione nelle diverse strutture del Servizio Sanitario Nazionale, nelle strutture private, accreditate e non, quali cliniche e centri di riabilitazione, case di riposo, centri termali, centri benessere, ambulatori polispecialistici, studi professionali, società sportive.

 

  • Logopedia 

Sbocchi professionali:

  • In strutture sanitarie, pubbliche o private, nel settore della ricerca, della didattica/formazione e della consulenza professionale, come dipendente o nell'esercizio della libera professione.

 

  • Tecnica della riabilitazione psichiatrica 

Sbocchi professionali:

  • Attività professionale finalizzata alla riabilitazione e al reinserimento sociale delle persone in cura, presso strutture e servizi sanitari pubblici o privati quali: centri di salute mentale, centri diurni, comunità riabilitative residenziali, servizi psichiatrici di diagnosi e cura, ospedali psichiatrici giudiziari, servizi per tossicodipendenti, per i disturbi del comportamento alimentare, di neuropsichiatria infantile, per l'adolescenza, residenze sanitarie assistite e servizi riabilitativi geriatrici, strutture per minori, anziani, famiglie, ecc.

  • Nelle comunità svolge interventi preventivi, educativi e riabilitativi.

 

  • Tecniche audiometriche 

Sbocchi professionali:

  • Attività, come dipendente o libero professionista, in strutture pubbliche e private che forniscono prestazioni sanitarie nell’ambito della prevenzione, diagnosi, cura e riabilitazione delle patologie che riguardano l’udito e l'equilibrio.

  • Presso ospedali e cliniche che offrono assistenza otologica, servizi che svolgono attività di prevenzione dell'ipoacusia, servizi di medicina legale, medicina del lavoro, centri di riabilitazione, centri di cure termali, studi privati, e infine presso industrie che operano nel settore delle apparecchiature medico-diagnostiche e in quello delle protesi acustiche e vestibolari.

 

  • Tecniche di neurofisiopatologia 

Sbocchi professionali:

  • Attività nell'ambito della diagnosi delle patologie del sistema nervoso, applicando direttamente, su prescrizione medica, le metodiche diagnostiche specifiche in campo neurologico e neurochirurgico. 

 

  • Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia 

Sbocchi professionali:

  • Eseguire  interventi che richiedono l'uso di sorgenti di radiazioni, di energie termiche, ultrasoniche, della risonanza magnetica nucleare su prescrizione medica e in collaborazione con il medico.

  • Svolge attività nelle strutture sanitarie pubbliche o private come dipendente o nell'esercizio della libera professione.

 

  • Assistenza sanitaria 

Sbocchi professionali:

  • Nelle strutture del Servizio Sanitario Nazionale, in aziende private o istituti e fondazioni.

  • Nello staff alla Direzione generale e sanitaria, negli Uffici relazioni con il pubblico, nei Servizi di prevenzione e protezione, nelle Direzioni di ospedali, nei Servizi epidemiologici aziendali e regionali, nei Servizi per la qualità, nei Dipartimenti di prevenzione- Servizi igiene e sanità pubblica (vaccinazioni, sorveglianza sanitaria, screening oncologico, medicina sportiva), ecc...

  • Coloro che hanno conseguito la laurea possono inoltre esercitare la professione con i medici di medicina generale e/o i pediatri di libera scelta, nei Servizi territoriali psichiatrici, nei Consultori familiari, infanzia e adolescenza per il sostegno alla famiglia, nei Servizi dipendenze, nella Pediatria di comunità, nei Servizi diabetologici, con i Medici competenti aziendali del pubblico e del privato. 

 

  • Educazione professionale 

Sbocchi professionali:

  • Dipendente o in regime di libera professione, in strutture e servizi sanitari o socio-educativi pubblici e privati. Può svolgere, ad esempio, attività nelle comunità alloggio per persone con disabilità, minori e pazienti psichiatrici, nei centri diurni e residenziali per persone anziane e con disabilità, ecc... 

  • Può lavorare, inoltre, nelle unità di strada e di protezione sociale, nell'ambito dell'assistenza scolastica territoriale alla disabilità, in diversi reparti ospedalieri e dipartimenti di salute mentale, ecc..

 

  • Igiene dentale

Sbocchi professionali:

  • Chi consegue il titolo di laurea svolge attività professionale in strutture sanitarie pubbliche o private. Partecipa ai progetti del sistema sanitario pubblico nell'ambito della prevenzione e dell'educazione sanitaria dentale.

 

  • Infermieristica 

Sbocchi professionali:

  • In strutture e servizi socio-sanitari, pubblici o privati, quali ospedali, istituti di ricerca, residenze per persone anziane o con disabilità, ma anche assistenza domiciliare, servizi per l'emergenza e ambulatoriali come dipendente o nell'esercizio della libera professione. 

  • Principali attività: la prevenzione delle malattie, l'assistenza di persone malate e con disabilità di ogni età, l'educazione terapeutica, lo studio, ricerca, la didattica e la consulenza professionale

 

  • Ostetricia 

Sbocchi professionali:

  • Attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale.

  • Contribuisce alla formazione del personale di supporto e concorre direttamente all'aggiornamento relativo al profilo professionale e alla ricerca.

 

  • Scienze motorie 

Sbocchi professionali:

  • Svolgere la propria attività professionale nel campo dell'educazione motoria e sportiva nelle strutture pubbliche e private, nelle organizzazioni sportive e dell'associazionismo ricreativo e sociale, nel campo del turismo sportivo e delle attività economiche correlate allo sport.

 

Corsi di laurea a ciclo unico:

  •  Farmacia 

Sbocchi professionali:

  • Nelle farmacie private e pubbliche in Italia e nei paesi dell'Unione europea.

  • In altri settori legati specificamente al farmaco, nell'industria farmaceutica, cosmetica e alimentare, nell'ambito dell'analisi e controllo di qualità del farmaco, nell'ambito degli affari regolatori e come informatore scientifico farmaceutico.

 

  • Medicine and surgery - (in inglese e in italiano)

Sbocchi professionali:

  • Gli sbocchi occupazionali normalmente offerti al medico-chirurgo sono forniti da:

    • ambulatori pubblici e privati

    • ospedali e centri specialistici

    • università e centri di ricerca

    • organizzazioni sanitarie e umanitarie nazionali e internazionali

 

  • Odontoiatria e protesi dentaria 

Sbocchi professionali:

  • Chi si laurea lavorerà principalmente in regime di libera professione oppure in ospedali e ambulatori pubblici.

 

  • Medicina veterinaria 

Sbocchi professionali:

  • Attività libero-professionale, operare nel Servizio Sanitario Nazionale, nell'industria pubblica e privata, all'interno di istituzioni nazionali e internazionali e negli enti di ricerca.

 

Obiettivi formativi:

  • Possedere conoscenze di base della chimica, biologia, matematica, fisica e informatica, materie propedeutiche all'insegnamento delle materie professionalizzanti.

  • La formazione di futuri medici nei vari ambiti clinici, sanitari e biomedici, in accordo con la richiesta del mondo del lavoro.

Borse di studio e tasse:

Sito web:  https://www.unipd.it

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI VERONA

Sedi: Verona, Bolzano, Legnago, Rovereto, San Pietro in Cariano, Trento, Vicenza

Pubblica

Modalità di accesso: 

  • Conoscenze e competenze minime richieste allo studente per iscriversi a un corso di studio.

  • Diploma scuola superiore

  • Prova di ammissione o TOLC

Dati statistici: secondo la classifica CENSIS delle Università italiane,  l’Università di Verona è all’undicesimo posto tra i Grandi Atenei statali di tutta Italia

Facoltà:

Percorso di studi:

https://www.medicina.univr.it/?ent=pd&cs=395

Corsi di laurea triennali:

  • Fisioterapia 

Sbocchi professionali:

  • Presso servizi di fisioterapia e riabilitazione nell'ambito del Servizio Sanitario Nazionale e Regionale, 

  • In strutture private accreditate e convenzionate, in Residenze Sanitarie Assistenziali, Hospice, 

  • In ambulatori medici e/o ambulatori polispecialistici, in Pronto Soccorso e nelle farmacie, ecc…

  • Lauree Magistrali: Laurea magistrale in Scienze riabilitative delle professioni sanitarie

 

  • Igiene dentale

Sbocchi professionali:

  • Svolgere la propria attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private (ospedali, cliniche, ambulatori, aziende di Oral Care), in regime di dipendenza, libero professionale e in uno studio autonomo di igiene orale.

 

  • Infermieristica 

Sbocchi professionali:

  • In strutture sanitarie e socio-assistenziali pubbliche o private (ospedali, servizi di emergenza territoriale, strutture per post acuti, di lungodegenza, residenze sanitarie assistite, servizi sanitari territoriali e domiciliari).

  • Lauree Magistrali: Laurea magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche

 

  • Logopedia 

Sbocchi professionali:

  • In strutture sanitarie e socio-assistenziali pubbliche o private, sia in regime di dipendenza che di consulenza in libera professione. In particolare negli ospedali, nelle strutture di lungodegenza, in residenze sanitarie assistite, nei centri di riabilitazione, nei centri di assistenza per disabili, ecc…

 

  • Ostetricia 

Sbocchi professionali:

  • In strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale.

  • Lauree Magistrali: Laurea magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche

 

  • Tecnica della riabilitazione psichiatrica 

Sbocchi professionali:

  • In strutture e servizi pubblici e privati finalizzati alla riabilitazione e al reinserimento sociale delle persone con disagio psichico quali: Centri di salute Mentale, Centri Diurni, Comunità riabilitative, Servizi psichiatrici di Diagnosi e Cura, Servizi per le dipendenze, ecc...

 

  • Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare  

Sbocchi professionali:

  • In strutture sanitarie pubbliche o private nei settori della cardiologia, cardiochirurgia, rianimazioni-unità di primo soccorso.

  • Altri sbocchi lavorativi sono le aziende biomedicali e i laboratori di ricerca universitaria ed extrauniversitaria nel settore biomedico.

 

  • Tecniche di laboratorio biomedico 

Sbocchi professionali:

  • Nelle diverse aree specialistiche dei laboratori ospedalieri ed extraospedalieri appartenenti al Servizio Sanitario Nazionale e nelle strutture private e degli Istituti di Ricovero e Cura a Carattere Scientifico (IRCCS); 

  • Nei laboratori dell'industria farmaceutica, delle Agenzie Regionali della Prevenzione e Protezione dell'ambiente; nei laboratori di ricerca universitaria ed extrauniversitaria del settore biomedico. 

 

  • Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia 

Sbocchi professionali:

  • In strutture sanitarie pubbliche o private, in rapporto di dipendenza o libero professionale, utilizzando le più innovative tecnologie e strumentazioni sanitarie. 

 

  • Tecniche ortopediche 

Sbocchi professionali:

  • Il laureato in tecniche ortopediche esercita la sua attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale.

 

  • Scienze delle attività motorie e sportive 

Sbocchi professionali:

  • Nelle strutture pubbliche e private, nelle organizzazioni sportive e dell'associazionismo ricreativo e sociale e nei centri di promozione e conduzione delle attività motorie e sportive svolte in vari ambienti.

 

Corsi di laurea a ciclo unico:

  • Medicina e chirurgia  

Sbocchi professionali:

  • Il proseguimento degli studi attraverso le Scuole di Specializzazione inclusa quella regionale dei Medici di Medicina Generale, per ciascuna delle quali i posti disponibili sono calcolati sulla base delle esigenze del Sistema Sanitario Nazionale e dei singoli Sistemi Sanitari Regionali.

 

  • Odontoiatria e protesi dentaria 

Sbocchi professionali:

  • Nell'ambito odontoiatrico sia privato che pubblico, con approccio olistico e multidisciplinare alla persona e uno standard qualitativo al passo con i cambiamenti dei bisogni di salute e con l'innovazione della ricerca.

 

  • Medicina e chirurgia (sede amministrativa Trento)

Sbocchi professionali:

  • Nelle organizzazioni sanitarie che necessitano di professionisti sanitari chiamati a svolgere funzioni di coordinamento e a sviluppare modelli organizzativo-assistenziali a forte valenza multiprofessionale.

 

Obiettivi formativi:

  • L’obiettivo generale dei corsi è formare un medico con una visione multidisciplinare e integrata dei problemi più comuni della salute e della malattia, con un’educazione orientata alla comunità, al territorio, alla prevenzione delle malattie e alla promozione della salute.

Borse di studio e tasse:

Sito web:  https://www.univr.i

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UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI TRIESTE

Sedi: Trieste, Gorizia, Pordenone, Portogruaro

Pubblica

Modalità di accesso: 

  • Conoscenze e competenze minime richieste allo studente per iscriversi a un corso di studio.

  • Accesso programmato

  • Test d'ammissione

Dati statistici: secondo la classifica CENSIS delle Università italiane,  l’Università di Trieste è al quarto posto tra i Medi Atenei statali di tutta Italia

Facoltà:

Percorso di studi:

https://www.units.it/studenti/segreteria-studenti/piani-di-studio-ed-esami-di-profitto

Corsi di laurea triennali:

  • Fisioterapia

Sbocchi professionali:

  • Il Fisioterapista trova collocazione nell'ambito del S.S. Nazionale, nelle strutture private accreditate e convenzionate con i SS.SS.RR., cliniche, strutture e centri di riabilitazione, Residenze Sanitarie Assistenziali, stabilimenti termali e centri benessere, ecc...

  • Igiene dentale

Sbocchi professionali:

  • Libero-professionista o lavoratore dipendente come previsto dalla vigente legislazione.

  • Infermieristica

Sbocchi professionali:

  • ospedali in tutte le unità operative di degenza e unità ambulatoriali

  • servizi di emergenza territoriale ed ospedaliera

  • strutture post-acuti, di lungodegenza, residenze sanitarie assistite, centri di riabilitazione, centri di assistenza per disabili, hospice

  • servizi sanitari territoriali domiciliari, distrettuali/di comunità e ambulatoriali

  • servizi di prevenzione e sanità pubblica

  • Ostetricia

Sbocchi professionali:

  • attività professionale in strutture sanitarie pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero professionale, in particolare presso Aziende Ospedaliere, Università, Distretti Socio-sanitari, Consultori, Scuole, ecc...

  • Tecniche della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro

Sbocchi professionali:

  • In regime di dipendenza o libero professionale, sia nel settore pubblico, con funzioni di prevenzione, controllo e vigilanza, sia nel settore privato con compiti di tipo organizzativo e gestionale della sicurezza degli ambienti di lavoro o degli alimenti.

 

  • Tecnica della riabilitazione psichiatrica

Sbocchi professionali:

  • Attività professionale in strutture e servizi sanitari pubblici o privati, in regime di dipendenza o libero-professionale

  • Competenze:

-Centri di salute mentale

-Centri diurni

-Comunità riabilitative residenziali,

-Servizi Psichiatrici di Diagnosi e Cura

-REMS (Residenze per l’Esecuzione delle Misure di Sicurezza)

-Servizi per tossicodipendenti

-Servizi per i disturbi del comportamento alimentare

-Servizi di Neuropsichiatria Infantile

-Servizi per l’adolescenza

-Residenze Sanitarie Assistite e Servizi Riabilitativi geriatrici, strutture per minori, anziani, famiglie, ecc.

-Nella comunità per svolgere interventi preventivi, educativi e riabilitativi.

  • Logopedia

Sbocchi professionali:

  • Attività professionale in strutture e servizi sanitari pubblici o privati, in regime di dipendenza o libero-professionale.

  • Attività di studio e ricerca, di didattica e di supporto a tutte le attività in cui è richiesta la specifica professionalità

 

  • Tecniche di laboratorio biomedico

Sbocchi professionali:

  • In strutture di laboratorio pubbliche o private, sia in regime di dipendenza sia libero professionale.

  • In particolare:

    • nelle diverse aree specialistiche dei laboratori ospedalieri ed extra-ospedalieri appartenenti al Servizio Sanitario Nazionale

    • nelle analoghe strutture private e degli Istituti di Ricovero e Cura a Carattere Scientifico (IRCCS)

    • nei laboratori di analisi e controllo di qualità pubblici e privati

    • nei laboratori di analisi degli Istituti Zooprofilattici e delle Aziende Regionali per l'Ambiente

    • nelle industrie biotecnologiche, chimico-farmaceutiche, agro-alimentari, agro-chimiche

    • nelle agenzie di commercializzazione e comunicazione operanti nel settore della diagnostica di laboratorio

    • nei laboratori di ricerca universitaria ed extrauniversitaria del settore biomedico

    • nei centri di fecondazione assistita

  • Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia

Sbocchi professionali:

  • In reparti e servizi di diagnostica per immagini e radioterapia, operanti nelle strutture ospedaliere ed extraospedaliere del Sistema Sanitario Nazionale e nelle analoghe strutture private e di Istituti di ricovero e cura a carattere scientifico;

  • Nelle industrie di produzione e agenzie di vendita operanti nel settore della diagnostica per immagini e radioterapia;

  • In centri di ricerca universitaria ed extrauniversitaria nel settore biomedico;

  • In regime di libera professione.

 

Corsi di laurea a ciclo unico:

  • Medicina e chirurgia

Sbocchi professionali:

  • In ambiti professionali clinici, sanitari e biomedici.

  • Attività inerenti la prevenzione, la diagnosi, la cura delle malattie e la riabilitazione.

  • Accesso alle Scuole di Specialità.

  • Odontoiatria e protesi dentaria

Sbocchi professionali:

  • Attività professionale in strutture sanitarie pubbliche (ospedaliere e universitarie), in strutture convenzionate con il Sistema Sanitario, in strutture private in regime di dipendenza o libero-professionale.

Obiettivi formativi:

  • La qualificazione delle attività didattiche e l’implementazione della internazionalizzazione dei corsi;

  • L’avvio formativo e professionale in campo biomedico ed infermieristico, alla clinica, alle organizzazioni sanitarie ed alle realtà industriali;

  • La formazione di medici, odontoiatri e professionisti sanitari che nei vari settori culturali siano pronti ai futuri mutamenti tecnologici ed alle aumentate esigenze di ritorno produttivo, sbocchi lavorativi e ricerca.

Borse di studio e tasse:​ https://www.units.it/futuri-studenti/tasse-e-agevolazioni

Sito web: https://www.units.it

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI UDINE

Sedi: Udine, Gemona del Friuli, Gorizia, Pordenone

Pubblica

Modalità di accesso: 

  • Conoscenze e competenze minime richieste allo studente per iscriversi a un corso di studio.

  • Accesso programmato

  • Test d'ammissione

Dati statistici: secondo la classifica CENSIS delle Università italiane,  l’Università di Trieste è al sesto posto tra i Medi Atenei statali di tutta Italia

Facoltà:

Percorso di studi:

https://www.uniud.it/it/didattica/info-per/piani-studio

Corsi di laurea triennali:

  • Educazione professionale

Sbocchi professionali:

  • In strutture pubbliche e private, anche in regime di libera professione.

  • Operatori delle professioni sanitarie dell'area della riabilitazione che svolgono con titolarità e autonomia professionale, nei confronti dei singoli individui e della collettività, attività dirette alla prevenzione, alla cura, alla riabilitazione e a procedure di valutazione funzionale, al fine di espletare le competenze proprie previste dal relativo profilo professionale.

  • Fisioterapia

Sbocchi professionali:

  • Dipendenti di strutture sanitarie pubbliche come aziende sanitarie (in reparti e servizi specialistici o dedicati alla riabilitazione), distretti socio-sanitari, residenze sanitarie assistenziali, assistenza domiciliare integrata, case per anziani, servizi socio sanitari operanti in vari campi della riabilitazione dei disabili, comuni, circoscrizioni;

  • Dipendenti di strutture sanitarie private e private accreditate dal Sistema sanitario nazionale;

  • Dipendenti di cooperative che operano in campo socio-sanitario, di centri termali, ecc.

  • Liberi professionisti che attraverso iniziative di lavoro autonomo forniscono prestazioni di riabilitazione e rieducazione funzionale a privati cittadini, enti pubblici e privati, società sportive, ecc..

  • Infermieristica

Sbocchi professionali:

  • Negli ospedali in tutte le unità operative di degenza, nelle strutture diurne (Day Hospital, Day Surgery), e nei servizi ambulatoriali.

  • Nei servizi di emergenza territoriale (extra- ed intra-ospedaliera);

  • Nelle strutture post acuti, di lungodegenza, nelle residenze sanitarie assistite, nei centri di riabilitazione (sulle 24 ore, e diurni), nei centri di assistenza per disabili, negli hospice o nelle unità di cure palliative;

  • Nei servizi sanitari territoriali, domiciliari, distrettuali/di comunità e ambulatoriali;

  • Nei servizi di prevenzione e sanità pubblica.

 

  • Ostetricia

Sbocchi professionali:

  • Attività in strutture sanitarie pubbliche e private in regime di dipendenza o libero professionale, in particolare presso aziende ospedaliere, università, distretti socio-sanitari, consultori, scuole e a domicilio. 

  • Scienze motorie

Sbocchi professionali:

  • Nelle organizzazioni sportive e dell'associazionismo ricreativo e sociale e nei centri di 

  • Alle professioni di:

    • Istruttori di discipline sportive non agonistiche;

    • Organizzatori di eventi e di strutture sportive.

 

  • Tecniche della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro

Sbocchi professionali:

  • In regime di dipendenza o libero professionale, sia nel settore pubblico con funzioni di prevenzione, controllo e vigilanza, sia nel settore privato con compiti di tipo organizzativo e gestionale della sicurezza degli ambienti di lavoro o degli alimenti o dei presidi di tutela ambientale.

  • Tecniche di laboratorio biomedico

Sbocchi professionali:

  • I laureati in Tecniche di Laboratorio Biomedico possono trovare occupazione in strutture di laboratorio pubbliche o private, sia in regime di dipendenza sia libero professionale.

  • In particolare:

    • Nelle diverse aree specialistiche dei laboratori ospedalieri ed extra-ospedalieri appartenenti al Servizio Sanitario Nazionale;

    • Nelle analoghe strutture private e degli Istituti di Ricovero e Cura a Carattere Scientifico (IRCCS);

    • Nei laboratori di analisi e controllo di qualità pubblici e privati;

    • Nei laboratori di analisi degli Istituti Zooprofilattici e delle Aziende Regionali per l'Ambiente;

    • Nelle industrie biotecnologiche, chimico-farmaceutiche, agro-alimentari, agro-chimiche;

    • Nelle agenzie di commercializzazione e comunicazione operanti nel settore della diagnostica di laboratorio;

    • Nei laboratori di ricerca universitaria ed extrauniversitaria del settore biomedico;

    • Nei centri di fecondazione assistita.

  • Tecniche di radiologia medica per immagini e radioterapia

Sbocchi professionali:

  • I laureati in Tecniche di radiologia medica per immagini e radioterapia possono trovare occupazione:

  • In reparti e servizi di diagnostica per immagini e radioterapia, operanti nelle strutture ospedaliere ed extraospedaliere del Sistema Sanitario Nazionale e nelle analoghe strutture private e di Istituti di ricovero e cura a carattere scientifico;

  • Nelle industrie di produzione e agenzie di vendita operanti nel settore della diagnostica per immagini e radioterapia;

  • In centri di ricerca universitaria ed extrauniversitaria nel settore biomedico;

  • In regime di libera professione.

 

Corsi di laurea a ciclo unico:

  • Medicina e chirurgia

Sbocchi professionali:

  • Ambulatori pubblici e privati;

  • Ospedali e centri specialistici;

  • Università e centri di ricerca;

  • Ruoli manageriali in aziende ed organizzazioni internazionali;

  • Organizzazioni sanitarie e umanitarie nazionali e internazionali.

 

Obiettivi formativi:

  • Programmare, organizzare, gestire e verificare le attività professionali all'interno di servizi socio-sanitari e strutture socio sanitarie - riabilitative e socio educative, in modo coordinato e integrato con altre figure professionali socio-sanitarie presenti nelle strutture, con il coinvolgimento diretto dei soggetti interessati e/o delle loro famiglie, dei gruppi, della collettività.

  • Gestire interventi preventivi e assistenziali rivolti alle persone assistite, alla famiglia e alla comunità.

Borse di studio e tasse:

Sito web: https://www.uniud.it

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UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI NAPOLI FEDERICO II

Sedi: Napoli, Avellino, Benevento, Portici

Pubblica

Modalità di accesso: 

  • diploma di scuola superiore

  • test di ingresso

Dati statistici: secondo la classifica CENSIS delle Università italiane,  l’Università di Napoli è al decimo posto tra i Mega Atenei statali di tutta Italia

Facoltà:

Piano di studi:

https://cappellinicucine.it/wp-content/dk7f9/piano-di-studi-medicina-unina-bdf9c6

Corsi di laurea triennali:

  • Dietistica

Sbocchi professionali:

  • Nelle diverse aree specialistiche delle strutture ospedaliere ed extraospedaliere appartenenti al Servizio Sanitario Nazionale analoghe strutture private e degli Istituti di Ricovero e Cura a Carattere Scientifico (IRCCS); 

  • Nei laboratori di controllo di qualità nel campo delle trasformazioni degli alimenti e dell'industria alimentare; 

  • Nelle industrie di produzione e agenzie di commercializzazione operanti nel settore alimentare; nei laboratori di ricerca universitaria ed extrauniversitaria del settore biomedico.

  • Laurea magistrale: Scienze della Nutrizione Umana

  • Fisioterapia

Sbocchi professionali:

  • nell'ambito del S.S. Nazionale e Regionale , nelle strutture private aCcreditate e convenzionate con il S.S.N., cliniche, strutture e centri di riabilitazione, Residenze Sanitarie Assistenziali, a domicilio del paziente, in stabilimenti termali e centri benessere, ambulatori medici e/o ambulatori polispecialistici.

  • Laurea magistrale: Scienze riabilitative delle professioni sanitarie

  • Igiene dentale

Sbocchi professionali:

  • I laureati in Igiene dentale svolgono attività di educazione sanitaria dentale e partecipano a progetti di prevenzione primaria nell’ambito del sistema sanitario pubblico

  • collaborano alla compilazione della cartella clinica odontostomatologica e si occupano della raccolta di dati tecnico-statistici

  • provvedono all’ablazione del tartaro e alla levigatura delle radici nonché all’applicazione topica dei vari mezzi profilattici

  • provvedono all’istruzione sulle varie metodiche di igiene orale e sull’uso dei mezzi diagnostici idonei ad evidenziare placca batterica e patina dentale motivando l’esigenza dei controlli clinici periodici

  • indicano le norme di un’alimentazione razionale ai fini della tutela della salute dentale

  • svolgono la loro attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale, su indicazione degli odontoiatri e dei medici chirurghi legittimati all’esercizio dell’odontoiatria.

  • Laurea magistrale: Scienze delle Professioni Sanitarie Tecniche Assistenziali

  • Infermieristica

Sbocchi lavorativi:

  • ospedali

  • servizi sanitari

  • Laurea magistrale: Scienze infermieristiche e ostetriche

  • Infermieristica pediatrica

Sbocchi professionali:

  • svolgere l’attività con autonomia professionale

  • identificazione dei bisogni del neonato, del bambino, dell’adolescente e della famiglia

  • assistenza ambulatoriale, domiciliare e ospedaliera

  • Laurea magistrale: Scienze infermieristiche e ostetriche

 

  • Logopedia

Sbocchi professionali:

  • Il Logopedista trova collocazione nell’ ambito del S.S.N e Regionale in forma di dipendenza o in forma libero professionale. 

  • Nelle strutture private accreditate, cliniche e centri di riabilitazione, nonché in strutture educative statali o enti locali.

  • Laurea magistrale: Scienze riabilitative delle professioni sanitarie

 

  • Ortottica e assistenza oftalmologica

Sbocchi professionali:

  • svolgono attività di studio, e consulenza professionale nei servizi sanitari ed in quelli dove si richiedono le loro competenze professionali; svolgono la loro attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero professionale. 

  • operatori sanitari che in via autonoma trattano, su prescrizione del medico, i disturbi motori e sensoriali della visione ed effettuano le tecniche di semeiologia strumentale-oftalmologica.

  • responsabili dell'organizzazione, pianificazione e qualità degli atti professionali svolti nell'ambito delle loro mansioni 

  • svolgono la loro attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale.

  • Laurea magistrale: Scienze riabilitative delle professioni sanitarie

 

  • Ostetricia

Sbocchi professionali:

  • attività ospedaliera (reparti di degenza, reparti specialistici, accettazioni, pronto soccorso, sale operatorie, ambulatori, direzioni sanitarie, ecc.)

  • nelle strutture extra-ospedaliere pubbliche e private (case di cura, ambulatori, domicilio, poliambulatori specialistici, igiene pubblica, medicina del lavoro, case di riposo per anziani, salute mentale, servizio materno-infantile, ecc.)

  • esercizio libero-professionale

  • Laurea magistrale: Scienze infermieristiche e ostetriche

 

  • Tecniche audiometriche

Il laureato in Tecniche Audiometriche può svolgere l'attività di tecnico audiometrista nei vari ruoli ed ambiti professionali sanitari pubblici e privati

Sbocchi professionali:

  • figura professionale abilitata a lavorare nel Sistema Sanitario Nazionale

  • nei vari ambiti professionali sanitari pubblici e privati

  • Laurea magistrale: Scienze delle professioni sanitarie Tecniche Diagnostiche

  • Tecniche audioprotesiche

Il laureato in Tecniche Audioprotesiche può svolgere l'attività di tecnico audioprotesista nei vari ruoli ed ambiti professionali sanitari privati. Per quanto riguarda l'ambito pubblico attualmente la figura di audioprotesista non è prevista nelle piante organiche.

Sbocchi professionali:

  • figura professionale abilitata a lavorare nel Sistema Sanitario Nazionale

  • nei vari ambiti professionali sanitari pubblici e privati

  • Laurea magistrale: Scienze delle Professioni Sanitarie Tecniche Assistenziali

  • Tecniche della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro

Sbocchi professionali:

  • presso enti pubblici con compiti di prevenzione oltre che ispettivi e di vigilanza, nei servizi deputati al controllo e alla prevenzione

  • nei servizi per la formazione del personale 

  • nei servizi di prevenzione e protezione

  • nelle strutture private 

  • in tutti i Servizi di prevenzione e protezione 

  • in industrie alimentari e altre aziende di ogni settore produttivo come dipendenti o consulenti, potranno svolgere con autonomia tecnico professionale attività di programmazione e di organizzazione del lavoro, in riferimento alle condizioni di igiene e sicurezza dei lavoratori 

  • in collaborazione con il servizio di prevenzione e protezione concorrono all'individuazione degli interventi atti a garantire la sicurezza dei lavoratori e la difesa ambientale. 

  • collaborare  con le imprese all'analisi dei rischi in azienda e nella redazione di documenti di valutazione dei rischi

  • eseguiranno indagini ambientali per il monitoraggio delle condizioni di salubrità dei luoghi di vita e di lavoro.

  • Laurea magistrale: Scienze delle Professioni sanitarie della prevenzione

  • Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare

Sbocchi professionali:

  • occupazione sia in regime di dipendenza che libero professionale in servizi e unità ospedaliere ed universitarie 

  • in strutture private in ambito cardiochirurgico nella conduzione della circolazione extracorporea

  • in ambito oncologico per il trattamento antiblastico distrettuale

  •  in ambito cardiologico per l’esecuzione tecnica dell’esame ecocardiografico

  • in centri di emodinamica e cateterismo cardiaco e in centri di elettrofisiologia ed elettrostimolazione cardiaca

  • in ambito territoriale per la diagnostica strumentale in ambulatorio e/o con l’ausilio della telemedicina nelle industrie di produzione e di agenzie di vendita operanti nel settore

  • nei laboratori di ricerca universitaria ed extrauniversitaria

  • nel settore biomedico e delle biotecnologie.

  • Laurea magistrale: Scienze delle Professioni Sanitarie Tecniche Assistenziali

  • Tecniche di laboratorio biomedico

Sbocchi professionali:

  • nelle diverse aree specialistiche dei laboratori ospedalieri ed extraospedalieri appartenenti al Servizio Sanitario Nazionale e nelle analoghe strutture private e degli Istituti di Ricovero e Cura a Carattere Scientifico (IRCCS)

  • nei laboratori di controllo di qualità in campo biomedico e dell'industria farmaceutica

  • nei laboratori di analisi e controllo delle Agenzie Regionali della Prevenzione e Protezione dell'ambiente

  • nelle industrie di produzione e agenzie di commercializzazione operanti nel settore della diagnostica di laboratorio

  • nei laboratori di ricerca universitaria ed extrauniversitaria del settore biomedico

  • Laurea magistrale: Scienze delle professioni sanitarie Tecniche Diagnostiche

 

  • Tecniche di neurofisiopatologia

Sbocchi professionali:

  • Il tecnico di neurofisiopatologia può trovare lavoro nelle strutture sanitarie pubbliche e private, negli istituti e laboratori universitari, negli studi di neurologia, sia come dipendente che come libero professionista.

  • Laurea magistrale: Scienze delle professioni sanitarie Tecniche Diagnostiche

  • Tecniche di radiologia, per immagini e radioterapia

Sbocchi professionali:

  • Svolgere l'attività dello specifico profilo professionale nei vari ruoli ed ambiti professionali pubblici e privati, sanitari e bio-medici.

  • Laurea magistrale: Scienze delle professioni sanitarie Tecniche Diagnostiche

 

  • Tecniche ortopediche

Sbocchi professionali:

  • Nell’attività imprenditoriale autonoma

  • Nelle aziende private ortopediche e sanitarie

  • Nelle industrie di produzione degli ausili tecnici in genere

  • Laurea magistrale: Scienze delle Professioni Sanitarie Tecniche Assistenziali

 

  • Tecnologie delle produzioni animali

Sbocchi professionali:

  • come collaboratori alla direzione di aziende zootecniche, faunistiche e venatorie e di acquacoltura;

  • nella pianificazione e controllo dei percorsi di buona prassi per l’igiene e sanità delle produzioni animali;

  • nelle attività di difesa dell’ambiente e di conservazione della biodiversità animale e dei microrganismi,

  • nelle attività di pianificazione, vigilanza, assistenza dei processi di trasformazione e commercializzazione degli alimenti di origine animale.

  • nel controllo della qualità e della tracciabilità degli alimenti di origine animale e dei prodotti di trasformazione;

  • nell’industria mangimistica per la formulazione di diete e razioni per le specie in produzione zootecnica;

  • nelle attività di assistenza tecnica, contabile e fiscale per la produzione di beni e mezzi tecnici del settore delle produzioni animali;

  • nelle pubbliche amministrazioni con qualifica di funzionario tecnico nel settore della programmazione agro-zootecnica e della selezione genetica.

 

Corsi di laurea a ciclo unico:

  • Medicina e chirurgia (in italiano e in inglese)

Sbocchi professionali:

  • Ambiti professionali clinici, sanitari e bio – medici. 

  • l’accesso alle Scuole di Specializzazione di area medica.

  • Odontoiatria e protesi dentaria

Sbocchi professionali:

  • Nell'ambito della professione di Odontoiatra libero professionista in ambulatori. 

  • Possono svolgere attività dirigenziali di I° e II° livello presso il Sistema Sanitario Nazionale

 

  • Medicina veterinaria

Sbocchi professionali:

  • Svolgere la libera professione di Medico Veterinario presso aziende, strutture ambulatoriali, cliniche, laboratori di analisi e ospedali veterinari

  • Accedere a: corsi di dottorato di ricerca, scuole di specializzazione, corsi di perfezionamento, master di I e II livello, assegni di ricerca, borse di studio post-laurea;

  • Potranno inserirsi al Servizio Sanitario Nazionale sia in convenzione, come liberi professionisti, che in organico, come dirigente veterinario;

  • Possono accedere a: Servizio Veterinario Militare, Istituto Superiore di Sanità, Istituti Zooprofilattici Sperimentali, CNR, organizzazioni nazionali e internazionali dei settori della sanità e dell'agro-alimentare;

  • Possono svolgere attività di consulenza anche con mansioni di responsabilità in aziende farmaceutiche e assimilate, stabilimenti di produzione, trasformazione, conservazione e distribuzione degli alimenti.

 

Obiettivi formativi:

  •   I laureati nei corsi dovranno essere dotati: delle basi scientifiche e della preparazione teorico-pratica necessarie all'esercizio della professione medica e della metodologia e cultura necessarie per la pratica della formazione permanente, nonché di un livello di autonomia professionale, decisionale ed operativa derivante da un percorso formativo caratterizzato da un approccio olistico ai problemi di salute, delle persone sane o malate anche in relazione all'ambiente chimico-fisico, biologico e sociale che le circonda. 

Borse di studio e tasse:

Sito web: http://www.unina.it

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UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI SALERNO

Sedi: Fisciano, Baronissi, Salerno, Vallo della Lucania

Pubblica

Modalità di accesso: 

  • diploma di scuola superiore

  • accesso non selettivo / accesso  a numero programmato

Dati statistici: secondo la classifica CENSIS delle Università italiane,  l’Università di Napoli è all’ottavo  posto tra i Grandi Atenei statali di tutta Italia

Facoltà:

Piano di studi:

https://web.unisa.it/unisa-rescue-page/profile/id/1544?p=3

Corsi di laurea triennali:

  • Fisioterapia

Sbocchi professionali:

  • Svolgere l'attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale.

  • Accesso agli studi universitari di secondo ciclo - laurea specialistica / magistrale e master universitario di primo livello.

 

  • Infermieristica

Sbocchi professionali:

  • Abilita all'esercizio della professione, previa iscrizione al relativo albo professionale.

  • Svolgere la sua attività professionale in strutture sanitarie pubbliche o private, nel territorio e nell'assistenza domiciliare, in regime di dipendenza o libero - professionale.

  • Accesso agli studi universitari di secondo ciclo laurea specialistica / magistrale e master universitario di primo livello.

  • Ostetricia

Sbocchi professionali:

  • L'ostetrica/o svolge la sua attività in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale.

  • Accesso agli studi universitari di secondo ciclo - laurea specialistica / magistrale e master universitario di primo livello.

  • Scienze delle attività motorie, sportive e  dell’educazione psicomotoria

Sbocchi professionali:

  • Esperto di scienze motorie e sportive

  • Organizzatore di eventi sportivi

  • Istruttore / Allenatore / Preparatore atletico

  • Educatore motorio-sportivo

  • Laurea magistrale:  Scienze della Valutazione motorio-sportiva e Tecniche di Analisi e Progettazione dello Sport per Disabili 

  • Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia

Sbocchi professionali:

  • Svolgere l’attività nelle strutture sanitarie pubbliche o private, in rapporto di dipendenza o libero professionale. In particolare:

    • nei reparti e servizi di diagnostica per immagini e radioterapia, operanti nelle strutture ospedaliere ed extraospedaliere del Sistema Sanitario Nazionale e nelle analoghe strutture private e di Istituti di ricovero e cura a carattere scientifico

    • nelle industrie di produzione e agenzie di vendita operanti nel settore della diagnostica per immagini e radioterapia

    • nei centri di ricerca universitaria ed extrauniversitaria nel settore biomedico

  • I Tecnici sanitari di radiologia medica contribuiscono alla formazione del personale di supporto e concorrono direttamente all'aggiornamento relativo al loro profilo professionale e alla ricerca.

  • Accesso agli studi universitari di secondo ciclo - laurea magistrale e master universitario di primo livello.

 

Corsi di laurea a ciclo unico:

  • Medicina e chirurgia

Sbocchi professionali:

  • Accedere, successivamente alla Laurea, a Scuole di Specializzazione afferenti alle aree mediche, chirurgiche e dei servizi clinici che hanno lo scopo di formare medici specialisti. 

  • Il titolo di specialista nel settore prescelto rappresenta un prerequisito essenziale per l'inserimento nel mondo del lavoro sia in ambito pubblico che privato.

  • Odontoiatria e protesi dentaria

Sbocchi professionali:

  • Nell'ambito della libera professione di Odontoiatria in studi professionali ed in ambulatori. 

  • Svolgere attività dirigenziale di I e II livello presso le strutture del Servizio Sanitario Nazionale, come previsto dalla vigente legislazione

 

Obiettivi formativi:

  • Conoscenza di comportamenti ed attitudini comportamentali del sapere essere medico

  • Dotati delle conoscenze teoriche essenziali che derivano dalle scienze di base, nella prospettiva della loro successiva applicazione professionale

  • Dotati delle basi scientifiche e della preparazione teorico-pratica necessarie 

  • Avere acquisito ed approfondito le interrelazioni esistenti tra i contenuti delle scienze di base e quelli delle scienze cliniche, nella dimensione della complessità che è propria dello stato di salute della persona sana o malata, avendo particolare riguardo alla inter-disciplinarietà della medicina;

Borse di studio e tasse:

Sito web: https://www.unisa.it/

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELLA CAMPANIA “LUIGI VANVITELLI”

Sedi: Aversa, Capua, Caserta, Napoli, Santa Maria Capua Vetere, Ariano Irpino, Avellino, Grottaminarda, Marcianise

Pubblica

Modalità di accesso: 

  • diploma di scuola superiore

  • Accesso libero/programmato

Facoltà:

Piano di studi:

https://www.medicinasperimentale.unicampania.it/images/PIANOSTUDI2020-2021VD.pdf

Corsi di laurea triennali:

  • Infermieristica (in italiano e in inglese)

Sbocchi professionali:

  • In strutture ospedaliere pubbliche o private, in ambulatori e consultori delle ASL, in studi professionali.

  • Attività professionale autonoma, sia di supporto al medico sia in prima persona nella gestione di pazienti domiciliari che necessitano di assistenza.

  • Laurea magistrale: Scienze infermieristiche e ostetriche

 

  • Infermieristica pediatrica

Sbocchi professionali:

  • Il laureato in Infermieristica Pediatrica, iscritto all’albo professionale, svolge la sua attività professionale in strutture sanitarie pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero professionale.

 

  • Ostetricia 

Sbocchi professionali:

  • Il laureato in Ostetricia, iscritto all’albo professionale, svolge la sua attività professionale in strutture sanitarie pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero professionale

  • Laurea magistrale: Scienze infermieristiche e ostetriche

 

  • Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia

Sbocchi professionali:

  • Nelle strutture sanitarie pubbliche o private, in rapporto di dipendenza o libero professionale

  • Contribuisce alla formazione del personale di supporto 

  • Concorre direttamente all'aggiornamento relativo al suo profilo professionale e alla ricerca.
     

  • Tecniche di laboratorio biomedico

Sbocchi professionali:

  • Nei laboratori di diagnostica pubblici e privati

  • Attività di laboratorio di analisi e di ricerca relative ad analisi chimico-cliniche, microbiologiche, di anatomia patologica, di biochimica clinica, di patologia clinica, di ematologia e medicina trasfusionale, comprese le analisi farmaco tossicologiche, biotecnologiche, immunoematologiche, di biologia molecolare, immunometriche, genetiche, con colture in vitro e di anatomo-cito-istopatologia e di sala settoria.

  • Diagnostica forense.

 

  • Tecniche della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro

Sbocchi professionali:

  • I laureati potranno trovare i seguenti sbocchi occupazionali:

- presso enti pubblici con compiti di prevenzione oltre che ispettivi e di vigilanza, nei servizi deputati al controllo e alla prevenzione, nei servizi per la formazione del personale e nei servizi di prevenzione e protezione

- nelle strutture private in tutti i Servizi di prevenzione e protezione in industrie alimentari e altre aziende di ogni settore produttivo come dipendenti o consulenti.

 

  • Logopedia

Sbocchi professionali:

  • Nell’ ambito del S.S.N e Regionale in forma di dipendenza o in forma libero professionale

  • Nelle strutture private accreditate, cliniche e centri di riabilitazione, nonché in strutture educative statali o enti locali
     

  • Tecniche della riabilitazione psichiatrica

Sbocchi professionali:

  • Nell'ambito di un progetto terapeutico elaborato in un'équipe multidisciplinare, interventi riabilitativi ed educativi sui soggetti con disabilità psichica.

  • In strutture e servizi sanitari pubblici o privati, in regime di dipendenza o libero-professionale

 

  • Terapia della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva

Sbocchi professionali:

  • Nelle diverse strutture del SSN e regionale che prevedono nel loro organico tale figura professionale

  • In strutture private, accreditate e non, quali cliniche e centri di riabilitazione, ambulatori polispecialistici, e studi professionali. 

  • In regime libero-professionale.
     

  • Fisioterapia

Sbocchi professionali:

  • Nell’ ambito del S.S.N e Regionale in forma di dipendenza o in forma libero professionale.

  • Nelle strutture private accreditate, cliniche e centri di riabilitazione, nonché in strutture educative statali o enti locali.
     

  • Ortottica ed assistenza oftalmologica

Sbocchi professionali:

  • Presso i centri di ortottica e i reparti di ospedali, cliniche universitarie, case di cura, studi privati, cooperative sociali

  • Presso i servizi di medicina di base e scolastica delle ASL, nei servizi di neuropsichiatria infantile, riabilitazione, nei centri per ipovedenti. 

  • Il suo contributo è fondamentale nella rieducazione del paziente ipovedente.

 

  • Igiene dentale

Sbocchi professionali:

  • Le prospettive professionali riguardano sia l'attività privata sia pubblica. 

  • La possibilità di svolgere l'attività e gestire un proprio studio privato di igiene orale. 

  • In ambito di comunità protette o ospedaliero, cioè dipendente dalle ASL, presso le scuole e le comunità o di igienista dentale ospedaliero dipendente dall'ente. A tali ruoli è possibile accedere attraverso la partecipazione a concorsi pubblici.

 

Corsi di laurea a ciclo unico:

  • Medicina e chirurgia (sede di Napoli)

Sbocchi professionali:

  • Libera professione, previa iscrizione all'albo professionale.

  • Impiego nelle strutture del servizio sanitario nazionale e in strutture private

  • Ricerca nei centri e laboratori pubblici e privati di settore e nelle università

  • Insegnamento nelle scuole secondarie.
     

  • Medicina e chirurgia (sede di Caserta)

Sbocchi professionali:

  • Libera professione, previa iscrizione all'albo professionale.

  • Impiego nelle strutture del servizio sanitario nazionale e in strutture private

  • Ricerca nei centri e laboratori pubblici e privati di settore e nelle università

  • Insegnamento nelle scuole secondarie

 

  • Medicina e chirurgia (in lingua inglese)

Sbocchi professionali:

  • Libera professione, previa iscrizione all'albo professionale.

  • Impiego nelle strutture del servizio sanitario nazionale e in strutture private

  • Ricerca nei centri e laboratori pubblici e privati di settore e nelle università

  • Insegnamento nelle scuole secondarie

 

  • Odontoiatria e protesi dentaria

Sbocchi professionali:

  • Libera professione, previa iscrizione all'albo professionale.

  • Impiego nelle strutture del servizio sanitario nazionale e in strutture private. 

  • Ricerca nei centri e laboratori pubblici e privati di settore e nelle università.

 

Obiettivi formativi:

  • Fornire le basi scientifiche e la preparazione teorico-pratica necessarie all'esercizio della professione medica

  • Consentire l'acquisizione progressiva di conoscenze dirette alla prevenzione, cura, riabilitazione, palliazione e alla salvaguardia della salute individuale e collettiva.

  • Formare professionisti sanitari che svolgono attività dirette alla prevenzione, alla cura, alla riabilitazione e a procedure di valutazione funzionale.

  • Formare operatori sanitari che svolgono con autonomia professionale attività dirette alla prevenzione, alla cura e riabilitazione della persona nelle aree della motricità, delle funzioni corticali superiori, e di quelle viscerali conseguenti a eventi patologici, a varia eziologia, congenita od acquisita.

Borse di studio e tasse:

Sito web: https://www.unicampania.it/

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Università SAPIENZA di ROMA

Sede: Roma

Pubblica

Modalità di accesso: 

  • diploma scuola superiore

  • test scritto (60 quesiti con cinque opzioni di risposta)

  • adeguata preparazione in argomenti di cultura generale e ragionamento logico, biologia, chimica, fisica e matematica

Dati statistici: La Sapienza ha acquisito il logo comunitario HR Excellence in Research ed è entrata a far parte dell’elenco nazionale degli Enti d’eccellenza pubblicata su EURAXESS, il portale della Commissione europea

Facoltà di Medicina e Odontoiatria

Dipartimento MEDICINA INTERNA E SPECIALITA’ MEDICHE

Laurea: Professioni Sanitarie

Corso di laurea triennale:

  • Assistente sanitario

Assistenza sanitaria Roma Azienda Policlinico Umberto I

Percorso di studi: 

http://www.uniroma1.it/didattica/sportelli/segreterie-studenti/segreteria-studenti-delle-professioni-sanitarie

Sbocchi professionali:

  • Il corso si conclude con una prova finale con valore abilitante e rilascia il titolo di assistente sanitario

Obiettivi formativi:

  • Obiettivo didattico del corso è quello di far acquisire allo studente i fondamenti strutturali e funzionali dei fenomeni biologici e ambientali in generale, le basi di anatomia, fisiologia e patologia umana.

  • Le competenze che i laureati in Assistenza Sanitaria devono aver acquisitosono:
    Essere in grado di analizzare e valutare in maniera integrata, attraverso adeguate tecniche, il contesto sociale ed ambientale predisponente un determinato stato di malattia o influente sull’evoluzione dello stesso; Essere in grado di ricercare e comprendere la causalità dei fenomeni di salute e di malattia, sia a livello del singolo individuo che della collettività; Essere in grado di realizzare e verificare l’efficacia di interventi orientati alla produzione della salute a partire dalla promozione attiva di una culturadiprevenzione.
    Essere in grado di mettere in campo tutti gli strumenti metodologici e le doti umane necessarie per operare, in termini di prevenzione educazione, promozione alla salute e recupero, in contesti di vita quotidiana e lavorativa di elevata complessità.
    Essere in grado identificare i bisogni di salute sulla base dei dati epidemiologici e socio-culturali, ed individuare i fattori biologici e sociali di rischio ed attuare interventi risolutivi che rientrano nell'ambito delle proprie competenze; - progettare, programmare, attuare e valutare interventi di educazione alla salute in tutte le fasi della vita della persona; Collaborare alla definizione delle metodologie di comunicazione, ai programmi e a campagne per la promozione e l'educazione sanitari.

Corso di laurea triennale:

  • Audiometrista

Tecniche audiometriche Roma Azienda Policlinico Umberto I

Percorso di studi: 

http://www.uniroma1.it/didattica/sportelli/segreterie-studenti/segreteria-studenti-delle-professioni-sanitarie

Sbocchi professionali:

  • Figure professionali atte alla prevenzione della sordità e alla riabilitazione dei soggetti affetti da patologie dell'apparato uditivo. E' inoltre finalizzato a formare operatori nell'ambito della diagnosi e prevenzione mediante lo screening prenatale

Obiettivi formativi:

  • conoscere le basi fisiologiche del sistema uditivo e vestibolare - apprendere le basi scientifiche delle alterazioni della funzione uditiva e vestibolare e della metodologia riabilitativa;

  • conoscere le basi scientifiche e culturali delle alterazioni delle funzioni fondamentali e della metodologia diagnostica generale e nei vari settori specialistici;

  • acquisire le metodiche di audiometria liminare e sovraliminare, di indagine impedenzometrica e di audiometria comportamentale nei bambini;

  • conoscere ed utilizzare le tecniche di indagine elettrofisiologica del sistema uditivo e

  • vestibolare;

  • conoscere le basi della misurazioni acustiche e della fonometria;

  • acquisire le metodiche per le indagini otoneurologiche per la diagnosi delle

  • patologie del sistema vestibolare;

  • saper programmare ed eseguire una indagine di screening in età infantile ed adulta.

  • acquisire le metodiche di esame per la detezione e diagnosi della ipoacusia indotta da trauma acustico negli ambienti di lavoro;

  • acquisire le metodiche di esame per le rilevazione delle caratteristiche elettroacustiche delle protesi acustiche e degli ausili uditivi nell’ambito della diagnosi e dell’iter riabilitativo in ambito diagnostico e riabilitativo;

  • conoscere le metodiche di riabilitazione del sistema vestibolare;

  • essere in grado in utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, la lingua Inglese.

Particolare rilievo, come parte integrante e qualificante della formazione professionale, riveste l’attività formativa pratica e di tirocinio clinico acquisita con la guida di tutori appartenenti allo specifico profilo professionale, coordinata da un docente appartenente al più elevato livello formativo previsto per il profilo professionale di Tecnico audiometrista ed adeguata allo standard formativo specificamente disposto dalla normativa e direttiva dell’Unione Europea

Corso di laurea triennale:

  • Audioprotesista

Tecniche audioprotesiche Roma Azienda Policlinico Umberto I

Percorso di studi: 

http://www.uniroma1.it/didattica/sportelli/segreterie-studenti/segreteria-studenti-delle-professioni-sanitarie

Sbocchi professionali:

•        Il tecnico audioprotesista è l'operatore sanitario che, in possesso del diploma universitario abilitante, svolge la propria attivita' nella fornitura, adattamento e controllo dei presidi protesici per la prevenzione e correzione dei deficit uditivi

Obiettivi formativi:

  • L'attività del tecnico audioprotesista è volta all'applicazione dei presidi protesici mediante il rilievo dell'impronta del condotto uditivo esterno, la costruzione e applicazione delle chiocciole o di altri sistemi di accoppiamento acustico e la somministrazione di prove di valutazione protesica.

  • Collabora con altre figure professionali ai programmi di prevenzione e di riabilitazione delle sordità mediante la fornitura di presidi protesici e l'addestramento al loro uso.

  • Acquisisce la capacità di esprimersi utilizzando una terminologia tecnicoscientifica e le basi delle conoscenze informatiche, della lingua inglese e della bioetica finalizzate all'esercizio professionale.

Corso di laurea triennale:

  • Fisioterapista

Corso di laurea G Asl Rieti

Corso di laurea A Roma Azienda Policlinico Umberto I

Corso di laurea E ASL Roma 6 Ariccia

Corso di laurea H Roma 4 Bracciano

Percorso di studi: 

http://www.uniroma1.it/didattica/sportelli/segreterie-studenti/segreteria-studenti-delle-professioni-sanitarie

Sbocchi professionali:

•        I laureati in Fisioterapia svolgono, in via autonoma o in collaborazione con altre figure sanitarie, gli interventi di prevenzione, cura e riabilitazione nelle aree della motricità, delle funzioni corticali superiori e di quelle viscerali conseguenti a eventi patologici, a varia eziologia, congenita od acquisita.

  • svolgono la loro attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale

Obiettivi formativi:

  • Elaborare la definizione del programma di riabilitazione volto all'individuazione ed al superamento del bisogno di salute del disabile;

  • praticare autonomamente attività terapeutica per la rieducazione funzionale delle disabilità motorie, psicomotorie e cognitive utilizzando terapie fisiche, manuali, massoterapiche e occupazionali;

  • proporre l'adozione di protesi ed ausili, ne addestrano all'uso e ne verificano l'efficacia;

  • verificare le rispondenze della metodologia riabilitativa attuata agli obiettivi di recupero funzionale;

  • svolgere attività di studio, didattica e consulenza professionale nei servizi sanitari ed in quelli dove si richiedono le loro competenze professionali; svolgono la loro attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale.

 

Corso di laurea triennale:

  • Igienista Dentale

Corso di laurea A Roma Azienda Policlinico Umberto I

Corso di laurea B Cassino (FR)

Percorso di studi: 

http://www.uniroma1.it/didattica/sportelli/segreterie-studenti/segreteria-studenti-delle-professioni-sanitarie

Sbocchi professionali:

  • I laureati igienista dentale svolgono compiti relativi alla prevenzione delle affezioni oro-dentali su indicazione degli odontoiatri e dei medici chirurghi legittimati all’esercizio della odontoiatria in regime di dipendenza o libero-professionale

Obiettivi formativi:

  • Il Corso di Laurea è stato istituito per rispondere ad esigenze a carattere culturale e professionale, nella formazione di professionisti con preparazione universitaria scientifica e teorico-pratica, in possesso di un adeguato livello di cognizioni in ambito di igiene e prevenzione dentale.

  • Con legge 10 agosto 2000, n.251, art.3 comma 1, i laureati in igiene dentale sono definiti come operatori delle professioni dell’area tecnico-assistenziale che svolgono con autonomia professionale le procedure tecniche necessarie all’esecuzione di metodiche diagnostiche su materiali biologici o sulla persona, ovvero attività tecnico-assistenziale, in attuazione di quanto previsto nei regolamenti concernenti l’individuazione delle figure e dei relativi profili professionali definiti con decreto del Ministro della Sanità. 15 marzo 1999, n.137.

  • Il raggiungimento delle competenze professionali si attua attraverso la formazione teorica e pratica che includa anche l’acquisizione di competenze comportamentali e che venga conseguita nel contesto lavorativo specifico di ogni profilo, così da garantire, al termine del percorso formativo, la piena padronanza di tutte le necessarie competenze e la loro immediata spendibilità nell’ambiente di lavoro.

  • Particolare rilievo, come parte integrante e qualificante della formazione professionale, riveste l’attività formativa pratica e di tirocinio clinico, svolta con la supervisione e la guida di tutor professionali, da espletare presso strutture universitarie, in ottemperanza con le direttive comunitarie.

 

Corso di laurea triennale:

  • Infermiere

Infermieristica Corso di laurea V - ASL Viterbo

Infermieristica Corso di laurea I - Roma IFO

Infermieristica Corso di laurea N - ASL Roma 4 - Bracciano (RM)

Infermieristica Corso di laurea A - Roma Azienda Policlinico Umberto I

Infermieristica Corso di laurea C - Roma Azienda Policlinico Umberto I

Infermieristica Corso di laurea D - Roma Azienda Policlinico Umberto I/Aeronautica Militare

Infermieristica Corso di laurea F - ASL Roma 4 - Civitavecchia (RM)

Infermieristica Corso di laurea H - ASL Roma 6 - Nettuno (RM)

Infermieristica Corso di laurea S - ASL Rieti

Infermieristica Pediatrica Roma Azienda Policlinico Umberto I

Percorso di studi: 

http://www.uniroma1.it/didattica/sportelli/segreterie-studenti/segreteria-studenti-delle-professioni-sanitarie

Sbocchi professionali:

  • I laureati in Infermieristica ha molteplici opportunità professionali sia all'interno di strutture socio-sanitarie pubbliche (ospedali, residenze sanitarie assistite, distretti sociosanitari, assistenza domiciliare territoriale, assistenza in ambulanza e sull'elicottero, ecc.) che all'interno di strutture socio-sanitarie private (cliniche ed ambulatori privati, strutture residenziali private, cooperative, ecc.) in qualità di liberi professionisti (assistenza a domicilio, consulenze, ecc.).

Obiettivi formativi:

  • Formare operatori che svolgano con autonomia professionale attività dirette alla prevenzione, alla cura e salvaguardia della salute individuale e collettiva, espletando le funzioni individuate dal relativo Profilo professionale, nonché dallo specifico Codice deontologico;

  • il piano di studi è costituito da 17 insegnamenti organizzati in moduli integrati, da esperienze di tirocinio presso ogni ambito dove oggi l'infermiere opera con lo scopo di fare raggiungere obiettivi specifici relativi ad ogni struttura; grazie allo sforzo sinergico tra tutor clinici, tutor professionali didattici e coordinamento del corso

  • Oltre ai corsi integrati, al tirocinio vengono effettuati studi individuali e lavori di ricerca clinica che hanno l'obiettivo di far convergere le conoscenze teoriche alle abilità pratiche costruendo competenze tecniche, relazionali, educative e far comprendere al futuro infermiere professionista l'identità della professione.

  • Diagnosticare in modo autonomo l'assistenza infermieristica richiesta utilizzando le attuali conoscenze teoriche e cliniche, nonché pianificare, organizzare e attuare interventi assistenziali infermieristici nel trattamento dei pazienti, in base alle conoscenze e alle abilità previste nei descrittori di Dublino per la best practice.

  • Lavorare in modo efficace con gli altri operatori sanitari, compresa la collaborazione alla formazione pratica del personale sanitario sulla base delle conoscenze e abilità acquisite.

  • Facilitare alle persone, alle famiglie e ai gruppi (empower), l’acquisizione di stili di vita sani e abilità di self-care, sulla base della natura e dell’etica della professione e dei principi generali riguardanti la salute, dell’assistenza e della professione infermieristica.

  • Iniziare in autonomia interventi immediati per preservare la vita e portare avanti tali misure in situazioni di crisi o catastrofi.

  • Consigliare, istruire e sostenere in modo autonomo gli individui e i loro familiari che hanno bisogno di assistenza.

  • Garantire e valutare in modo autonomo la qualità dell'assistenza infermieristica.

  • Comunicare in modo completo e professionale collaborando con gli altri professionisti in ambito sanitario.

  • Verificare la qualità dell’assistenza prestata al fine di migliorare la propria pratica professionale di infermieri di assistenza infermieristica generale.

Corso di laurea triennale:

  • Logopedista

Logopedia Corso di laurea A - Roma Azienda Policlinico Umberto I

Logopedia Corso di laurea B - ASL Roma 6 - Ariccia (RM) Percorso di studi: 

http://www.uniroma1.it/didattica/sportelli/segreterie-studenti/segreteria-studenti-delle-professioni-sanitarie

Sbocchi professionali:

  • svolgere attività di studio, didattica e consulenza professionale, nei servizi sanitari ed in quelli dove si richiede la loro competenza professionale; svolgono la loro attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche e private, in regime di dipendenza o libero-professionale.

Obiettivi formativi:

  • L'attività dei laureati in logopedia è volta all'educazione e rieducazione di tutte le patologie che provocano disturbi della voce, della parola, del linguaggio orale e scritto e degli handicap comunicativi.

  • I laureati in logopedia in riferimento alla diagnosi ed alla prescrizione del medico, nell'ambito delle loro competenze, elaborano ,anche in equipe multidisciplinare, la definizione del programma di riabilitazione volto all'individuazione ed al superamento del bisogno di salute del disabile;

  • praticare autonomamente attività terapeutica per la rieducazione funzionale di tutte le disabilità comunicative e cognitive, utilizzando terapie logopediche di abilitazione e riabilitazione della comunicazione e del linguaggio, verbali e non verbali;

  • proporre l'adozione di ausili, ne addestrano all'uso e ne verificano l'efficacia;

  • verificare le rispondenze della metodologia riabilitativa attuata agli obiettivi del recupero funzionale;

 

Corso di laurea triennale:

  • Ortottista e assistente fioftalmologia

Ortottista e assistente fioftalmologia - Roma Azienda Policlinico Umberto I

Percorso di studi: 

http://www.uniroma1.it/didattica/sportelli/segreterie-studenti/segreteria-studenti-delle-professioni-sanitarie

Sbocchi professionali:

  • L’ortottista-assistente in oftalmologia può svolgere la propria attività professionale nell’ambito del S.S.N., in centri di riabilitazione, in strutture sanitarie pubbliche o private. La normativa in vigore consente lo svolgimento di attività libero professionale in studi professionali individuali o associati.

Obiettivi formativi:

  • una buona conoscenza dei fondamenti delle discipline propedeutiche (fisica, statistica, informatica, sociologia, pedagogia generale e sociale, logica e filosofia della scienza) e biologiche (biochimica, anatomia umana, biologia, fisiologia, patologia);

  • una conoscenza approfondita delle discipline caratterizzanti la professione dell’Ortottista e Assistente di oftalmologia (Scienze Tecniche Mediche applicate , malattie dell’apparato visivo, pediatria generale e specialistica, psicologia clinica, fisica);

  • conoscenza di discipline nell’ambito delle scienze umane e psico-pedagogiche, delle scienze del management sanitario e di scienze inter-disciplinari e cliniche;

  • familiarità con il metodo scientifico e capacità di applicare le raccomandazioni cliniche in situazioni concrete con adeguata conoscenza delle normative e delle problematiche deontologiche e bioetiche;

  • capacità di comprensione e relazione con l’ utenza

  • capacità di lavorare in équipe multidisciplinare, di interagire con colleghi e altri professionisti sanitari e non, di operare con definiti gradi di autonomia e di inserirsi prontamente negli ambienti di lavoro;

  • conoscenze necessarie per utilizzare metodologie e strumenti di controllo, valutazione e revisione della qualità;

  • capacità di valutare e preparare preventivamente un setting riabilitativo adeguato alla terapia o all’esercizio terapeutico atto a garantire le migliori condizioni possibili sia per il paziente che per il riabilitatore;

  • competenze per partecipare alle diverse forme di aggiornamento professionale, nonché per partecipare ad attività di ricerca in diversi ambiti di applicazione;

  • capacità di utilizzare la lingua inglese, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali;

  • adeguare competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell’ informazione;

  • competenze per stendere rapporti tecnico-scientifici.

 

Corso di laurea triennale:

  • Ostetricia

Corso di laurea A - Roma Azienda Policlinico Umberto I 

Corso di laurea C - ASL Viterbo 

Percorso di studi: 

http://www.uniroma1.it/didattica/sportelli/segreterie-studenti/segreteria-studenti-delle-professioni-sanitarie

Sbocchi professionali:

  • Esercita la sua attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale presso:
    Ospedali, Università, Cliniche private, Case di maternità, A domicilio, Consultori Familiari, Ambulatori, Territorio

Obiettivi formativi:

  • partecipano ad interventi di educazione sanitaria e sessuale sia nell'ambito della famiglia che nella comunità;

  • preparazione psicoprofilattica al parto;

  • preparazione e all'assistenza ad interventi ginecologici;

  • prevenzione e all'accertamento dei tumori della sfera genitale femminile;

  • programmi di assistenza materna e neonatale;

  • gestiscono, nel rispetto dell'etica professionale, come membri dell'equipe sanitaria, gli interventi assistenziali di loro competenza;

  • sono in grado di individuare situazioni potenzialmente patologiche che richiedono l'intervento medico e di praticare, ove occorra, le relative misure di particolare emergenza;

  • svolgono la loro attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale;

  • contribuiscono alla formazione del proprio profilo e del personale di supporto e concorrono direttamente alla formazione continua e alla ricerca.

  • Nello specifico il percorso formativo prevede nel primo anno primo semestre lezioni frontali di materie per acquisire le necessarie conoscenze sanitarie di base buona conoscenza dei fondamenti delle discipline propedeutiche (fisica, statistica, informatica, sociologia, pedagogia generale e sociale, logica e filosofia della scienza) e biologiche (biochimica, anatomia umana, biologia, fisiologia, patologia);

 

Corso di laurea triennale:

  • Tecnico della riabilitazione psichiatrica

ASL Viterbo 

Percorso di studi: 

http://www.uniroma1.it/didattica/sportelli/segreterie-studenti/segreteria-studenti-delle-professioni-sanitarie

Sbocchi professionali:

  • Esercita la sua attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale presso:
    Ospedali, Università, Cliniche private, Case di maternità, A domicilio, Consultori Familiari, Ambulatori, Territorio

Obiettivi formativi:

  • Individuazione delle patologie dell’ammalato e loro risoluzione;

  • gestiscono, nel rispetto dell'etica professionale, come membri dell'equipe sanitaria, gli interventi assistenziali di loro competenza;

  • sono in grado di individuare situazioni potenzialmente patologiche che richiedono l'intervento medico e di praticare, ove occorra, le relative misure di particolare emergenza;

  • contribuiscono alla formazione del proprio profilo e del personale di supporto e concorrono direttamente alla formazione continua e alla ricerca.

 

Corso di laurea triennale:

  • Tecnico della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro

Corso di laurea B ASL Rieti 

Percorso di studi: 

http://www.uniroma1.it/didattica/sportelli/segreterie-studenti/segreteria-studenti-delle-professioni-sanitarie

Sbocchi professionali:

  • I laureati potranno, quindi, trovare sbocchi occupazionali in strutture del Sistema Sanitario Nazionale (ospedaliere e/o ASL) o Agenzie regionali di Protezione ambientale o assessorati regionali della sanità nei dipartimenti delle professioni sanitarie.

  • Potranno, inoltre, collaborare alla progettazione e realizzazione di interventi formativi per l'aggiornamento e la formazione permanente afferente alle strutture sanitarie, nonché nel contribuire alla formazione, per ciascuna specifica figura professionale, con attività tutoriali e di coordinamento del tirocinio e di concorrere direttamente all'aggiornamento relativo al loro profilo professionale e alla ricerca.

  • Potranno, altresì operare con le responsabilità sopraesposte nelle strutture del Ministero del Lavoro, della Salute e delle Politiche Sociali.

  • L’attività professionale può essere, altresì, esercitata in strutture pubbliche e private, anche autorizzate secondo la normativa vigente, in rapporto di dipendenza o libero-professionale.

  • Potranno, altresì, svolgere la libera professione nei settori specifici della prevenzione negli ambienti di vita e nei luoghi di lavoro.

Obiettivi formativi:

  • Il percorso formativo ha come obiettivo l'acquisizione delle competenze dello specifico profilo professionale Tecnico della Prevenzione nell’Ambiente e nei Luoghi di Lavoro, nell'ottenimento delle quali concorrono le conoscenze (sapere), l'attitudine e le abilità pratiche/applicative (saper fare).

  • In relazione agli obiettivi specifici di formazione, l'attività formativa, prevalentemente organizzata in Insegnamenti specifici, Tirocinio Pratico Professionalizzante, Laboratori e seminari specialistici, garantisce una visione unitaria e, nel contempo, interdisciplinare degli obiettivi didattici stessi con l'approfondimento, altresì, di conoscenze derivanti dagli ambiti disciplinari caratterizzanti, anche quelli più specificamente professionalizzanti e degli ambiti disciplinari affini ed integrativi.;

 

Corso di laurea triennale:

  • Tecnico di fisiopatologia cardiocircolatoria

Corso di laurea Roma Azienda Policlinico Umberto I

Percorso di studi: 

http://www.uniroma1.it/didattica/sportelli/segreterie-studenti/segreteria-studenti-delle-professioni-sanitarie

Sbocchi professionali:

  • I laureati in Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare esercitano la professione sia in regime di dipendenza che libero professionale in servizi e unità ospedaliere pubbliche o private negli ambiti sopra descritti, nonché nelle industrie di produzione e di vendita operanti nel settore e nei laboratori di ricerca universitaria ed extrauniversitaria.

  • ll laureato in Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare potrà continuare il suo percorso di studio iscrivendosi alla laurea magistrale, dopo il superamento di un concorso di ammissione organizzato dalle Università proponenti; potrà, inoltre, iscriversi a Master universitari di I livello, ai Corsi di Perfezionamento. Dopo l’acquisizione della laurea magistrale potrà iscriversi ai Master di II livello e al Dottorato di Ricerca.

Obiettivi formativi:

  • Il percorso prevede al 1° anno finalizzato a fornire le conoscenze biomediche di base, i fondamenti della disciplina professionale quali requisiti per affrontare la prima esperienza di tirocinio, l'orientamento dello studente negli ambiti professionali di riferimento e l'acquisizione delle competenze di base.


  • 2° anno finalizzato all'approfondimento di conoscenze di cardiologia interventistica, diagnostica vascolare, pneumologia, chirurgia toracica, cardiochirurgia pediatrica e dell'adulto. Acquisire le competenze professionali relative all’esecuzione di esami ecocardiografici, test per la valutazione della funzionalità cardiorespiratoria, ed alla applicazione della circolazione extracorporea nell'adulto e nel bambino. Approfondimenti degli aspetti igienico-preventivi. Attività di tirocinio in contesti in cui lo studente può sperimentare le conoscenze e le tecniche apprese.


  • 3° anno finalizzato all'approfondimento specialistico ma anche all'acquisizione di conoscenze e metodologie inerenti l'esercizio professionale, la capacità di lavorare in team e in contesti organizzativi complessi. Aumentare la rilevanza assegnata alle esperienze di tirocinio anche finalizzato alla graduale assunzione di autonomia e responsabilità. Acquisire competenze e metodologie di ricerca scientifica a supporto di elaborazione di dissertazioni.

  • Il percorso formativo è strutturato, monitorato, validato ed ottimizzato in continuum, al fine del raggiungimento degli obiettivi formativi.

 

Corso di laurea triennale:

  • Tecnico di laboratorio biomedico

Corso di laurea A Roma Azienda Policlinico Umberto I

Corso di laurea D ASL VITERBO

Corso di laurea F ASL RIETI

Percorso di studi: 

http://www.uniroma1.it/didattica/sportelli/segreterie-studenti/segreteria-studenti-delle-professioni-sanitarie

Sbocchi professionali:

Gli sbocchi occupazionali del laureato in Tecniche di laboratorio biomedico sono individuabili:

  • nelle diverse aree della diagnostica di laboratorio ospedaliere o extraospedaliere appartenenti al Servizio Sanitario Nazionale, a Istituti di Ricovero e Cura a Carattere Scientifico (IRCCS) o private;

  • in laboratori di analisi e di ricerca nell'ambito della sanità pubblica veterinaria ed igiene ed ispezione degli alimenti;

  • in laboratori di ricerca e produzione di industrie farmaceutiche;

  • in industrie di produzione ed agenzie di vendita operanti nel settore della diagnostica di laboratorio;

  • nei laboratori di ricerca universitaria ed extrauniversitaria del settore biomedico e biotecnologico.

  • nei laboratori di analisi e controllo delle Agenzie Regionali della Prevenzione e Protezione dell'ambiente (ARPA).

  • ll laureato in Tecniche di laboratorio biomedico potrà continuare il suo percorso di studio iscrivendosi alla laurea magistrale, dopo il superamento di un concorso di ammissione organizzato dalle Università proponenti; potrà, inoltre, iscriversi a Master universitari di I livello, ai Corsi di Perfezionamento. Dopo l’acquisizione della laurea magistrale potrà iscriversi ai Master di II livello e al Dottorato di Ricerca

Obiettivi formativi:

  • Il percorso prevede I anno finalizzato a fornire le conoscenze fisiche, chimiche, biochimiche e biologiche di base, le conoscenze di informatica, e di buona pratica di laboratorio, i fondamenti della disciplina professionale. Tali requisiti sono fondamentali per affrontare la prima esperienza di tirocinio finalizzata all'orientamento dello studente agli ambiti professionali di riferimento, e all'acquisizione delle competenze di base e dei principi delle metodologie di laboratorio.

  • II anno finalizzato all'approfondimento delle conoscenze dei diversi settori delle tecniche di laboratorio biomedico. Verranno approfondite le metodologie analitiche in biochimica clinica e patologia clinica, microbiologia e virologia, clinica, anatomia patologica. Lo studente acquisirà conoscenze nell’ambito della promozione della salute e della sicurezza sula lavoro, compresa la radioprotezione, nonchè in tema di management e diritto sanitario. Attraverso le attività formative di tirocinio, lo studente apprenderà gli aspetti pratici e applicativi delle conoscenze acquisite e acquisterà la capacità di eseguire le principali metodologie analitiche di riferimento del laboratorio.

  • III anno finalizzato alla conoscenza delle tecnologie avanzate nella diagnostica di laboratorio, nonché delle procedure e normative legate alla qualità dei servizi. Verranno affrontate le più importanti tematiche in tema di bioetica. Verranno acquisite conoscenze nell’ambito della medicina interna, oncologia, ematologia e primo soccorso. Attraverso le attività di tirocinio lo studente completerà l'acquisizione delle conoscenze professionali con una graduale assunzione di autonomia e responsabilità.

  • Il piano di studi prevede un massimo di 20 esami e/o di valutazioni finali di profitto, inclusivi degli esami di Tirocinio I, II e III anno, organizzati come prove di esame integrate per insegnamenti o moduli.

  • Il percorso formativo è strutturato, monitorato, validato ed ottimizzato in continuum, al fine del raggiungimento degli obiettivi formativi.

 

Corso di laurea triennale:

  • Tecnico di neurofisiopatologia

Corso di laurea Roma Azienda Policlinico Umberto I

Percorso di studi: 

http://www.uniroma1.it/didattica/sportelli/segreterie-studenti/segreteria-studenti-delle-professioni-sanitarie

Sbocchi professionali:

  • Il Tecnico di Neurofisiopatologia può esercitare la professione in rapporto di lavoro dipendente o libero-professionale. Le strutture ove ne sono richieste le specifiche competenze sono principalmente: Aziende Ospedaliere Pubbliche, Strutture Sanitarie Convenzionate, IRCSS, Cliniche Private, Servizi ambulatoriali di diagnostica neurofisiologica, Centri per la Diagnosi e Cura dell’Epilessia, Centri per lo studio pre-chirurgico dell’Epilessia, Centri di Medicina del Sonno, Ambulatori per la Diagnosi delle Patologie Neuro-Muscolari, Centri per Malattie Rare di tipo degenerativo del SNC.

  • ll laureato in Tecniche di Neurofisiopatologia potrà continuare il suo percorso di studio iscrivendosi alla laurea magistrale, dopo il superamento di un concorso di ammissione organizzato dalle Università proponenti; potrà, inoltre, iscriversi a Master universitari di I livello, ai Corsi di Perfezionamento. Dopo l’acquisizione della laurea magistrale potrà iscriversi ai Master di II livello e al Dottorato di Ricerca

Obiettivi formativi:

  • Il percorso prevede 1° ANNO Finalizzato a fornire le conoscenze biofisiche e biomediche di base, nonché i principali fondamenti della disciplina professionale, ottenuti mediante tirocinio sotto la guida di tutor esperti, per l'acquisizione delle competenze tecniche neurofisiopatologiche.

  • 2° ANNO Finalizzato alla conoscenza dei processi patologici che interessano il sistema neuro-muscolare nelle diverse età della vita, nonché delle metodiche diagnostiche di neurofisiopatologia applicate anche ad ambiti più complessi. Vengono fornite, inoltre, le conoscenze igienico-preventive di base. Proseguono le esperienze di tirocinio in diversi contesti lavorativi, per sperimentare le conoscenze e le tecniche già apprese.

  • 3° ANNO Finalizzato all'approfondimento delle indagini di neurofisiopatologia, applicate anche alle metodiche neurofisiologiche invasive e sperimentali, sia ai fini assistenziali che di ricerca. Durante le esperienze di tirocinio, in contesti organizzativi complessi, lo studente acquisisce una graduale autonomia e responsabilità professionale.

  • Il piano di studi prevede un massimo di 20 esami e/o di valutazioni finali di profitto, inclusivi degli esami di Tirocinio I, II e III anno, organizzati come prove di esame integrate per insegnamenti o moduli.

Corso di laurea triennale:

  • Tecnico di radiologia medica

Corso di laurea A Roma Azienda Policlinico Umberto I

Corso di laurea C ASL RIETI

Percorso di studi: 

http://www.uniroma1.it/didattica/sportelli/segreterie-studenti/segreteria-studenti-delle-professioni-sanitarie

Sbocchi professionali:

Gli sbocchi occupazionali sono individuabili:

  • nelle diverse aree specialistiche della diagnostica per immagini ospedaliere ed extraospedaliere di Radiodiagnostica e di Medicina Nucleare;

  • nei servizi di Radioterapia ospedalieri ed extraospedalieri;

  • nei servizi di Fisica Sanitaria;

  • nell’ambito della ricerca universitaria ed extrauniversitaria del settore Diagnostica per immagini e Radioterapia;

  • nell’ambito della Radiodiagnostica industriale.

Obiettivi formativi:

  • Il percorso prevede 1° ANNO Finalizzato a fornire le fondamentali conoscenze fisico-chimiche, anatomo-fisiologiche, di patologia, genetica e microbiologia, nonché dei fondamenti della strumentazione e delle apparecchiature dell’area radiologica quali requisiti per affrontare la prima esperienza di tirocinio, diretta all'acquisizione delle competenze di base e all'orientamento dello studente all'ambito professionale della Radiodiagnostica. Saranno, inoltre, oggetto di studio le applicazioni della radiodiagnostica nelle scienze odontostomatologiche e dell’apparato locomotore.

  • 2° ANNO Rivolto a fornire conoscenze in tema di igiene, legislazione sanitaria e radio protezione. Applicazione della diagnostica per immagini nell'ambito delle specialità cliniche. Acquisizione e approfondimento delle conoscenze di Radioterapia. Acquisizione di conoscenze e competenze volte ad assicurare la verifica della qualità delle prestazioni diagnostiche. Approfondimento delle tematiche relative alla gestione ed elaborazione delle immagini e dei sistemi di teleradiologia. Cenni di management sanitario, organizzazione e psicologia volti a migliorare la capacità di lavorare in team e in contesti organizzativi complessi.

  • Sono previste più esperienze di tirocinio nei contesti nei quali lo studente può sperimentare le conoscenze, le metodologie e le tecniche apprese.

  • 3° ANNO Acquisizione e approfondimento delle conoscenze di medicina nucleare. Acquisizione di conoscenze volte ad ottenere competenze specifiche di primo soccorso e dei principi di etica e deontologia.

  • Attività formative di tirocinio professionalizzante dove lo studente può sperimentare una graduale assunzione di autonomia e responsabilità con la supervisone di esperti

 

Corso di laurea triennale:

  • Tecnico della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva

Corso di laurea Roma Azienda Policlinico Umberto I

Percorso di studi: 

http://www.uniroma1.it/didattica/sportelli/segreterie-studenti/segreteria-studenti-delle-professioni-sanitarie

Sbocchi professionali:

Gli sbocchi occupazionali sono individuabili:

  • nelle diverse aree specialistiche della diagnostica per immagini ospedaliere ed extraospedaliere di Radiodiagnostica e di Medicina Nucleare;

  • nei servizi di Radioterapia ospedalieri ed extraospedalieri;

  • nei servizi di Fisica Sanitaria;

  • nell’ambito della ricerca universitaria ed extrauniversitaria del settore Diagnostica per immagini e Radioterapia;

  • nell’ambito della Radiodiagnostica industriale.

Obiettivi formativi:

  • Il percorso prevede 1° ANNO Finalizzato a fornire le fondamentali conoscenze fisico-chimiche, anatomo-fisiologiche, di patologia, genetica e microbiologia, nonché dei fondamenti della strumentazione e delle apparecchiature dell’area radiologica quali requisiti per affrontare la prima esperienza di tirocinio, diretta all'acquisizione delle competenze di base e all'orientamento dello studente all'ambito professionale della Radiodiagnostica. Saranno, inoltre, oggetto di studio le applicazioni della radiodiagnostica nelle scienze odontostomatologiche e dell’apparato locomotore.

  • 2° ANNO Rivolto a fornire conoscenze in tema di igiene, legislazione sanitaria e radio protezione. Applicazione della diagnostica per immagini nell'ambito delle specialità cliniche. Acquisizione e approfondimento delle conoscenze di Radioterapia. Acquisizione di conoscenze e competenze volte ad assicurare la verifica della qualità delle prestazioni diagnostiche. Approfondimento delle tematiche relative alla gestione ed elaborazione delle immagini e dei sistemi di teleradiologia. Cenni di management sanitario, organizzazione e psicologia volti a migliorare la capacità di lavorare in team e in contesti organizzativi complessi.

  • Sono previste più esperienze di tirocinio nei contesti nei quali lo studente può sperimentare le conoscenze, le metodologie e le tecniche apprese.

  • 3° ANNO Acquisizione e approfondimento delle conoscenze di medicina nucleare. Acquisizione di conoscenze volte ad ottenere competenze specifiche di primo soccorso e dei principi di etica e deontologia.

  • Attività formative di tirocinio professionalizzante dove lo studente può sperimentare una graduale assunzione di autonomia e responsabilità con la supervisone di esperti

 

Borse di studio e tasse:  https://www.uniroma1.it/it/pagina/tasse-contributii

Sito web: https://www.uniroma1.it/it/pagina-strutturale/home

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Università Campus Biomedico Roma

Sede: ROMA

Pubblica

Modalità di accesso: 

  • diploma scuola superiore

  • test scritto (60 quesiti con cinque opzioni di risposta)

  • adeguata preparazione in argomenti di cultura generale e ragionamento logico, biologia, chimica, fisica e matematica

Dati statistici: Nel 1993 nasce l’Università Campus Bio-Medico di Roma, con l’obiettivo di realizzare un progetto culturale capace di riproporre al centro delle scienze biomediche il valore della persona. Ai giovani è proposto un percorso di formazione culturale, professionale e umano fondato sull'unità dei saperi secondo l'idea di Università come comunità di studenti e docenti. Parte integrante di questo progetto è il Policlinico Universitario Campus Bio-Medico, nel quale si realizza per eccellenza la dimensione del servizio all'uomo, nella particolare esperienza della malattia. L’Università Campus Bio-Medico di Roma è un Ateneo non statale legalmente riconosciuto (D.M. 31 ottobre 1991) L'Ateneo si colloca al secondo posto tra tutte le università italiane per i risultati della ricerca nell'area delle Scienze biologiche (rapporto Anvur, febbraio 2017) e al quarto nelle aree di Scienze Chimiche e di Ingegneria industriale e dell'informazione. Relativamente ai singoli settori scientifico-disciplinari, la ricerca UCBM raggiunge il primo posto in Ortopedia, il secondo in Neurologia e il terzo in Bioingegneria Industriale, Informatica, Diagnostica per Immagini e Radioterapia e Anatomia Patologica. Sia per quanto riguarda la valutazione media dei prodotti sia il rapporto tra prodotti eccellenti ed elevati, gli indicatori utilizzati nella valutazione dall’Anvur sono per UCBM al di sopra della media nazionale. Un dato valido tanto in generale a livello di ateneo quanto per le singole facoltà dipartimentali.

 

Facoltà:

Corso di laurea triennale:

  • Inferieristica

Percorso di studi: 

https://www.unicampus.it/infermieristica

Sbocchi professionali:

  • professione in un contesto di attività libero-professionale, sia in proprio sia alle dipendenze di soggetti terzi, sia nelle pubbliche amministrazioni

Obiettivi formativi:

  • La formazione degli infermieri è un punto d'eccellenza dell'offerta didattica di UCBM, tra i primi in Italia ad attivare nel 1993 il Corso di Laurea in Infermieristica (180 CFU, frequenza obbligatoria) che oggi si distingue proprio per la percentuale di occupati ad 1 anno dalla laurea dell'84,9% a fronte di una media nazionale del 73,9% (dati Almalaurea).

  • Il progetto assistenziale dell'Università Campus Bio-Medico di Roma riconosce infatti al corpo infermieristico un ruolo fondamentale per la qualità dei servizi erogati. L'infermiere garantisce qualità delle cure, prestando attenzione ai bisogni di salute e relazionali specifici di ogni paziente. Opera nei servizi di prevenzione, cura, riabilitazione e di assistenza domiciliare. Svolge attività di educazione sanitaria. Soprattutto in ambito ospedaliero, ha importanti responsabilità organizzative, gestisce tecnologie e risorse umane.

  • Il Corso di Laurea, al primo posto nella classifica Censis delle Università italiane 2017/2018, consente di accedere alla Laurea Magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche e a Master di 1° livello (sono attivati presso l'Università Campus Bio-Medico di Roma Master in ambito manageriale, in assistenza infermieristica e strumentazione in sala operatoria e in cure palliative e terapia del dolore).

 

Corso di laurea triennale:

  • Fisioterapia

Percorso di studi: 

https://www.unicampus.it/fisioterapia

Sbocchi professionali:

  • professione in un contesto di attività libero-professionale, sia in proprio sia alle dipendenze di soggetti terzi, sia nelle pubbliche amministrazioni

Obiettivi formativi:

  • Formare fisioterapisti con elevate competenze professionali in grado di svolgere in autonomia, o in collaborazione con altre figure sanitarie, interventi di prevenzione, cura e riabilitazione nelle aree della motricità, delle funzioni corticali superiori e di quelle viscerali conseguenti a eventi patologici, a varia eziologia, congenita o acquisita, nell’ambito della propria competenza e ai sensi delle vigenti normative.

  • Al termine del percorso formativo gli studenti acquisiranno competenze specifiche della professione, necessarie per lo svolgimento delle attività di studio, didattica e consulenza professionale.

  • L’Ateneo riveste particolare rilievo, come parte integrante e qualificante della formazione professionale, l'attività formativa pratica e di tirocinio guidato, svolta, con la supervisione e la guida di tutor professionali dedicati, presso il Policlinico Universitario Campus Bio-Medico e altre strutture sanitarie e ospedaliere territoriali. L’attività di tirocinio guidato mira a facilitare sia l'apprendimento teorico, sia l'acquisizione delle abilità pratiche.

 

Corso di laurea triennale:

  • Tecniche di radiologia medica per Immagini e Radioterapia

Percorso di studi: 

https://www.unicampus.it/radiologia

Sbocchi professionali:

  • professione in un contesto di attività libero-professionale, sia in proprio sia alle dipendenze di soggetti terzi, sia nelle pubbliche amministrazioni

Obiettivi formativi:

  • La disponibilità di apparecchiature medicali sempre più sofisticate ha rivoluzionato da tempo le procedure di diagnosi e le possibilità terapeutiche, rendendo necessarie figure professionali dotate di specifiche competenze tecniche. Obiettivo del Corso di Laurea in Tecniche di Radiologia Medica per Immagini e Radioterapia (180 CFU, frequenza obbligatoria) è di creare una figura professionale capace di svolgere in autonomia, o in collaborazione con altre figure sanitarie, tutti gli interventi diagnostici e terapeutici prescritti dal medico e che richiedono l’uso di radiazioni ionizzanti, di energia termica e ultrasonora e di risonanza magnetica.

  • Il Corso triennale in Tecniche di Radiologia Medica per Immagini e Radioterapia, al primo posto nella classifica Censis delle Università italiane 2017/2018, permette l'accesso alla Laurea Magistrale o l'inserimento professionale, con ruoli tecnici, nelle strutture di Diagnostica per Immagini, Radioterapia e Medicina Nucleare. Secondo i dati Almalaurea il 66,7% dei laureati UCBM risulta occupato a 1 anno dalla laurea, a fronte di una media nazionale del 60,2 %.

  • Il percorso formativo comprende, accanto alle materie scientifiche di base, insegnamenti specifici, quali Tecniche di Diagnostica per Immagini e Radioterapia con correlata digitalizzazione, archiviazione e trasmissione delle immagini, Antropologia della Tecnica, Fisica Sanitaria, Patologia Generale e Oncologia..

 

Corso di laurea magistrale:

  • Medicina e Chirurgia

Percorso di studi: 

https://www.unicampus.it/medicina

Sbocchi professionali:

  • professione in un contesto di attività libero-professionale, sia in proprio sia alle dipendenze di soggetti terzi, sia nelle pubbliche amministrazioni

Obiettivi formativi:

  • Il percorso formativo è articolato in una parte teorica relativa a scienze di base, scienze cliniche e scienze umane (antropologia, etica e bioetica). A partire dal terzo anno, lo studente di Medicina e Chirurgia svolge un tirocinio clinico presso il Policlinico Universitario Campus Bio-Medico e presso altre strutture territoriali, seguito costantemente da un tutor professionalizzante. Inoltre, tutor personali sono disponibili a consigliare e guidare lo studente anche nelle attività di apprendimento in aula e nella preparazione degli esami. A tre anni dalla laurea è l'84,4% degli studenti UCBM a entrare nelle scuole di specializzazione, a fronte di una media nazionale del 77,9%...

 

Borse di studio e tasse: Per maggiori informazioni, consultare la sezione: “Borse di studio” su https://www.unicampus.it/risorse-e-uffici/diritto-allo-studio/bandi-borse-di-studio

Sito web: https://www.unicampus.it

Università degli studi di Urbino

Sede: Urbino e sede distaccata a Fano

Pubblica

Modalità di accesso: 

  • diploma scuola superiore

  • test scritto (60 quesiti con cinque opzioni di risposta)

  • adeguata preparazione in argomenti di cultura generale e ragionamento logico, biologia, chimica, fisica e matematica

Dati statistici: L’Università di Urbino Carlo Bo ha molti partner internazionali, una solida rete di rapporti che si è consolidata nel corso degli anni e che continua ad arricchirsi. Agli studenti viene data in questo modo la possibilità di fare esperienza all’estero.

Erasmus Plus è il principale programma europeo per l’Istruzione, la Formazione, la Gioventù e lo Sport. Ogni anno coinvolge circa 300 studenti dell’Ateneo. Sono due le tipologie di bando: uno per la borsa di studio, l’altro per il tirocinio formativo, Traineeship, rivolto anche ai neolaureati.

Sunbeam, Structured UNiversity mobility between the Balkans and Europe for the Adriatic-ionian Macro-region. Si chiama così il programma che rientra nel progetto Erasmus Mundus: 9 i Paesi coinvolti, 184 le borse di studio per studenti, dottorandi, ricercatori e staff, finalizzate a stabilire relazioni tra le università europee e quelle dei Balcani occidentali.

 

Facoltà

Corso di laurea triennale:

  • Scienze Motorie, Sportive e della Salute

Dipartimento di scienze biomolecolari

Percorso di studi: 

https://www.uniurb.it/corsi/1755824

Sbocchi professionali:

  • professione in un contesto di attività libero-professionale, sia in proprio sia alle dipendenze di soggetti terzi, sia nelle pubbliche amministrazioni

Obiettivi formativi:

  • L’obiettivo Il corso di laurea in Scienze motorie, sportive e della salute rappresenta la naturale evoluzione delle esperienze maturate nei precedenti corsi e nasce dall’esigenza di rispondere in maniera più adeguata ai significativi cambiamenti a cui la società è andata incontro negli ultimi anni, così come da una continua trasformazione delle attività professionali. A questo scopo il corso attiva un percorso formativo che attraverso la conoscenza degli aspetti anatomici, fisiologici e biochimici permette di apprendere le basi biologiche del movimento e gli adattamenti all’esercizio fisico. Inoltre, il percorso formativo prevede l’apprendimento delle tecniche motorie e sportive e le metodologie finalizzate alla misurazione e alla valutazione degli effetti dell’esercizio fisico con particolare riferimento agli aspetti biomeccanici del movimento finalizzati all’attuazione di programmi di recupero di difetti di andatura e di vizi posturali e l’utilizzo di tecniche e strumenti per un corretto svolgimento dell’attività motoria e sportiva. Inoltre sono fornite le basi pedagogiche per condurre programmi di attività motoria e sportiva a livello individuale e di gruppo in modo da interagire con soggetti di ogni età, genere e condizione sociale, finalizzate al mantenimento e potenziamento del benessere psico-fisico della persona.

  • Gli strumenti didattici utilizzati per raggiungere tali obiettivi saranno le lezioni frontali, seminari workshops e attività tecnico-pratiche, con verifiche dell’apprendimento periodiche e finali.

 

Borse di studio e tasse:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione: “Borse di studio” su https://www.uniurb.it/studiaconnoi/futuri-studenti/borse-di-studio-e-agevolazioni e “Tasse” su https://www.uniurb.it/studiaconnoi/futuri-studenti/iscrizioni-e-immatricolazioni

Sito web: https://www.uniurb.it

Università Politecnica delle Marche

Sede: Ancona

Pubblica

Modalità di accesso: 

  • diploma scuola superiore

  • test scritto (60 quesiti con cinque opzioni di risposta)

  • adeguata preparazione in argomenti di cultura generale e ragionamento logico, biologia, chimica, fisica e matematica

Dati statistici: Nell’ambito dell’iniziativa Dipartimenti di eccellenza, il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca ha premiato i migliori dipartimenti delle università italiane con un contributo straordinario per finanziarne progetti quinquennali di sviluppo al fine di rafforzare e valorizzare l'eccellenza della ricerca, con investimenti in capitale umano, infrastrutture e attività didattiche di alta qualificazione. Tra i 180 dipartimenti di eccellenza ammessi a finanziamento, 5 dipartimenti sono dell’Università Politecnica delle Marche ed hanno ottenuto un finanziamento totale pari a 33,3 milioni di euro distribuiti nell’arco di cinque anni.

 

Facoltà

Corso di laurea triennale:

  • Assistenza sanitaria

Percorso di studi: 

https://www.univpm.it/Entra/Offerta_formativa_1/Corso_di_laurea_triennale_in_Assistenza_sanitaria

Sbocchi professionali:

  • La figura professionale dell'Assistente sanitario (DM n.69/1997 e s.m.i.) svolge i suoi compiti nell'ambito della prevenzione, della promozione e dell'educazione alla salute.
    L'assistente sanitario opera nel campo della medicina pubblica, collabora all'organizzazione ed al funzionamento dei servizi sanitario-sociali che lo Stato offre ai cittadini. Il suo lavoro si svolge all'interno ed all'esterno dei servizi mediante strumenti operativi quali: il colloquio; la visita domiciliare; le inchieste; l'educazione sanitaria individuale e di gruppo. Gli sbocchi professionali per i laureati in Assistenza Sanitaria sono nell'ambito delle strutture del Sistema Sanitario Nazionale, nei servizi pubblici, privati e del no-profit dove si realizzino progetti di studio e ricerca sulla salute, interventi di prevenzione primaria, secondaria e terziaria, attività di promozione alla salute e di educazione alla salute, nonché attività di formazione per gli ambiti dell'educazione sanitaria o della formazione degli operatori sociali, scolastici e dei lavoratori.

Obiettivi formativi:

  • Il corso si propone di formare operatori sanitari addetti alla prevenzione, alla promozione ed all'educazione per la salute in grado di svolgere, con autonomia tecnico-professionale, attività rivolte alla persona, alla famiglia ed alla collettività.
    I laureati acquisiscono un'adeguata preparazione nelle discipline di base, tale da consentire l'identificazione degli elementi che sono alla base dei processi patologici dell'età evolutiva, adulta e geriatrica sui quali focalizzare il loro intervento preventivo. Sono, inoltre, affrontate tematiche attinenti la metodologia della ricerca in ambito socio-sanitario, la metodologia della promozione della salute, le specifiche aree di intervento in sanità pubblica, aspetti di economia e politica sanitaria, anche con un approccio globale e l'organizzazione dei servizi sanitari.
    Particolare rilievo, come parte integrante e qualificante della formazione professionale, riveste l'attività formativa pratica e di tirocinio, svolta con la supervisione e la guida di tutor professionali. L'attività dell'assistente sanitario è rivolta alla persona, alla famiglia e alla collettività; individua i bisogni di salute e le priorità di intervento preventivo, educativo e di recupero

 

Borse di studio e tasse: Per maggiori informazioni, consultare la sezione: “Borse di studio” su https://www.univpm.it/Entra/Servizi_agli_studenti/Borse_di_studio_e_opportunita e “Tasse” su

https://www.univpm.it/Entra/Servizi_agli_studenti/Borse_di_studio_e_opportunita/Tasse_e_agevolazioni

Sito web: https://www.univpm.it

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UNICAMILLUS

Sede: ROMA

Pubblica

Modalità di accesso: 

  • diploma scuola superiore

  • test scritto (60 quesiti con cinque opzioni di risposta) in lingua inglese o in lingua italiana a seconda dell’indirizzo scelto

  • adeguata preparazione in argomenti di cultura generale e ragionamento logico, biologia, chimica, fisica e matematica

Dati statistici: 

UniCamillus – Saint Camillus International University of Health and Medical Sciences è una Università dedicata alle Scienze Mediche e Sanitarie.

La sua vocazione è internazionale, essendo rivolta a studenti italiani, europei e non comunitari che guardano alla professione medica ed alla Medicina con una accezione globale. UniCamillus, infatti, intende preparare operatori sanitari di eccellenza che abbiano, tra le loro competenze, anche conoscenze sulle patologie e problematiche sanitarie presenti al di fuori dello scenario occidentale. 

I corsi sono prevalentemente in lingua inglese, ma non è chiesto alcun certificato di conoscenza di questa lingua per accedere. Strumenti didattici e programmi di sostegno aiutano lo studente a crescere nella comprensione e nell’utilizzo dell’inglese durante il corso.

  • Corsi di laurea in lingua inglese:

    • Fisioterapia

    • Infermieristica

    • Tecniche di Radiologia Medica, per Immagini e Radioterapia.

  • Corsi di laurea in lingua italiana:

    • Ostetricia

    • Tecniche di Laboratorio Biomedico

Facoltà

Corso di laurea triennale:

  • Ostetricia

Percorso di studi: 

https://www.unicamillus.org/it/corsi-di-laurea-triennale-nelle-professioni-sanitarie/corso-di-laurea-in-Ostreticia

Sbocchi professionali:

  • La figura professionale dell'Assistente sanitario (DM n.69/1997 e s.m.i.) svolge i suoi compiti nell'ambito della prevenzione, della promozione e dell'educazione alla salute.
    L'assistente sanitario opera nel campo della medicina pubblica, collabora all'organizzazione ed al funzionamento dei servizi sanitario-sociali che lo Stato offre ai cittadini. Il suo lavoro si svolge all'interno ed all'esterno dei servizi mediante strumenti operativi quali: il colloquio; la visita domiciliare; le inchieste; l'educazione sanitaria individuale e di gruppo. Gli sbocchi professionali per i laureati in Assistenza Sanitaria sono nell'ambito delle strutture del Sistema Sanitario Nazionale, nei servizi pubblici, privati e del no-profit dove si realizzino progetti di studio e ricerca sulla salute, interventi di prevenzione primaria, secondaria e terziaria, attività di promozione alla salute e di educazione alla salute, nonché attività di formazione per gli ambiti dell'educazione sanitaria o della formazione degli operatori sociali, scolastici e dei lavoratori.

Obiettivi formativi:

  • Durante i tre anni di Corso di laurea lo studente è tenuto ad acquisire specifiche professionalità nel campo dell’infermieristica svolgendo attività di tirocinio presso le strutture identificate dal Consiglio di Corso di Laurea(CCL) e nei periodi dallo stesso definiti. Il tirocinio può essere fatto anche nei Paesi in via di sviluppo.

Corso di laurea triennale:

  • Tecniche di laboratorio biomediche

Percorso di studi: 

https://www.unicamillus.org/it/corsi-di-laurea-triennale-nelle-professioni-sanitarie/corso-di-laurea-in-tecniche-di-laboratorio-biomedico/

Sbocchi professionali:

  • I laureati in Tecniche di Laboratorio Biomedico, possono trovare occupazione sia in regime di dipendenza in strutture di laboratorio pubbliche (Aziende Ospedaliere, Policlinici Universitari, Istituti a carattere di ricerca, Istituti Zooprofilattici ed altro) o private (laboratori di analisi privati ed altro) che in regime libero professionale..

Obiettivi formativi:

  • Il corso ha lo scopo di formare operatori sanitari a cui competono le attribuzioni del D.M. del Ministero della Sanità, del 26 Settembre 1994, n. 745 e successive modificazioni ed integrazioni. I laureati in Tecniche di Laboratorio Biomedico sono gli operatori sanitari responsabili nelle strutture di laboratorio del corretto adempimento delle procedure analitiche e del loro operato, svolgono con autonomia tecnico professionale la propria prestazione lavorativa in diretta collaborazione con il personale laureato di laboratorio preposto alle diverse responsabilità operative di appartenenza. 

Borse di studio e tasse:

Per maggiori informazioni, consultare la sezione: “Tasse” su https://www.unicamillus.org/it/tasse-e-contributi/

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